– 5ème : IDD sur le roman de chevalerie
« Les élèves ont très souvent bien réinvesti dans leurs récits les connaissances qu’ils avaient accumulées durant leurs recherches. Ils ont progressé dans la qualité de leurs productions écrites que ce soit en français ou en histoire. Beaucoup ont acquis de l’autonomie et les travaux de groupes ont été (sauf une exception) très fructueux ». Tel est…
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