Nouveautés sur WebLettres

Tous niveaux – grammaire : les propositions, fiche de synthèse. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3632 – méthodologie : pour faire un exposé http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3601 – faire un compte rendu de lecture en classe http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3600 – évaluer une récitation http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3599 Sixième – séquence : voyage au pays des mots… Le Coupeur de mots, de Hans Joachim Shädlich. Révision, en début d’année,…

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Colloques

Colloque Roger Vailland À l’occasion du centenaire de la naissance de l’écrivain, le Centre d’études poétiques et l’Association des amis de Roger Vailland organisent les 22, 23 et 24 mai 2007 à l’ENS-LSH de Lyon un colloque international consacré à Roger Vailland. Les organisateurs soulignent l’appartenance de Vailland à la famille des  » grands irréguliers…

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Lycée: Nouveautés sur les sites académiques

– Séquence argumentation 2de : De l’horrible danger de la lecture (.doc) http://lettres.scola.ac-paris.fr/docs/Plan sequence argu_Teillard.doc – Une présentation Powerpoint pour travailler la méthodologie du commentaire : http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/coin_prof/usages-tice/commentaire/Sommaire.htm

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Nouveautés sur les sites académiques

– Dossier : Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6e : http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=788 – Enrichir son vocabulaire en 3e : séquence sur la poésie lyrique : http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=743 – Dossier : Liaison 3e-2de . Comment accompagner l’adaptation de l’élève à la maîtrise des écrits requise pour réussir au lycée ? http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=780 – Le théâtre au Moyen Âge et…

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L’Expresso : 2021

Année 2002 Année 2003 Année 2004 Année 2005 Année 2006 Année 2007 Année 2008 Année 2009 Année 2010 Année 2011 Année 2012 Année 2013 Année 2014 Année 2015 Année 2016 Année 2017 Année 2018 Année 2019 Année 2020 L’Expresso du 23 décembre 2021 L’Expresso du 17 décembre 2021 L’Expresso du 16 décembre 2021 L’Expresso du…

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Classes de niveau : Pourquoi ça dure ?

Classes de niveau : Pourquoi ça dure ? Pratique très répandue dans les lycées et fréquente au collège, la constitution de classes de niveau fait l’objet de débats récurrents. Anna Mazenod, dans un article de la Revue française de pédagogie (n°212), rend compte d’une étude anglaise qui éclaire sur les effets des classes de niveau.…

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Documentation – CDI

Depuis 2006 le chemin « réformiste » de JM Blanquer est semé de menaces envers les enseignants considérés comme des obstacles aux nécessaires réformes. Livret orange, « recommandations » tatillonnes, pilotage par les résultats : les injonctions ministérielles pleuvent sur les professeurs pour qu’ils appliquent à la lettre et sans réfléchir les instructions ministérielles. Est-ce ainsi qu’on change l’École…

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L’Expresso du 4 Janvier 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Imaginons le collège de demain… ÉDITORIAL Les élèves nés en fin d’année ont une scolarité plus difficile. Ah bon ? Et alors ? LE SYSTEME L’Ecole et les inégalités, tout un Monde l ATD Quart Monde dénonce la montée de l’échec scolaire l Aquitaine : Tarif unique dans…

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Programmes de terminale : Qui dit pire ?

La réforme du lycée a occupé les professeurs cet été. Ils ont du préparer des cours pour les deux niveaux qui sont réformés à la rentrée 2019 : seconde et première. Cet été les programmes de terminale ont à leur tour été publiés. La réforme du lycée aggrave les inégalités mais réduit la dépense publique…

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Clair 2012 : Déjà Pédago 3.0 ?

Par Christophe Gremion et Samuel Heinzen « On apprend en réseau, on apprend par le réseau, en en faisant partie, en y participant et en le créant ». Du 9 au 11 février, Clair 2012 a réuni au Canada des enseignants et des cadres éducatifs particulièrement attentifs aux usages pédagogiques des nouvelles technologies. Particulièrement innovants aussi. Seuls…

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L’Expresso du 3 Janvier 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le Café publie le Guide 2011 du Web … ÉDITORIAL 2011 : Inversion de tendance ?. » LE SYSTEME L’INRP c’est fini l Le gouvernement s’entête sur le DIMA, « dispositif d’initiation aux métiers » en alternance dès 15 ans l A quoi sert PISA ? l Retraites : La FSU…

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Lycée

La réforme du lycée a occupé les professeurs cet été. Ils ont du préparer des cours pour les deux niveaux qui sont réformés à la rentrée 2019 : seconde et première. Cet été les programmes de terminale ont à leur tour été publiés. La réforme du lycée aggrave les inégalités mais réduit la dépense publique…

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Russe

Par Béatrice Crabère 1. Sitac Le site russe des académies. Sitac s’enrichit au fil du temps, répondant aux attentes du professeur par ses banques de documents : fichiers audio de différents niveaux du CECRL pour travailler les activités linguistiques orales, banque de photos libres de droits, séquences pédagogiques ou sujets d’étude dans la rubrique «…

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Desobéisseur : une nouvelle posture ?

Que veut dire désobéir dans l’éducation nationale ? « On ne compte plus les réformes qui ont été dévoyées silencieusement, et dans l’indifférence générale, par une partie des enseignants » note Philippe Meirieu dans une tribune de soutien à Alain Refalo. « Les cycles, imposés par la loi d’orientation de 1989 ont été abandonnés sans bruit ; le…

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Dominique Momiron : Que faudrait-il pour que l’école soit vraiment inclusive ?

Dominique Momiron : Que faudrait-il pour que l’école soit vraiment inclusive ? Poser la question de ce qu’il faudrait pour que l’école soit vraiment inclusive, c’est admettre que notre école, malgré les textes officiels, ne l’est pas. Dès lors, il faut sans doute se demander pourquoi. D’autre part, un système scolaire peut-il être partiellement inclusif…

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Quel bilan numérique pour cette année scolaire ?

Alors que la Cour des comptes publie son rapport sur le numérique éducatif et que nous terminons la première année de mise en place de l’enseignement Sciences Numériques et Technologies, alors que les collectivités sont de plus en plus nombreuses à accompagner les jeunes et les établissements scolaires dans le numérique, alors que l’EMI est…

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Le lycée de demain

Par François Jarraud « Le lycée de demain ce sera surtout un autre état d’esprit ». Stéphane Vincent, directeur du projet « la 27e Région », s’est attaché avec son équipe et le soutien de trois régions et d’une école de design, à l’imaginer. Aujourd’hui il propose 15 « visions » du lycée de demain et un jeu pour concevoir ensemble…

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