– Agrégation de Polonais

en relation avec le dossier spécial langue polonaise http://www.education.gouv.fr/bo/2004/33/MENP0401183A.htm Polonais A – Épreuves écrites d’admissibilité 1° Une composition en polonais sur un sujet de littérature ou de civilisation polonaises dans le cadre d’un programme (durée : sept heures ; coefficient 4). 2° Un thème (durée : quatre heures ; coefficient 3). 3° Une version (durée…

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– Guide pédagogique du chat

Une collègue canadienne propose un guide en ligne pour l’utilisation pédagogique du chat avec les élèves. Ce guide est basé sur son expérience. Pour elle, le chat est une activité de correspondance scolaire structurée et encadrée. Ce document se veut aussi l’expression d’un vécu, d’une réflexion en profondeur et surtout d’un souci pédagogique, centré sur…

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Sommaire du numéro 57

– A la Une : Programme Sokrates Pour le prof – Conférence « Input, Interaction, Feedback, Evaluation » – Le cadre européen commun de référence – Guide pédagogique du chat – Agrégation de Polonais Concours – Concours vivre la démocratie en Europe Lycée – Nouveaux programmes Sortir – 5° salon européenne du livre de la jeunesse –…

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Sommaire du numéro 57

– A la Une : Filière SMS en chantier Pour le prof – Données sur la situation sanitaire et sociale en France en 2004 – Logement Lycée – Les Monstres de la Renaissance à l’Age Classique – Inégalités cantonales de santé – Handicap et formation professionnelle – Exclusion – Contraception et interruption volontaire de grossesse…

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– Enfance, famille

Dossier spécial Le site de la CNAF a été rénové : nouvelle charte graphique, plus moderne. On y trouve toujours l’accès aux diverses publications de la CNAF, toujorus très riches et documentées. A voir : le Dossier d’Etude de décembre consacré aux études et sondages réalisés au cours de l’année sur les questions familiales et…

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– Inégalités cantonales de santé

Cette étude menée, sous l’égide de la DGS, par la Fédération Nationale des Observatoires Régionaux de Santé (FNORS) permet de dresser le panorama des cantons français et de les classer à partir de critères combinant les données de mortalité, des données démographiques, socio-économiques, et de répartition de l’offre de soins selon un maillage territorial fin.…

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– A la Une : Filière SMS en chantier

L’ensemble de la filière médico-sociale est en cours de restructuration : création d’un bac professionnel, rénovation de la voie technologique SMS et création d’un BTS SMS. La réforme du baccalauréat SMS n’est pas une simple (et oh combien nécessaire) réécriture de nos référentiels mais une réforme de la série construite sur un axe exclusif de…

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– Exclusion

Deux études sur ce thème : Les personnes sans domicile rencontrées par les services itinérants, travail mené par l’INED et publiée par l’Observatoire national de la pauvreté et de l’exclusion sociale et Les opinions des Français sur la pauvreté et l’exclusion au début de l’année 2004, Etudes et résultats de la DREES http://www.social.gouv.fr/htm/pointsur/onpes/marpsat.pdf http://www.sante.gouv.fr/drees/etude-resultat/er-pdf/er357.pdf

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– Handicap et formation professionnelle

Les régions investissent dans la création de portails pour aider les personnes handicapées dans leur démarche de formation et de recherche d’emploi. Recherche d’information en Sciences Sanitaires et Sociales, études comparée des sites en Communication, ces portails peuvent ouvrir sur des activités pédagogiques variées. Quelques exemples de plateforme : http://www.handiformation-auvergne.org/ http://www.etoile.regioncentre.fr/ http://www.handipole.org/

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– Logement

Le site du ministère délégué au logement propose de multiples ressources. On notera particulièrement les guides concernant Le droit au logement des personnes handicapées et celui concernant La création de logements-foyers (comparaison avec d’autres structures pour personnes âgées) et, particulièrement pour nos collègues enseignant en ESF, le guide La location sans discrimination et le dossier…

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– Archéologie

Des fruits qui se conservent 2500 ans : c’est possible ! Quatre grenades trouvées sur le site de Corinthe en témoignent (lire le compte rendu dans Archeologia de novembre 2004). Un dépôt exceptionnel d’objets gaulois a été trouvé à Tintignac, en Corrèze. La page est richement illustrée. http://www.limousin.culture.gouv.fr/pageshtmlsitedrac/decouvertearcheotintignac.htm Une nécropole romaine vient d’être découverte à…

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– Textes et images

Sur le site de l’académie de Grenoble, on trouvera des extraits d’Eutrope, qui rédigea au IVème siècle ap. JC des Breviarum Historiae Romanae. Cela offre quelques épisodes incontournables de l’histoire romaine (par exemple la conjuration de Catilina ou la rupture entre César et Pompée), dans une langue fort accessible. Face aux textes latins figurent les…

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Sommaire du numéro 57

– A la Une : Promotion des langues anciennes Vie de la discipline – Cinéma et musique – Sur nos sites favoris Pour le prof – Textes et images Concours – Mythes et réalités : figures du conquérant et du héros Bibliographie – Pour Noël… Quelques événements littéraires : – Autres publications : Sortir –…

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– Exposition

Le Musée du Vatican vient d’ouvrir une exposition de statues grecques et romaines. Mais les originaux sont remplacés par des copies… Quel est l’intérêt ? Ces copies ont été peintes, afin de restituer leur aspect d’origine. Compte rendu dans le Guardian. http://www.guardian.co.uk/arts/features/story/0,11710,1356700,00.html En français, sur le site de l’APIC. http://www.kipa-apic.ch/meldungen/sep_show_fr.php?id=2052

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– Presse

Géo, hors série, novembre 2004,  » La Méditerranée d’Ulysse « . Le magazine Géo consacre à nouveau un numéro à Homère, présentant en images les lieux possibles des escales d’Ulysse. http://www.geomagazine.fr/contenu_editorial/pages/geo_hors_serie/sommaire.php La Recherche, n° 380, novembre 2004 Réflexion à partir de l’ouvrage de Thierry Camous (Le Roi et le Fleuve, éd. Les Belles Lettres, 2004), dont…

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– Cinéma et musique

Un groupe de juristes grecs cherche à faire censurer le péplum Alexandre le Grand, en raison notamment des allusions à sa bisexualité… http://news.yahoo.com/news?tmpl=story&u=/afp/20041130/lf_afp/greece_us_film_alexander_041130152558 Sur son dernier album, la chanteuse et pianiste de jazz Patricia Barber a enregistré neuf chansons inspirées des Métamorphoses d’Ovide. Ces compositions lui ont été inspirées par la mise en scène de…

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– Autres publications :

Bibliographie La vie amoureuse des Grecs anciens, Souli Sofia, éd. Toubi’s. Histoire, Espaces et Marges de l’Antiquité, tome 3, Hommages à Monique Clavel-Lévêque, éd. Presses Universitaires de Franche-Comté : divers points d’histoire et de géographie antiques sont abordés. Alexandre. tome 2,  » l’enfant perse « , de Renault Mary, éd. Livre de poche. Le deuxième volet…

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– Sur nos sites favoris

Le site de Philippe Remacle a été augmenté ces derniers jours des documents suivants : – un dossier intitulé  » la comédie, reflet de la société : Plaute « , travail réalisé par Jacques Faulx qui a dégagé de l’oeuvre de Plaute neuf thèmes au travers desquels la comédie parle de la société contemporaine : l’esclave,…

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– Pour Noël… Quelques événements littéraires :

Bibliographie Le Haut Langage. Langage littéraire et public dans l’Antiquité latine tardive et au Moyen Age, de Auerbach Eric, éd. Belin. Il s’agit du dernier livre, posthume, d’Erich Auerbach (1892-1957), l’auteur de Mimésis. Il répond aux questions suivantes, formulées ainsi par l’éditeur :  » comment l’Europe s’est-elle construite intellectuellement à la fin de l’Antiquité et…

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– A la Une : Promotion des langues anciennes

Le projet Fillon de loi d’orientation sur l’école prévoit que « la proportion des élèves de lycée étudiant une langue ancienne augmentera de 10 % » ; c’est un des « grands objectifs » du projet de loi. Il faut faire connaître cette priorité, et la faire valoir auprès des administrations régionales, et auprès des chefs d’établissements. http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=20041231440 Le…

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– L’évaluation en sixième

Les premiers résultats des évaluations « diagnostiques » (destinées à informer des compétences des élèves en début de CE2 et en début de 6e) sont disponibles. Il est toujours délicat (et peu recommandé) d’établir des comparaisons avec les années précédentes, les épreuves n’étant pas identiques. En Français, en 6e, les résultats présentent néanmoins les mêmes…

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