– A la Une : Images numériques

Le dernier dossier d’ingénierie éducative s’interroge sur les effets de l’utilisation des images numériques dans l’enseignement. « C’est au moment où l’image numérique devient l’un des vecteurs les plus puissants de l’intégration des TIC dans l’enseignement, traversant toutes les disciplines et tous les niveaux, que ses effets doivent être analysés. Scientifiques, littéraires, historiens et plasticiens…

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– Ressources

Canada : Les écoles sont branchées et les profs ? Publiée par le ministère canadien de l’industrie, l’étude sur « connectivité et apprentissage dans les écoles canadiennes » dresse le tableau d’un système éducatif qui a largement recours aux TICE. En effet presque touts les écoles primaires ou secondaires sont équipées d’ordinateurs reliés à Internet. On compte…

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– Les revues de la quinzaine

Bibliographie Historia Thématique « Les catholiques et la France » Cela dure depuis 15 siècles. Les relations de l’Eglise avec le pouvoir en France ont été particulièrement houleuses. Elles le sont peut-être encore si l’on en croit René Rémond : « Les religions ne sont pas interchangeables, elles ne sont pas semblables les unes aux autres… On voit…

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– A la Une : Le développement durable

Le ministère de l’écologie et du développement durable. http://www.ecologie.gouv.fr/rubrique.php3?id_rubrique=9 Le sommet mondial de 2002 sur le développement durable de Johannesburg. http://www.sommetjohannesburg.org/ Le site francophone du développement durable, Agora. http://www.agora21.org/ La revue Développement durable & territoires. http://www.revue-ddt.org/index.htm Le rapport annuel 2003 d’EDF sur le développement durable. http://www.edf.fr/index.php4?coe_i_id=41653 Renault et le développement durable. http://www.developpement-durable.renault.com/ Exemples d’initiatives mises…

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– Enseignement professionnel

Modification du règlement du CAP Le B.O. n°33 apporte quelques modifications au règlement du CAP. http://www.education.gouv.fr/bo/2004/33/MENE0401330D.htm Le dossier de Vie publique Le site officiel Vie publique publie un dossier sur l’apprentissage et l’enseignement professionnel. Il présente les différentes filières et propose une bibliographie et une sélection de sites pour aller plus loin. http://www.vie-publique.fr/dossier_polpublic/apprentissage/index.shtml Agricole :…

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– Le capes, section tahitien

Au B.O. n°32 du 9 septembre 2004 : capes, section tahitien. À compter de la session 2005 des concours, le CAPES de tahitien dont les épreuves sont définies par l’arrêté du 23 juin 2004 modifiant l’arrêté du 30 avril 1991, publié au Journal officiel de la République française du 3 juillet 2004, se substitue au…

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– Espagne

Deux projets pilotes en Cantabrie Il s’agit de mettre au point des innovations pédagogiques à partir des TICE et d’évaluer l’impact des TICE sur le processus éducatif, afin d’établir la stratégie de didactique par les TICE la plus efficace de l’école maternelle au secondaire. Les projets encouragent la création de matériel pédagogique afin de compléter…

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– Philosophie des sciences

Le Centre Georges Canguilhem est à la fois une instance de recherche et un lieu de formation en philosophie des sciences, une discipline devenue indispensable aux cursus scientifiques. Il met en ligne des « cyberséminaires » et propose une retransmission vidéo de conférences ainsi qu’une possibilité de dialogue. Parmi les thèmes abordés : les origins animales de…

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– Belgique

Vers de nouveaux bulletins Avec de nouveaux bulletins scolaires dès la rentrée 2005, la communauté française de Belgique s’apprête à couronner une série de bouleversements pédagogiques entamée en 1997. « L’objectif est de refléter l’évaluation des compétences de l’élève. Il y aurait trois cotes: une pour les savoirs et savoir-faire, une pour la résolution des tâches…

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Sommaire du numéro 54

– A la Une : Mémoire de la guerre sur Clionautes Lycée Pour le prof – Les Rendez-vous de l’Histoire – Colloque Enfances juives en Limousin – Concours de la Résistance – La vidéo numérique en cours – Colloque La guerre totale Collège – 6ème : Pouvoir et religion en Egypte – 6ème : Chronologie…

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– La FCPE dénonce des abus dans l’application de la loi sur le voile

« Le monde enseignant soit lire la loi et non l’interpréter à sa guise » Un rappel qui semble urgent pour la FCPE. L’association de parents d’élèves dénonce des dérapages illégaux dans l’application de la loi sur la laïcité : mères de famille voilées à qui l’on interdit d’entrer dans l’établissement ou qu’on exclut du conseil d’administration.…

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– Bruno Réquillart

Pavia (Alentejo) – Paris : photographies, Exposition du 6 octobre au 9 novembre 2004. Le Centre Culturel Calouste Gulbenkian présente 18 photographies panoramiques de Bruno Requillart. Ensemble spécialement constitué pour cette exposition, où l’auteur alterne des photographies des deux lieux où il vit : Pavia, village de l’Alentejo (Portugal) et Paris. http://www.gulbenkian-paris.org/agenda/brunorequillart.htm

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– Salvador ALLENDE

Dossier spécial Le film de Patricio Guzmán : Un documentaire riche et très bien fait, mais qui n’est peut-être pas destiné à un public d’élèves, même de lycéens. – Site publispain : présentation du film de Guzmán http://cine.publispain.com/c/Peliculas/Historicas/Salvador_Allende/ – Site la Butaca : synopsis du film http://www.labutaca.net/films/26/salvadorallende.htm – Patricio Guzmán parle de son film « Salvador…

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– A la Une : Budget : dans le vif !

Budget 2005 : 4.500 enseignants en moins « Ce budget est marqué par la priorité gouvernementale en faveur de l’enseignement et de la recherche ». Cette affirmation de François Fillon est-elle fondée ? Certes le budget de l’éducation augmente de 2,8% et de 2,6% pour le seul enseignement scolaire, et cette hausse correspond aux prévisions de croissance…

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– Le Latina a 20 ans

Du 5 au 12 octobre 2004 : « J’ai vingt ans ! La passion qui m’anime ? Le cinéma des pays latins. Venez la partager pour mon anniversaire, du 5 au 12 octobre ! Une belle occasion de faire la fête. Je vous ferai revoir des films qui m’ont tant ému. Je dévoilerai, rien que pour…

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– 1ère Pro : L’Estaque

L’IUFM d’Aix Marseille propose une étude de cas sur L’Estaque du 19ème au 20ème siècle. Il s’agit de « situer l’élève dans une temporalité signifiante pour lui » en analysant l’histoire et l’évolution d’un espace, transformé par l’industrialisation, qui lui est proche. http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/gd/gdhistoire/etudecas/estaque/estaquedefault.htm

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– Des champignons pour tous

De A à Z par nos cousins canadiens de Sympatico http://www.saveurs.sympatico.ca/ency_3/champign/champign.htm Dans toutes leurs états sur le portail de la mycologie : comestibles, radioactifs, historiques, hallucinogènes,… http://www.leschampignons.com/portail/index.php Univers nature focalise sur leur morphologie et leur classification http://www.univers-nature.com/dossiers/champignons.html L’ONF les décrit pour que nous sachions mieux les cueillir http://www.onf.fr/foret/flore/champignons/ L’INRA leur dédie une unité de recherche…

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– Utiliser le cinéma en géographie

Le site académique de Dijon met en ligne des fiches qui permettent d’exploiter des oeuvres de fiction en géographie: The Full Monty illustre les zones sinistrées de la Grande-Bretagne et les films de Jacques Tati montrent le basculement d’une France rurale à une France urbaine (voir aussi sur ce sujet la fiche des cafés géographiques).…

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