Langues : Colloque UNTELE les 17-20 mars

L’Université de technologie de Compiègne organise du 17 au 20 mars son cinquième colloque « Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues ». Au programme, plusieurs conférences dont celle de Claude Germain (UQAM° et Joan Netten (St John’s, Canada) sur l’autonomie dans l’apprentissage du français L2; Leo Van Lier (Monterey Californie) sur l’écologie de l’apprentissage linguistique.UNTELE

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Actualité : Le collège unique mis en cause par la commission Thélot

Le collège unique est dans la ligne de mire du Débat national sur l’école. L’AEF, Le Monde et Libération rendent compte d’une première version d’un compte-rendu de la synthèse des 15.000 réunions organisées lors du Débat national sur l’école. Selon cette « fuite », la commission Thélot recommanderait « la réhabilitation du travail et du goût de l’effort »…

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Documentation : La presse fillette

Quels contenus véhicule la presse destinée aux toutes jeunes filles ? Quel avenir pour cette presse dans un contexte où la mixité est remise en question ? Corinne Destal (Bordeaux 3) abordera ces questions à l’occasion d’une rencontre débat organisée par le Groupe de recherche sur la relation Enfants Médias le 25 mars à Paris.…

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Pédagogie : Colloque du Prisme

Comment passer par l’éducation d’une posture de reproduction sociale à celle de transformation sociale ? Comment bâtir un projet de développement local dont l’éducation et la formation constituent les principaux leviers ? Philippe Meirieu abordera ces questions le 7 avril à Paris à l’occasion d’une rencontre organisée par l’association PRISME (Promotion des initiatives sociales en…

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Internet : TIC, tous fichés ?

« Etiqueté, localisé, profilé et suivi par des technologies aussi invisibles qu’envahissantes, comment préserver sa vie privée dans un environnement interconnecté ? » Dans le cadre de la Fête de l’Internet, l’ISIC (Bordeaux 3) réunira à Pessac (33) une conférence – débat sur les nouvelles formes de traçabilité. La géolocalisation se développe dans les entreprises. Des réseaux…

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Pédagogie : Colloque Education et Devenir

« Le service public d’éducation et d’enseignement pour rester au service des publics a besoin de se renouveler. Dans ce mouvement est-il condamné à perdre son âme, à s’ouvrir sur la marchandisation des compétences et des structures ou à se dissoudre dans l’Europe ? Il semble intéressant de se demander si le risque de démantèlement du…

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Chine : Que faire des enfants des clandestins ?

Ce sont plus de 100 millions de Chinois qui vivent et travaillent clandestinement dans les villes de la côte pacifique. Leurs enfants n’ont accès à l’école qu’à condition de payer des frais de scolarité majorés. Ainsi à Shanghaï, un tiers des enfants de migrants ne fréquentent pas l’école.Article de Xinhuanet

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Sommaire de l’Expresso du 09-03-2004

Primaire : Gaffe à la récré ! Pédagogie : Contre l’illettrisme, la Desco mise sur la mutualisation Pédagogie : Colloque Education et Devenir Pédagogie : Pourquoi les filles réussissent mieux à l’école Pédagogie : Education à l’environnement Pédagogie : Le gêne et la paresse Actualité : Skyrock et la diffamation des profs Actualité : Un…

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Pédagogie : Le gêne et la paresse

« Doit soigner son striatum ventral ». La formule pourrait bientôt apparaître sur les bulletins trimestriels. Selon Libération du 8 mars, une équipe de scientifiques ont découvert que les adolescents avaient un striatum moins actif que celui des adultes. Cette zone du cerveau intervient dans la motivation.Article de Libération

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Pédagogie : Colloque Education et Devenir

« Le service public d’éducation et d’enseignement pour rester au service des publics a besoin de se renouveler. Dans ce mouvement est-il condamné à perdre son âme, à s’ouvrir sur la marchandisation des compétences et des structures ou à se dissoudre dans l’Europe ? Il semble intéressant de se demander si le risque de démantèlement du…

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Chine : Que faire des enfants des clandestins ?

Ce sont plus de 100 millions de Chinois qui vivent et travaillent clandestinement dans les villes de la côte pacifique. Leurs enfants n’ont accès à l’école qu’à condition de payer des frais de scolarité majorés. Ainsi à Shanghaï, un tiers des enfants de migrants ne fréquentent pas l’école.Article de Xinhuanet

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Pédagogie : Pourquoi les filles réussissent mieux à l’école

 » D’emblée, l’école leur convient mieux. Les filles sont dans un processus d’identification vis-à-vis de leur mère alors que les garçons s’opposent à leur père. Pour réussir à l’école, il faut s’identifier aux professeurs… Les filles ont des capacités d’observation et d’adaptation très grandes, de déguisement – elles suivent la mode – les garçons sont…

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Sommaire de l’Expresso du 09-03-2004

Primaire : Gaffe à la récré ! Pédagogie : Contre l’illettrisme, la Desco mise sur la mutualisation Pédagogie : Colloque Education et Devenir Pédagogie : Pourquoi les filles réussissent mieux à l’école Pédagogie : Education à l’environnement Pédagogie : Le gêne et la paresse Actualité : Skyrock et la diffamation des profs Actualité : Un…

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Pédagogie : Le gêne et la paresse

« Doit soigner son striatum ventral ». La formule pourrait bientôt apparaître sur les bulletins trimestriels. Selon Libération du 8 mars, une équipe de scientifiques ont découvert que les adolescents avaient un striatum moins actif que celui des adultes. Cette zone du cerveau intervient dans la motivation.Article de Libération

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