– Prof en line
Dominique Colly, du collège Les Vallergues de Cannes nous rappelle l’adresse de son site personnel qui s’est enrichi de ses travaux, cours et séquences. http://www.chez.com/leprofdelettres/
DétailsDominique Colly, du collège Les Vallergues de Cannes nous rappelle l’adresse de son site personnel qui s’est enrichi de ses travaux, cours et séquences. http://www.chez.com/leprofdelettres/
DétailsCalendrier du collège Le B.O. n°8 du 22 février établit le calendrier du 3ème trimestre en collège : les conseils de classe de 6ème et 4ème se tiendront au plus tôt le 18 juin, ceux de 5ème le 25 juin. > B.O
DétailsLe monde vu par Edgar Morin Dix ans après la chute du communisme, Edgar Morin explore un monde sans Union soviétique mais où sévit l’islamisme. « La Révolution française a battu la Révolution russe à plate couture ». http://www.lemonde.fr/imprimer_article_ref/0,9187,3230-255815,00.html Et par Zbigniew Brzezinski « L’Amérique reste le seul pays capable d’agir à l’échelle planétaire. Sa position est unique.…
Détails– Bac – Clionautes – Intégration – Sécurité – Rouen – Drogue – Droit et ville – Justice et droits de l’Homme – Presse et justice – Sectes – Particularités régionales – Famille – Femmes – Parité
Détails– Collège Les Prix Sorcières, décernés depuis 1986 par l’association des librairies spécialisées jeunesse, en collaboration avec l’ABF depuis 1989, portent sur une sélection d’ouvrages pour la jeunesse ayant le plus marqué les professionnels dans leur pratique quotidienne. Catégorie romans 9-12 ans : Le royaume de Kensuké de Michael Morpurgo, illustrations de François Place /Gallimard…
DétailsLa montée en puissance du haut-débit, le développement de l’espace numérique de travail (ENT) par le ministère, amènent Larousse à proposer Akène. Il s’agit d’une plate-forme qui regroupe, via une interface web, les services communs aux produits numériques de Larousse : moteur de recherche, gestion de contenus et espace personnel de travail. Akène est conforme…
DétailsIl permet aux collégiens et lycéens de réfléchir aux droits de l’Homme. Le thème de cette année est « interventions armées et droits de l’homme ». Le BO du 26 juin explique comment participer au concours. http://www.education.gouv.fr/bo/2003/26/MENE03013001N.htm
DétailsDe très nombreux documents pour l’italien : des exemples de séquences, la leçon « zéro », l’utilisation du conte, de la chanson, les expressions…et les documents officiels. http://www.primlangues.education.fr/php/
DétailsListe exhaustive des auteurs latins de 1170 à 1320, par Peter Christian Jacobsen (Erlangen) : on y trouvera des auteurs de grammaires en vers (Alexandre de Villedieu, Evrard de Bethune), et pour ceux qui s’intéressent à la logique et à la philosophie, des bibliographies très complètes des oeuvres d’Albert le Grand, Thomas d’Aquin et de…
DétailsSélection réalisée à partir des journaux Le Monde, International Herald Tribune, mais aussi de Libération, L’Expansion, The Economist, Newsweek, des articles disponibles en ligne des magazines Alternatives Economiques, Observer… (les articles précédés d’une astérisque sont spécialement recommandés) NB : l’accès à certains articles requiert une inscription en ligne (gratuite et rapide). C’est not. le cas…
DétailsNouvelle séquence sur le site de Philippe Alfandari, par Claire lavaud. http://palf.free.fr/
DétailsLe CNDP publie un nouveau dossier du magazine Mag Arts consacré au corps figuré. Le thème se prête facilement à des parcours plurisdisciplinaires (IDD par exemple). Mag Arts publie des fiches pédagogiques (collège et lycée) impliquant plusieurs disciplines, des pistes de travail, une interview de Paul Ardenne. http://www.cndp.fr/lycee/default.asp?rub=magarts&page=/magarts/corps/accueil.htm
DétailsJacques Nimier nous invite sur son site à réfléchir aux outils et aux enjeux de ce mouvement. Il consacre son éditorial à un épiphénomène de ce bouleversement : les tensions entre innovateurs et administration. « Combien de fois n’avons-nous pas « râlé » contre l’administration qui ne comprenait rien à nos façons de faire, aux « réalités du terrain »……
DétailsL’OCDE publie une étude sur « L’école de demain : quel avenir pour nos écoles ? ». Nous avions déjà commenté, dans le numéro 3 du Café, les scénarios élaborés par l’OCDE pour l’école de ce début de siècle. Cette brochure de 271 pages les reprend mais les encadre de deux parties fort intéressantes. Au début de…
Détailsle groupe de recherche-action Lettres modernes d’Amiens propose, sous la responsabilité de l’inspection pédagogique régionale, des exemples de questions pour la première partie de l’épreuve orale (Q1) et d’autres (Q2) pour la seconde partie, l’entretien. Elles sont présentées par objets d’étude, en rapport avec les textes étudiés. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/lettres/eaf/oral.htm
DétailsJean Pierre Chouzenoux a réalisé un regroupement et une traduction de fichiers de la base de données du domaine public de la NASA. Ces fichiers peuvent servir de support, pour l’étude en seconde, des planètes, des courants océaniques et atmosphériques, et de l’étude de l’environnement global (ozone et effet de serre). http://www.educnet.education.fr/svt/ticeamiens501/Planetes/planetes.htm Planètes : http://www.educnet.education.fr/svt/ticeamiens501/Planetes/Accueil/nasamenu.htm…
DétailsOn connaissait ELMO et ELSA : l’AFL (Association Française pour la Lecture) met enfin à notre disposition Idéographix, un logiciel « ouvert » souple permettant de fabriquer ses propres activités et pourvu d’une base de données lexicale permettant diverses investigations dans les textes. Une version de démonstration est disponible. http://www.lecture.org/ideograph1bis.htm La présentation d’Ideographix par Roger Berthet sur…
DétailsLes rencontres citoyennes de l’alimentation, initiées par la FNSEA et le CNJA et associant un grand nombre de partenaires de la filière, ont donné naissance à un site web qui passe en revue les points en débat sur la sécurité sanitaire et la qualité des produits alimentaires. http://www.rencontres-alimentation.org/
DétailsEnquête téléphonique nationale auprès de 6000 jeunes de 9 à 17 ans et de 1081 Parents ayant enfant de 16 ans et ordinateur à la maison. On trouvera l’ensemble du document à l’adresse suivante : http://www.reseau-medias.ca/fre/latoile/sondage2001/accueil.html Chaque éducateur ressent le besoin de mieux comprendre comment agissent les jeunes. Voici une bonne occasion d’avoir une meilleure…
DétailsDossier spécial Le Mag philo Ce magazine du CNDP est incontournable. Chaque numéro propose un dossier thématique extrêmement riche accompagné de fiches pédagogiques, d’une sélection bibliographique et d’un entretien avec un philosophe. http://www.cndp.fr/magphilo/accueil.htm Nantes Le site académique de Nantes animé par Stéphane Vendé est un des plus dynamiques. On appréciera les actualités régulières, les exercices…
DétailsSites généraux La liste H-Français relie plus d’un millier de professeurs d’histoire-géographie quotidiennement par Internet. Cette salle des profs virtuelle favorise la mutualisation et les échanges. Parmi les débats de la quinzaine : une réflexion collective sur les nouveaux programmes de première. http://h-net.msu.edu/~francais
DétailsL’évaluation au coeur du système scolaire britannique Un article du Temps de Genève du 28 juin rend compte de la dernière décision du Département de l’éducation britannique : dès l’âge de 7 ans, les écoliers britanniques pourront noter leurs maîtres. Cette décision, même s’il ne s’agit pas de notation individuelle mais d’une consultation globale, suscite,…
Détailshttp://www.ac-reunion.fr/pedagogie/eps/FPC/Prepagreg/Biblio/E1E2.htm
Les outils interactifs au service des apprentissages en collège : présentations et mises en oeuvre (flash, keeboo, exerciseurs, diaporamas). Des références de sites interactifs pour réviser le DNB, pour visiter des musées virtuels. Des exemples pour utiliser et concevoir des applications http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/index.htm
DétailsDu 16 au 23 mars se tiendra le troisième forum mondial de l’eau. A cette occasion, l’UNICEF rappelle que « des millions d’enfants du monde en développement sont victimes de maladies parce que leurs foyers n’ont pas accès à de l’eau salubre. Des millions de filles ne peuvent aller en classe car il n’y a pas…
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