Par Nicole Mullier « Je croyais tout savoir sur la Shoah. Je me pensais pour ainsi dire immunisée contre la violence de cette période. Mais j’avais tort. Et je m’en suis rendue compte le 26 mars 2003, à 9h30 du matin, lorsque le car a démarré et qu’il a traversé la campagne polonaise » Justine, lycéenne de…
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Pédagogie OCDE : Les enseignants français champions du stress devant l’accueil des élèves à besoins particuliers On ne saura pas ce que pensent les enseignants français sur tous les aspects de l’accueil des élèves à besoins particuliers, la France n’ayant pas participé à toutes les questions posées par l’OCDE. Mais la France est le pays…
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Peut-on développer le numérique éducatif en supprimant des emplois d’enseignants ? Le numérique est-ce une culture transdisciplinaire à transmettre ou une discipline à enseigner ? Voilà deux questions qui ont fini par émerger du débat entre les représentants des candidats à la présidentielle organisé le 9 mars par Eduspot. Pendant une heure ils ont mis…
DétailsPar Nathalie Doudet Plein zoom sur Lampedusa depuis quelques jours hélas. Tous les journaux italiens racontent et vous trouverez facilement les articles et les photos ; Je vous propose un lien vers une initiative intéressante : les effets personnels abandonnés ou perdus par des immigrés ont été récupérés depuis des années pour faire un musée…
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Par Dominique Dufourmantelle et Nicole Mullier Travail de Mémoire : un exemple de réalisation de travail d’écriture mené par Dominique Dufourmantelle, professeur de lettres, dans une classe de seconde au lycée Jacques Decour. Ce travail, à partir des traces administratives laissées par les familles, peut être effectué en classe de 3ème, de seconde ou de…
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Les humanités numériques ouvriraient-elles un nouveau champ de réflexion et d’action pour tous les acteurs de la communauté éducative ? Par définition, elles invitent à aborder le numérique comme milieu de construction, d’organisation et de diffusion des savoirs et à en faire un objet d’étude. Elles appellent aussi à tisser des liens entre enseignement supérieur…
Détails.. Sommaire du numéro 182 – Le Système
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Comment mettre en œuvre les humanités numériques dans une discipline comme les lettres ? Les 7-8 mars à Grenoble, un colloque a examiné comment le numérique fait évoluer « la configuration des textes étudiés en classe et leurs approches scolaires. » A l’invitation de l’UMR Litt&Arts de l’Université Grenoble Alpes et du Groupe en Littératie…
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Par Nicole Mullier Faire venir un témoin en classe, même au CM2, est un moyen de lutter contre le racisme. Des expériences menées à Paris en témoignent. Des associations de déportés (AMEJD ) ont fait poser des plaques dans les écoles parisiennes avec les noms d’enfants déportés et s’occupent de fleurir ces plaques pour le…
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Comment gérer une situation de crise liée à une publication sur un réseau social ? L’académie de Bordeaux et le Clémi Bordeaux publient une brochure qui rappelle la loi , invite à agir auprès de la victime et de l’auteur et à signaler les contenus. Elle invite aussi à déconstruire les discours sur les « dangers…
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Souvent les rapports finissent aux oubliettes. Ils ont occupé quelqu’un qui n’avait pas grand-chose à faire ou ils ont servi d’alibi à un ministre voulant montrer qu’il agissait. Ce n’est pas le cas du rapport Delahaye » Grande pauveté et réussite scolaire « . Plusieurs académies s’en sont saisi et des établissements appliquent ses recommandations. Voici…
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27 Janvier : Journée de la mémoire des génocides « Cette journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité fournit l’occasion d’une réflexion sur les valeurs fondatrices de l’humanisme moderne », écrit le B. O. Quelques nouvelles ressources paraissent à cette occasion.. Organisée chaque année depuis 2002, la Journée a lieu…
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« Il est plus qu’urgent que l’école s’ investisse en priorité dans son rôle d’éducatrice permanente et non épisodique concentrée dans une vitrine de cours alibis. D’ailleurs on ne devrait plus donner aux profs le seul titre d’enseignants, mais les nommer des « éducateurs-enseignants », dans cet ordre-là pour bien marquer la priorité à accorder à l’éducation. Non…
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A la rentrée 2016, l’enseignement catholique a vu ses effectifs augmenter de 16 134 élèves, soit deux mille de moins qu’en 2015 où 18 470 jeunes avaient rejoint ses rangs. C’est ce qu’indiquent « Les chiffres clés de l’enseignement catholique » que vient de publier le secrétariat général de l’enseignement catholique. Cette information vient relativiser la « ruée…
DétailsDans un communiqué, le Snuipp, premier syndicat du primaire, critique la nouvelle politique pour les remplacements annoncée par la ministre. » L’abandon de la différenciation entre remplacements de courte durée et de longue durée, un congé maternité par exemple, risque d’entraîner une dégradation du remplacement. Cela nuira également à l’attractivité de ces postes qui ont…
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« Souviens-Toi ». Cette chanson reste en mémoire bien après qu’on ait quitté le site illustre le site de l’école Saint-Sébastien à Paris. Elle retrace l’histoire de ces enfants juifs qui ont disparu. Elle est l’aboutissement d’un travail d’histoire et de mémoire mené par Nicolas Fédélich. FJ- Comment est né dans l’école le projet sur les enfants…
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Professeure de lettres au lycée Paul Valéry à Meknès, Véronique Arbault met en place un dispositif inspirant pour travailler l’étude d’ensemble d’une œuvre : le « remue-méninges » avec fiches tournantes. Par des approches thématiques, il s’agit de constituer collectivement une banque d’arguments et d’exemples en vue d’une dissertation. Chaque groupe d’élèves reçoit 2-3 fiches…
Détails.. Sommaire du numéro 182 – Le Système
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La finale nationale des Olympiades des métiers a eu lieu le 11 mars. 61 métiers étaient en compétition pour désigner le meilleur professionnel de moins de 23 ans dans chaque spécialité. C’est la région Normandie qui a reçu le plus de médailles d’or (13) devant le Grand Est (7), le Centre et la Nouvelle Aquitaine…
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Depuis plus de 10 ans, le Mémorial de la Shoah organise chaque année des voyages d’étude sur le site d’Auschwitz-Birkenau en Pologne, encadrés par des rescapés et des accompagnateurs-historiens. Destinés aux élèves de l’enseignement général, professionnel et agricole, ces voyages d’étude s’inscrivent au cœur d’une véritable démarche éducative, souvent pluridisciplinaire, reposant sur une préparation approfondie…
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Au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelle, les élèves de Terminale Spécialité Humanités, Littérature et Philosophie partagent une création collective : un recueil sonore de poèmes, enrichis, transformés, retissés. Le projet a été mis en œuvre dans le cadre d’une séquence sur le thème « Dire la violence ». Les élèves ont réfléchi à la manière…
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