NON ARMA VIRUMQUE, Le occupazioni nell’epigrafia del Piceno : Alessandro Cristofori (Univ. de Bologne, auteur par ailleurs de la Rassegna, gigantesque carnet d’adresses en italien) met à disposition des internautes les inscriptions du Picenum sur lesquelles il a travaillé dans son dernier livre. L’intérêt est qu’elles concernent des métiers et donc la vie quotidienne :…
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Pédagogie Michel Fayol : Il n’y a pas de manuel de lecture idéal Dans son rapport « Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ? », Michel Fayol et Maryse Bianco analysent les différents éléments nécessaires à l’entrée dans l’apprentissage de la lecture. Dans cet entretien accordé au Café pédagogique, Membre…
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« Un jeune terrien doit quitter sa planète où il devient impossible de survivre parce que les hommes l’ont détruite. Il envoie dans l’espace un SOS qui sera intercepté par une extraterrestre. L’ensemble des lettres échangées par les deux personnages constituera le roman épistolaire » : celui que sont amené•es à rédiger et tisser les…
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En mars 2016, le Cnesco et l’Institut français de l’Éducation (Ifé) ont organisé une conférence de consensus intitulée « Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? ». Elle a notamment mis l’accent sur la nécessité de travailler la compréhension aussi bien dans le secondaire qu’au primaire. Le 12 octobre,…
DétailsUn dossier réalisé par Olivier Colas qui présente les précautions à prendre, la réglementation à connaître si l’on utilise les TICE et notamment Internet avec sa classe. Le dossier présente les points suivants: 1. Il n’y a pas de vide juridique concernant Internet 2. Trois sites de référence 3. Respect du principe de la neutralité…
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La Cité des sciences et de l’industrie propose un Noël de la Tech à tous les amateurs de sciences et d’innovation et 100% numérique. Les 5 et 6 décembre 2020, ce marché de Noël présentera une sélection d’initiatives et d’objets originaux, souvent issus de démarches éco-responsables, destinées aux enfants et aux adultes. Le Noël de…
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Le projet #JourSansE invite à publier le 13 mars 2018 des tweets qui ne comprennent aucun « e ». L’opération s’inspire d’un roman oulipien de Georges Perec, La disparition, écrit en 1968 et construit sur cette même contrainte : le lipogramme. L’adaptation via Twitter constitue un événement pédagogique original pour travailler la langue (manipuler le…
DétailsL’association « Lire et faire lire » développe le plaisir de lire grâce aux liens tissés entre enfants et personnes âgées. Des instituteurs volontaires accueillent un lecteur bénévole âgé de plus de 50 ans pour des temps de lecture – plaisir en petits groupes. Cette familiarité entretenue, filée avec le livre, contribue à prévenir de…
DétailsLe pôle national Bande dessinée organise du 2 au 4 juin un séminaire national. Ouvert aux enseignants, il propose des ateliers sur l’enseignement de la bande dessinée. http://www.crdp-poitiers.cndp.fr/bd/index.htm
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La Cité des sciences et de l’industrie propose un Noël de la Tech à tous les amateurs de sciences et d’innovation et 100% numérique. Les 5 et 6 décembre 2020, ce marché de Noël présentera une sélection d’initiatives et d’objets originaux, souvent issus de démarches éco-responsables, destinées aux enfants et aux adultes. Le Noël de…
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Rendez-vous Apprendre à écrire et rédiger : Une nouvelle conférence du Cnesco Qu’est-ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l’enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L’orthographe et la grammaire s’apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire « à la main » ? Comment intégrer le…
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En mars 2016, le Cnesco et l’Institut français de l’Éducation (Ifé) ont organisé une conférence de consensus intitulée « Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? ». Elle a notamment mis l’accent sur la nécessité de travailler la compréhension aussi bien dans le secondaire qu’au primaire. Le 12 octobre,…
Détails– A la Une : Hello Théo un ado dans l’eau Pour le prof – Problématiser les TPE Collège – La canne à sucre Lycée – Nouveaux thèmes pour les TPE – ECJS et TPE – Travail et intégration – Lucie Berger – Les TPE dans la réforme des STT ?
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« Comment s’entraîner à résoudre des équations du 1er degré sans s’ennuyer en classe de 2de ? » Maxime Thomas ouvre ce nouveau numéro du Petit Vert, la revue de la régionale lorraine de l’Apmep, par un jeu de cartes sur ces équations. Au sommaire également une réflexion sur l’égalité et l’équité, deux notions communes aux maths…
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A la Une : Comment améliorer l’Ecole ? L’Ecole peut-elle s’améliorer et si oui comment ? Si l’on en croit Anthony S. Bryk, ou encore B Jacob, les tentatives faites pour améliorer les systèmes éducatifs ont surtout apporté des désillusions. Alors que le ministre réunit un « conseil scientifique » censé apporter les « bonnes pratiques » au soleil…
Détails» A quel moment prendre en compte le capital d’histoires et d’expériences des personnes migrantes ? Comment entendre le souci des élèves allophones à réussir à tout prix ? Ces questions seront au centre de la journée pour transformer nos manières de voir, d’agir, de mettre en place l’accueil et l’accompagnement des personnes. » L’association Ecole…
DétailsLes quatre plus belles illustrations de fables réalisées par ces collégiens et mises en ligne à l’issue du « concours pour les gosses 2002 » valent le coup d’oeil: http://digilander.iol.it/aquilano/concoursgosses2002.html
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« Comment s’entraîner à résoudre des équations du 1er degré sans s’ennuyer en classe de 2de ? » Maxime Thomas ouvre ce nouveau numéro du Petit Vert, la revue de la régionale lorraine de l’Apmep, par un jeu de cartes sur ces équations. Au sommaire également une réflexion sur l’égalité et l’équité, deux notions communes aux maths…
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« Nous sommes assez inquiets des discours du ministre, de l’état d’esprit qu’il développe envers le système éducatif ». Le 11 janvier, Bernadette Groison, secrétaire générale de la FSU, a fait devant les syndicats de la fédération, la liste des griefs envers JM Blanquer. La FSU dénonce le scientisme du ministre, le gel salarial, la multiplication des…
Détails» A quel moment prendre en compte le capital d’histoires et d’expériences des personnes migrantes ? Comment entendre le souci des élèves allophones à réussir à tout prix ? Ces questions seront au centre de la journée pour transformer nos manières de voir, d’agir, de mettre en place l’accueil et l’accompagnement des personnes. » L’association Ecole…
DétailsSur ce site, vous déambulez le long d’expositions virtuelles concernant l’agriculture et l’alimentation. « Ce musée de science et de société est un lieu unique pour découvrir un autre monde à travers l’alimentation et les hommes qui la produisent. » http://museum.agropolis.fr/default.htm Une fresque historique relate, en trois périodes, les faits décisifs de l’évolution de l’agriculture…
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Quand une femelle moineau rencontre un mâle que regarde t-elle en premier ? Réponse dans La Hulotte qui consacre son numéro 110 à ce petit oiseau si bien adapté aux activités humaines. Dans son style inimitable, La Hulotte fait découvrir la vie de cet oiseau un peu paresseux mais si sociable et si proche de…
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Cela semble presque aller de soi. Alors que la ségrégation ethnique et sociale est un problème majeur pour le système éducatif français, l’équation « élèves étrangers égale baisse de niveau » semble bien établie. Elle ne joue d’ailleurs pas un rôle mineur dans la ségrégation croissante entre les établissements français. Mais est-elle vraiment établie ? Denis Fougère…
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« Utiliser les technologies pour amener les élèves à développer leurs habiletés de calcul mental. Trouver un équilibre entre les moments avec et sans les technologies. Développer l’autonomie des élèves dans l’usage des technologies pour résoudre des problèmes mathématiques ». Ce sont quelques unes de 23 recommandations pour un usage des technologies pour l’enseignement des ùaths proposées…
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