» Dix milliards pour la «revalorisation», c’est 0,4% du PIB. Mais de 1990 à 1993, la part de la dépense intérieure d’éducation dans le PIB est passée de 6,6% à 7,6%, puis est restée à cette hauteur jusqu’en 1997. On est loin de ce compte », note Claude Lelièvre sur son blog. Il rappelle la revalorisation…
Détails» Dix milliards pour la «revalorisation», c’est 0,4% du PIB. Mais de 1990 à 1993, la part de la dépense intérieure d’éducation dans le PIB est passée de 6,6% à 7,6%, puis est restée à cette hauteur jusqu’en 1997. On est loin de ce compte », note Claude Lelièvre sur son blog. Il rappelle la revalorisation…
Détails« La fonction de tout programme est de circonscrire des contenus d’enseignement et de les organiser dans un cursus. Nous pensons qu’il est nécessaire, conjointement, de référer ces contenus aux caractéristiques de l’élève qui apprend. » Un document extrêmement complet qui part d’une analyse des programmes et des caractéristiques des élèves pour nous conduire sur…
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Votre Expresso va faire peau neuve. Voilà comment ne pas en être privé. Plus beau, plus pratique : c’est ce que nous espérons pour la nouvelle liste de diffusion de votre Expresso. Contraints de changer de serveur, nous avons préparé durant les congés une nouvelle modalité d’envoi avec une remise en forme de votre Expresso.…
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Votre Expresso va faire peau neuve. Voilà comment ne pas en être privé. Plus beau, plus pratique : c’est ce que nous espérons pour la nouvelle liste de diffusion de votre Expresso. Contraints de changer de serveur, nous avons préparé durant les congés une nouvelle modalité d’envoi avec une remise en forme de votre Expresso.…
DétailsDes fiches, des logiciels en téléchargement, des grilles d’évaluation. A vous de choisir vos outils. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/badmint/index.htm
DétailsComment utiliser des jeux et le CDI pour accompagner des projets pédagogiques et littéraires ? Le site académique de Besançon propose plusieurs démarches pédagogiques. Par exemple l’utilisation du jeu de société Concept pour préparer la visite d’une autrice en classe de 2de. Sur le site
DétailsOrganisation d’un tâche, la montante/descendante, pour des élèves de la sixième à la terminale. A quoi sert-elle ?, en quoi consiste-t’elle ?, conditions matérielles requises pour la mise en place, conditions de réalisation, cas où le nombre de joueurs est multiple de trois, cas où le nombre de joueurs est multiple de quatre, cas où…
DétailsComment utiliser des jeux et le CDI pour accompagner des projets pédagogiques et littéraires ? Le site académique de Besançon propose plusieurs démarches pédagogiques. Par exemple l’utilisation du jeu de société Concept pour préparer la visite d’une autrice en classe de 2de. Sur le site
DétailsSpécial cirque – 1001 figures de jonglerie, par Fabrice Bruchon – Enseigner le cirque au collège, par Marie-Claude Chapelle et Florence Pragout – Juggling Information Service, par Jis – The Juggling Site Of The Moon, par Miguel Colinet – Bronxus, par l’association Bronxus – Ballapapass – Monde du jonglage, par David Alaluf – Jonglage –…
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L’écriture d’appropriation inviterait-elle à réconcilier les genres littéraires ? Les 1ères d’Hélène Paumier, au Lycée Pilote Innovant International de Poitiers, ont ainsi témoigné par l’écriture poétique de leur lecture du roman de Yourcenar les « Mémoires d’Hadrien ». Les élèves ont commencé l’étude par un arpentage et l’ont prolongée par des poèmes-portraits de personnages inspirés…
DétailsCe document tente de répondre à plusieurs questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? D’autres points sont abordés : – une introduction détaillée – détermination des niveaux –…
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» Ma colère est grande : pourquoi ne parvient-on pas à dépasser la question des « écrans » ? Ces procès et autres chroniques, émissions, propos, ou polémiques sont totalement irresponsables. Ils oublient que toutes les évolutions matérielles et leurs usages s’inscrivent dans un « système » et que les intentions sous-jacentes sont porteuses d’un…
DétailsSpécial cirque
L’écriture d’appropriation inviterait-elle à réconcilier les genres littéraires ? Les 1ères d’Hélène Paumier, au Lycée Pilote Innovant International de Poitiers, ont ainsi témoigné par l’écriture poétique de leur lecture du roman de Yourcenar les « Mémoires d’Hadrien ». Les élèves ont commencé l’étude par un arpentage et l’ont prolongée par des poèmes-portraits de personnages inspirés…
DétailsObjectifs : Sensibiliser et motiver les élèves en proposant une démarche originale : D’une gymnastique spectacle inspirée du cirque, à une gymnastique acrobatique codifiée. Contenu – Démarche : Par une pratique physique, seront abordés au cours de la journée les thèmes suivants : Porter Catapulte – Pyramides – Trampoline. Ces thèmes serviront de support à…
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» Ma colère est grande : pourquoi ne parvient-on pas à dépasser la question des « écrans » ? Ces procès et autres chroniques, émissions, propos, ou polémiques sont totalement irresponsables. Ils oublient que toutes les évolutions matérielles et leurs usages s’inscrivent dans un « système » et que les intentions sous-jacentes sont porteuses d’un…
DétailsUn cycle d’acrosport avec des élèves de cycle 3 en primaire. http://membres.lycos.fr/patmes/acrospor/pages/acrogym_c3.htm
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A Yvetot, au collège Albert Camus, les 4èmes d’Hélène Croix ont réalisé une anthologie sonore d’extraits de la pièce de Corneille « Horace ». Le travail de la lecture, enregistrée via smartphones ou via Audacity, a permis aux élèves de développer des compétences orales, de se familiariser avec la prosodie, de s’approprier le texte théâtral…
DétailsCes documents peuvent vous donner quelques idées, notamment pour les modes d’entrée dans l’activité. http://www.ac-creteil.fr/eps/Ressources/APSA/activites ARTISTIQUES/LutteDanseLP/LPlutdanse1.htm
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A Yvetot, au collège Albert Camus, les 4èmes d’Hélène Croix ont réalisé une anthologie sonore d’extraits de la pièce de Corneille « Horace ». Le travail de la lecture, enregistrée via smartphones ou via Audacity, a permis aux élèves de développer des compétences orales, de se familiariser avec la prosodie, de s’approprier le texte théâtral…
DétailsUn dossier complet qui répondra à toutes vos questions : – Pourquoi proposer des sports de combat avec saisie à l’école ? – Qu’est-ce que les sports de combat avec saisie ? – Qu’apprendre grâce aux sports de combat avec saisie ? – Détermination de niveaux. – La progression par étapes. – Exemples d’évaluation. –…
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A peine réformé , déjà « aménagé ». Dans une lettre envoyée le 6 janvier, JM Blanquer valide plusieurs aménagements proposés par le Comité de suivi de la réforme du lycée. Cela concerne le français, avec un nombre de textes diminué, l’anglais, avec l’annonce d’une nouvelle spécialité et les maths, avec la constitution de « groupes de compétences »…
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