Au coeur des collèges neufs, la HQE

Par Françoise Solliec Dans les départements franciliens, les nouveaux collèges sont souvent construits selon la démarche de haute qualité environnementale, HQE, des bâtiments. Qu’apporte cette démarche aux occupants ? Réponse au travers de l’exemple du collège tout neuf de Lardy, le 100ème de l’Essonne. Une démarche inscrite dans une politique de développement durable Pour la…

Détails

Brèves en Ile-de-France

Région Semaine de l’égalité Qu’elles soient directes ou indirectes, les discriminations, bien souvent cumulées, constituent des injustices qui nuisent au vivre ensemble. Elles touchent un grand nombre de Franciliennes et Franciliens, notamment les populations des quartiers en difficulté. Pour sensibiliser le plus grand nombre de personnes à ces injustices, la Région propose aux structures engagées…

Détails

Ecorégion et lycées franciliens

Par Françoise Solliec La poursuite de la démarche « Haute Qualité Environnementale » est une priorité régionale, qui doit tout naturellement se traduire dans la construction et la rénovation des lycées franciliens. Afin de mieux faire connaître l’action de la région en cette matière, un document intitulé « Ecorégion et lycées franciliens 10 ans de…

Détails

L’Expresso du 7 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les manuels sous les critiques de la Halde ÉDITORIAL Un Appel pour un autre lycée LE SYSTEME Le B.O. spécial sur les mutations l Darcos veut plus d’autonomie pour les établissements l Rased : Des parents écrivent à Sarkozy l Maternelle : Le Snuipp condamne le rapport Papon…

Détails

L’Expresso du 7 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les manuels sous les critiques de la Halde ÉDITORIAL Un Appel pour un autre lycée LE SYSTEME Le B.O. spécial sur les mutations l Darcos veut plus d’autonomie pour les établissements l Rased : Des parents écrivent à Sarkozy l Maternelle : Le Snuipp condamne le rapport Papon…

Détails

L’Expresso du 6 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Darcos ouvrira le chantier des affectations en 2009 ÉDITORIAL Il faut sauver l’école maternelle LE SYSTEME L’Ageem s’adresse aux parents l Rased : Darcos promet une évaluation l Création de l’Agence nationale du remplacement l La proposition de loi sur les EPEP l L’enseignement professionnel en France. L’ÉLÈVE…

Détails

L’Expresso du 6 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Darcos ouvrira le chantier des affectations en 2009 ÉDITORIAL Il faut sauver l’école maternelle LE SYSTEME L’Ageem s’adresse aux parents l Rased : Darcos promet une évaluation l Création de l’Agence nationale du remplacement l La proposition de loi sur les EPEP l L’enseignement professionnel en France. L’ÉLÈVE…

Détails

L’Expresso du 5 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Avec le rapport Papon, le train budgétaire traverse la cour des tout petits ÉDITORIAL De la co-responsabilité à l’appropriation d’un parcours d’engagement, l’exemple des jeunes en Junior Association. LE SYSTEME RASED : Derrière les manifestants, 100 000 signatures… l 14 000 postes seulement aux concours en 2009 l…

Détails

L’Expresso du 5 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Avec le rapport Papon, le train budgétaire traverse la cour des tout petits ÉDITORIAL De la co-responsabilité à l’appropriation d’un parcours d’engagement, l’exemple des jeunes en Junior Association. LE SYSTEME RASED : Derrière les manifestants, 100 000 signatures… l 14 000 postes seulement aux concours en 2009 l…

Détails

Chatellerault s’enFNAME…

Il y a dix ans, leur premier congrès rassemblait à peine trois cents personnes, mais ils étaient plus de mille à celui de Chatellereault, les 23 et 2 octobre. L’incendie allumé par le ministre avec la disparition programmée des RASED n’y sans doute pas totalement étrangère. Mais avec sa présence remarquée dans la manifestation du…

Détails

Chatellerault s’enFNAME…

Il y a dix ans, leur premier congrès rassemblait à peine trois cents personnes, mais ils étaient plus de mille à celui de Chatellereault, les 23 et 2 octobre. L’incendie allumé par le ministre avec la disparition programmée des RASED n’y sans doute pas totalement étrangère. Mais avec sa présence remarquée dans la manifestation du…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM La conclusion d’un séminaire est toujours un exercice délicat, et il incombe à Jean-Paul Bronckart, un des pères de l’événement avec son compère Bernard Schneuwly, de tenir le défi. Mettant à profit son capital d’expertise pour faire synthétique, sinon unanimité, il attaque par un rubricage panoramique de ce qui constitue le «milieu», concept…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Fort de son expérience de recherche, notamment au sein des collectifs de Paris 8, Jean-Yves Rochex entend mettre l’accent sur l’intérêt, pour ceux qui s’intéressent au développement, d’un point de vue sociologique. Reprenant le texte de 1930 dans lequel Vygotski écrivait que les « distinctions de classe » sont responsables du développement différents…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Cintia Rodríguez, Université Autonome de Madrid : « Il n’y a pas de développements minuscules » Persuadée qu’il y a pas de « développement naturel inné », comme le prétend la littérature anglo-saxonne lorsqu’elle oublie trop souvent les objets de la culture qui font partie de notre histoire, C. Rodríguez entend montrer que…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Ignasi Vila, Université de Girona : l’acquisition de la langue de l’école par des élèves étrangers Environ 15% d’élèves catalans ne sont pas catalophones. Conséquence logique : le temps nécessaire pour qu’ils apprennent à parler l’espagnol de l’Ecole est donc plus long, parfois de plusieurs années. On ne parle pas la même langue…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Monique Royer Les grandes orientations politiques sur l’éducation, telles qu’on les retrouve par exemple dans le Traité de Lisbonne, se réfèrent à la notion de société du savoir, voire de société de la connaissance. Mais quel(s) sont les impact(s) sur le métier d’enseignant, quelles sont les évolutions sur leurs pratiques professionnelles induites par…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Le mot peut paraître excessif, mais c’est bien celui qu’ont retenu Françoise Lantheaume et Christophe Hélou pour leur dernier ouvrage : « La souffrance des enseignants ». Après avoir passé à la loupe les conditions d’exercice du métier dans les lycées professionnels, la sociologue avait pour hypothèse que les enseignants sont largement marqués…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Le document date de 2001. Mais les évolutions récentes de notre système éducatif ne lui donnent que plus de sel. A cette époque, l’OCDE crée le Centre pour la Recherche et l’Innovation dans l’Enseignement, qui rend un rapport décrivant six scénarios possibles pour l’Education. “Parents, employeurs et médias critiquent l’état de l’école, mais…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEM Professionnalisation… Vu d’une cour d’Ecole ou d’une salle des profs, le vocable est déjà un gros mot. Quoi ? On pourrait être enseignant sans être un « pro » ? Il ne faut jamais avoir mis les pieds dans une classe pour oser dire cela : gérer le groupe, les parents, l’Ecole ou…

Détails

Vygotski à Genève : interagir pour apprendre

Depuis deux ans, un séminaire international réunit les différents courants de la psychologie qui entendent incarner la poursuite du courant qui, à la lueur des travaux de Vygotski, a pris une place très importante dans la recherche et la formation. Le Café Pédagogique avait fait le pari, lors de l’édition précédente d’Albi, de tenter de…

Détails

Que nous dit Vygotski pour la formation des enseignants ?

Sabine Vanhulle, Université de Genève : « Vygostki, derrière les poupées russes »Savoir, pensée et développement identitaire : comment l’enseignant s’approprie-t-il les savoirs de métier ?En devenant enseignant, le sujet est soumis à des tensions. Pour Sabine Vanhulle, il doit passer par des « expériences cruciales, vécues à l’intérieur de sa zone proche de développement,…

Détails

L’Expresso du 1er Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Clôture du Forum mondial de la formation tout au long de la vie. ÉDITORIAL La bataille pour l’école LE SYSTEME La suppression des Rased se politise l Le rapport Reiss veut des chefs et de l’autorité l Le Salon européen de l’éducation l Salaire au mérite pour les…

Détails