Lycée : Ecriture d’invention : Un appel de scientifiques au Ministre

L’écriture d’invention sera-t-elle bientôt supprimée des épreuves écrites de français au bac ? Au risque de mettre fin dans les classes à la dynamique de pratiques créatives et recréatives de la littérature ? La communauté scientifique enseignante vient de lancer un appel au Ministre de l’Education nationale pour que l’écriture créative ne disparaisse pas de…

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« En sortant de l’école » : Prévert en réseau ?

A l’occasion de la Semaine de la Francophonie 2017, en partenariat avec le REFER, le service culturel de l’ambassade de France au Canada lance un concours de twittérature ouvert à toutes et à tous. Le concours est centré autour de Jacques Prévert, disparu il y a 40 ans. A une phrase du poète qui sera…

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Ateliers : « arbitrer, entre ce que je dois faire et ce que je peux faire… »

J. Friedrich : « Etre au plus proche de l’expérience dans l’analyse de l’activité ? » Dans leur travail quotidien, on demande aux éducateurs d’être à la fois engagés et distants. Mais comment s’ils prennent-ils ? Quels problèmes rencontrent-ils dans leur activité ?Un des premiers constats est que dans le centre que nous avons observé (« centre de…

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France : La croissance ne profite pas aux habitants

Le ruissellement c’est du goutte à goutte. L’OCDE a publié le 7 mai de nouvelles données sur ‘lévolution du PIB et du revenu réel des ménages.  » La croissance du revenu réel des ménages par habitant, qui fournit une meilleure image des évolutions du bien-être économique des ménages que la croissance du PIB réel par…

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Français : L’oral au cycle 3

 » L’oral, par sa volatilité, est un domaine difficile à évaluer. Ses normes varient selon le contexte, l’usage, l’identité des locuteurs. En faire un objet d’enseignement implique pourtant de pouvoir suivre les acquisitions, les progrès et les difficultés éventuelles des élèves afin de réaliser, en cours et en fin de cycle, un bilan de l’acquisition…

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Ateliers : points de vues subjectifs…

Marie France Baroth : « la mise en facteur » de l’expérience des chefs d’établissement Comment passer du registre « vécu » à l’action ? Comment caractériser la transformation ? Faut-ils que les situations s’accumulent ? Qu’eslles soient suffisamment variées ? Qu’elles aient conduit le sujet à être mise en difficulté ?Un Rectorat fait appel à une équipe de…

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Démarches d’investigation et enseignement des sciences à l’école

 » En sciences, les DIS, telles que présentées dans ce document, permettent d’amener les élèves à comprendre que les tâches dans lesquelles ils sont engagés ne constituent pas un simple exercice (inutile) ou un apprentissage à restituer pour réussir les examens. Elles ont comme premier but de comprendre le monde qui les entoure », écrivent Abdelkrim…

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E-Fran : Une recherche très orientée

« E-Fran va donner à la France un avantage décisif ». En présentant le 31 janvier les 22 projets E-Fran, N Vallaud-Belkacem met la barre très haut. Elle l’y maintient dans une tribune publiée sur le Huffington Post le 3 février. E-Fran est présenté comme une recherche conduisant aux « initiatives les plus avancées en matière d’enseignement et…

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Le guide des indispensables 2010 : Espagnol

Par Pascale Pérez Les sites à connaître AudioLingua AudioLingua est une base collaborative de fichiers mp3 libres de droits et téléchargeables. Ces fichiers, d’une durée maximale de 2 minutes, couvrent les différents niveaux du CECRL (de A1 à C2) et sont enregistrés par des locuteurs natifs. La colonne de droite, très claire et maniable, permet…

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Quelle reconnaissance à l’école ?

« Pourquoi parle -t-on si peu de reconnaissance à l’école », demande Françoise Vassort dans le nouveau numéro du Nouvel éducateur, la revue de l’Icem. La reconnaissance n’est pas la bienveillance explique-t-elle. « La reconnaissance telle qu’on la vit en pédagogie Freinet, relève d’un tout autre rapport de l’adulte à l’enfant : le respecter, l’écouter, l’autoriser, lui permettre…

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Le guide des indispensables 2010 : Espagnol

Par Pascale Pérez Les sites à connaître AudioLingua AudioLingua est une base collaborative de fichiers mp3 libres de droits et téléchargeables. Ces fichiers, d’une durée maximale de 2 minutes, couvrent les différents niveaux du CECRL (de A1 à C2) et sont enregistrés par des locuteurs natifs. La colonne de droite, très claire et maniable, permet…

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe. My Dream Holiday C’est d’actualité. Rêvons les vacances qui n’auront pas lieu avec cette séquence de cycle 4 proposée par Mary Coyne, professeur d’anglais au collège Jules Vallès à Fontaine (38). « “You are working at the tourist office of your favourite holiday destination. Create a brochure for…

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Orientation : Sciences Po, pourquoi , comment ?

Les 10 instituts d’études politiques (IEP) attirent chaque année de nombreux candidats : c’est non seulement le cas de l’établissement parisien, le plus ancien mais également des 9 IEP de région dont le dernier a ouvert ses portes à Saint-Germain-en-Laye en 2014. Sept d’entre eux se sont associés pour leur concours d’entrée en 1re année.…

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Colloque Antibi : Quelle continuité pour l’évaluation après 2017 ?

Les politiques éducatives survivent-elles aux alternances politiques ? Rarement. La question est devenue centrale lors du colloque organisé par le Mouvement contre la constante macabre (MCLCM), créé par André Antibi, le 2 février. Un colloque en chansons, en témoignages, en promesses de continuité mais aussi de ruptures. Même si le MCLCM bénéficie du soutien de…

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Le guide des indispensables 2010 : ST2S

Par Florence Journée Sites disciplinaires nationaux Réseau National de Ressources en SMS Le RNRSMS, piloté par l’inspection générale, est destiné à assurer une information très complète aux enseignants : textes officiels, repérage des différentes ressources en ST2S (bibliographies, structures, dispositifs), dossiers pédagogiques, liens vers d’autres sites et aussi des annonces de manifestations et des résumés…

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A la Une : L’anglais en LP

Deux séquences pour le lycée professionnel sur le site d’Aix Marseille : approche multi niveaux et travail sur la compréhension. D’abord une approche multi-niveaux. « La mise en place d’approches différentes pour l’exploitation d’un même support, notamment durant une activité de réception, peut constituer certes un gain de temps mais, à y regarder de plus près,…

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Bouge ta classe (suite)

 » Derrière ce U (en face de l’entrée donc), il y a…mon bureau (oui, je n’arrive toujours pas à m’en séparer) et sur la gauche, 4 places qui permettent de travailler en groupe ou en binôme (tutorat par exemple). J’ai ressorti mes 2 casiers pliants pour que les élèves puissent ranger leur fichier une fois…

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Vacances : Quelles activités ludiques ?

Se glisser dans la peau d’un astronaute, d’un détective, ou d’un savant, explorer l’univers, démasquer des criminels, transformer des carrés en cubes, percer les secrets de la biologie, créer des robots ou un parfum, tout est possible pendant les vacances d’hiver ! Le Café vous propose quelques activités ludiques qui promettent de bons moments .…

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Le guide du web pédagogique 2010 : Pédagogie

Par François Jarraud Les portails La Revue internationale d’éducation de Sèvres Au rythme de 3 numéros par an, la Revue internationale d’éducation de Sèvres propose une approche internationale des grandes questions de politique éducative. Reflet des enjeux actuels, elle met en perspective les analyses d’experts français et étrangers invités à réfléchir sur leurs propres systèmes…

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La Classe Plaisir : Tiens, c’est cadeau !

Dans la classe où je travaille actuellement, un des élèves est comme qui dirait un grand passionné de moyens de locomotions. Google Maps, les voitures, le train, les bus et même les métros alors que nous sommes en province, rien n’a de secret pour lui ! Il aime calculer des itinéraires, savoir ce qui serait…

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