Des conférences de consensus avec le CNESCO
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 154 – La Recherche
DétailsSommaire du numéro 36
– A la Une : Dans le Sillage des Navigateur Portugais – Não cantes – Ne chante pas – Le dernier projet de Niemeyer à Brasilia. – Nouvelle Politique Culturelle du Gouvernement… – Dossier spécial : La Lusophonie – Aujourd’hui Macao
DétailsQuébec : Grève des enseignants durant 3 jours contre la réforme
Les enseignants de la Fédération FAE seront en grève du 9 au 11 décembre. Ils protestent contre un projet de loi réorganisant les pouvoirs scolaires. Selon la FAE, ce texte donnerait aux parents des pouvoirs pédagogiques, reléguant les enseignants au rôle d’exécutants. « L’article 20 (de la future loi) le démontre clairement. Celui-ci permettrait désormais aux…
DétailsUne Semaine de la démocratie scolaire à la rentrée
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 154
Détails506 millions d’Européens
Au 1er janvier 2013, la population de l’UE28 était estimée à 505,7 millions de personnes, contre 504,6 millions au 1er janvier 2012. La population de l’UE28 s’est donc accrue de 1,1 million de personnes en 2012, soit un taux de croissance annuel de +2,2 pour 1 000 habitants. Cette hausse résulte surtout du solde migratoire…
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8ème FEI : Grand prix du Forum 2015 : Marie Soulié l’aventurière
Récompensée par le Grand Prix du Forum des Enseignants innovants 2015, professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié est une exploratrice. Elle invente sans cesse des usages variés et créatifs des tablettes numériques, imagine des dispositifs de classe inversée particulièrement dynamiques, va jusqu’à faire parler les murs de sa classe ……
Détails– Portes françaises
Un portail réalisé par une équipe d’enseignants pour ceux et celles qui enseignent en français dans les écoles anglaises du Québec, mais qui intéressera tous les enseignants de français langue étrangère. Le site propose également l’inscription à la liste de discussion Fran-Net. http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/index.html
Détails
8ème FEI : Sarah Lemasle : Continuité entre disciplines et école collège
Imaginons un collège où des plages hebdomadaires sont prévues pour des ateliers interdisciplinaires : le collège 2016 ? Non, le collège REP Henri Matisse à Garges-lès-Gonesse en 2015 ! Une « classe CAPE », raconte Sarah Lemasle, y a été mise en place pour répondre aux besoins urgents de l’éducation prioritaire. L’année est organisée en…
DétailsPratiques : Mathile Gilloire : Une nuit à l’école
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Pour le prof
Par Christophe Jaeglin Le collège Hartmann de Munster et le ‘Albeck Gymnasium’ de Sulz am Neckar remportent cette année le prix de soutien Télé-Tandem de l’OFAJ. Ce prix récompense les échanges scolaires qui combinent le travail coopératif sur projet avec l’utilisation des nouveaux médias et l’apprentissage en tandem. Le Café va vous présenter cet échange…
DétailsParcours Avenir : Les guides sont déjà publiés
Le Conseil national Education Economie publie deux guides » construits de manière à faciliter l’implication réciproque des acteurs du monde économique et du monde de l’éducation au bénéfice des élèves ». Le guide École et Entreprises a pour but d’accompagner les équipes éducatives des collèges et lycées dans la mise en place du parcours Avenir et…
DétailsEnseigner – Apprendre avec Britt-Mari Barth
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Détails– La pétition de Pagestec
L’association « Pagestec » propose de signer une pétition intitulée « 7 propositions pour un avenir ! » à l’intention de la commission Joutard qui travaille actuellement à la refonte des programmes de technologie. Cette pétition comporte 7 points 1. La technologie pour tous les élèves de la sixième à la troisième 2. La technologie sur 3h pour des…
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L’hebdo Lettres : 8ème FEI : Françoise Cahen : Lier la littérature et la vie
« La rencontre avec des personnes en situation de handicap devrait être obligatoire dans les programmes scolaires » : voilà l’avis d’un élève de première au lycée Maximilien Perret d’Alfortville au terme d’une passionnante séquence menée par sa professeure de français Françoise Cahen et présentée au Forum des Enseignants Innovants 2015. Les lycéens se sont…
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8ème FEI – Françoise Cahen : Lier la littérature et la vie
Le Cafe pédagogique vous propose de redécouvrir les pépites des précédents Forum des enseignantes et enseignants Innovants. Et si c’était vous pour le FEI12? « La rencontre avec des personnes en situation de handicap devrait être obligatoire dans les programmes scolaires » : voilà l’avis d’un élève de première au lycée Maximilien Perret d’Alfortville au…
DétailsDécrochage : Le plombier polonais et le décrocheur français
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Site coup de cœur
Par Christophe Jaeglin Le collège Hartmann de Munster et le ‘Albeck Gymnasium’ de Sulz am Neckar remportent cette année le prix de soutien Télé-Tandem de l’OFAJ. Ce prix récompense les échanges scolaires qui combinent le travail coopératif sur projet avec l’utilisation des nouveaux médias et l’apprentissage en tandem. Le Café va vous présenter cet échange…
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L’hebdo Lettres : 8ème FEI : Amélie Mariottat : CM2-6ème, le temps des métamorphoses
« Le cycle 3 est un moment très particulier pour nos élèves. Ils sont en pleine métamorphose. » C’est le constat d’Amélie Mariottat, professeure de français en collège à Pluviers. C’est aussi l’origine d’un projet mené en collaboration avec Isabelle Rambeaud et Marion Arnault, professeures des écoles dans la même commune. Sur le thème de…
DétailsSommaire du numéro 28
Lycée – Un guide pour les PPCP – Les TPE et la réforme du lycée – Les TPE en série technologique – Chercher des informations sur Internet et élaborer un dossier personnel avec ARI
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L’Hebdo Lettres : 8ème FEI : Patricia Bonnard : Autoriser les élèves à devenir auteurs
Patricia Bonnard, professeure de lettres, a mené à Genas un projet annuel particulièrement ambitieux : la rédaction par des 3èmes d’un roman policier se déroulant dans un quartier de Lyon en pleine restructuration. Intitulée « Cadavre exquis à la Confluence », l’entreprise témoigne des vertus de la collaboration : entre enseignants (professeure documentaliste et professeure…
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Carte scolaire sectorisation : Les familles face au choix du collège
Faut-il laisser le choix de l’école aux familles ? Ont-elles les compétences civiques et morales prenant en considération le bien public ? Sont-elles capables d’un consumérisme éthique tel qu’on l’observe pour le développement durable ? Yoann Adler, docteur en sciences de l’éducation et attaché temporaire d’enseignement et de recherche (ATER) à l’Institut des Sciences et…
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Primaire
Par Christophe Jaeglin Le collège Hartmann de Munster et le ‘Albeck Gymnasium’ de Sulz am Neckar remportent cette année le prix de soutien Télé-Tandem de l’OFAJ. Ce prix récompense les échanges scolaires qui combinent le travail coopératif sur projet avec l’utilisation des nouveaux médias et l’apprentissage en tandem. Le Café va vous présenter cet échange…
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8ème Forum des enseignants innovants : L’envie d’école
De quoi sont capables les enseignants quand ils osent s’emparer de leur métier et interroger leurs pratiques ? Le 8ème Forum des enseignants innovants en a donné un aperçu à Paris les 4 et 5 décembre. Organisé par le Café pédagogique en partenariat avec 15 associations d’enseignants et Libération, le Forum a réuni près d’une…
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