Enseignant : un métier plus complexe

Par François Jarraud Nouvelles missions, nouvelles responsabilités, le métier d’enseignant est en pleine mutation. Cela va-t-il s’accompagner d’une revalorisation ? Le métier enseignant en Europe : plus de responsabilités sans revalorisation « Aux côtés des prérogatives qui ont traditionnellement constitué le cœur du métier d’enseignant depuis la création au XIXe siècle de la forme scolaire classique,…

Détails

Ressources

Le métier de professeur documentaliste n’avait pas bougé depuis 1986. 31 ans et un capes plus tard, une circulaire très attendue, publiée au B.O. du 30 mars 2017, définit les missions du professeur documentaliste en articulant le métier entre la culture de l’information et des médias , la mise en place d’une politique documentaire et…

Détails

Nation, Patrie, État, Pays, quel sens à l’ère du numérique ?

« Parmi ces mots, lesquels sont absents du nouveau programme d’E.M.C. à l’école et au collège », demande Bruno Devauchelle dans une chronique publiée sur son site. « Au-delà des mots officiels, il y a leur présence dans la société, dans la vie quotidienne de chacun et en particulier des jeunes qui vont être dans nos classes, dans…

Détails

Maternelle : les instits en colère

Par François Jarraud « Je suis très choquée par les propos méprisants que vous avez tenus lors de l’audition de la commission publique des finances au Sénat, le trois juillet dernier, vis-à-vis du travail des enseignants de petite section d’école maternelle ». La lettre ouverte de Muriel Quoniam publiée sur le Café pédagogique manifeste la fracture survenue…

Détails

Le français au collège

Une maille institutionnelle à l’endroit, une maille de liberté pédagogique à l’envers : en cette année 2019-2020, les professeur.es de français vont faire du tricotage leur savoir-faire. Les nouveaux programmes du lycée, contraignants et passéistes dans les contenus comme dans les méthodes, rendent la tâche difficile. Comment mettre en œuvre les instructions officielles en prenant…

Détails

Un nouveau directeur de cabinet

Bernard Lejeune, ancien directeur adjoint, est nommé directeur de cabinet de N. Vallaud-Belkacem comme nous l’avions annoncé en juillet. Jérome Teillard et Olivier Noblecourt sont directeurs adjoints. Le décret

Détails

Lycée : le chantier de l’année

Par François Jarraud C’est le chantier de tous les dangers. Nécessaire pour améliorer le système éducatif, indispensable pour équilibrer le budget, la réforme du lycée navigue entre contrainte budgétaire et utopie pédagogique. Oui mais quel est le but : une rénovation ou une réduction ? Xavier Darcos a fait connaître le 17 juillet à la…

Détails

Des ressources pour le coding

On peut coder de la maternelle au lycée. On va même devoir le faire… Le site européen All you need is code propose une série de ressources pratique spour faire découvrir le code aux élèves. Le site européen Programmer en maternelle avec scratch

Détails

Quels horaires dans mon école ?

Avec la réforme des rythmes les écoles françaises vivent avec des horaires différents. Pour s’y retrouver comme nouvel enseignant, parent ou grand parent, le site du ministère publie les horaires officiels des écoles. Le site

Détails

Mais que veulent les lycéens ?

Le syndicat général des lycéens a construit sa base de revendications en 36 points. Les premiers concernent la carte scolaire et la lutte contre les inégalités. Le SGL est pour une nouvelle carte et pour des lycées polyvalents. Les lycéens ont aussi des propositions pédagogiques. Ils réclament un maximum de 6 heures de cours par…

Détails

Carrière : Monsieur Jean-Baptiste CARPENTIER : de l’Ecole Normale d’Instituteurs au management de l’académie de RENNES

Interview de Rémi Boyer Jean-Baptiste Carpentier, Recteur de Rennes, nous décrit son parcours très diversifié au sein de l’Education nationale 1. Pouvez-vous me retracer précisément les étapes de votre parcours professionnel depuis la fin de vos études jusqu’à votre activité actuelle ? Elève d’une école normale d’instituteurs, Jean-Baptiste Carpentier obtient après son baccalauréat une bourse…

Détails

Primaire : le SMA confirmé

Par François Jarraud Le Conseil constitutionnel a validé la loi sur le service minimum d’accueil dans les écoles. Pour autant les difficultés d’application demeurent. Particulièrement pour les communes. Le Conseil constitutionnel valide la loi sur le SMA Le service minimum d’accueil des élèves dans les écoles primaires est bien conforme à la constitution. Le Conseil…

Détails

– I gesti italiani

10 gestes filmés (real) avec exercice pour retrouver ce qu’ils expriment. (Io non c’entro niente !/ Delizioso ! /Vieni qui !/ Ma cosa vuoi ? / Come sono bravo !/ Ne ho fin qui ! / Ma come faccio ? / è testardo !/ Ci vediamo !/ Che noia !) http://users.pandora.be/henk.verdru/italiano/kulak/1aCandidatura/versione4/gesti1-3.htm

Détails

Collège

Le niveau d’anglais progresse nettement au collège, moins en espagnol et allemand Il y a des réformes qui marquent des points. Celle, profonde , de l’enseignement des langues, vient de prouver son efficacité au moins pour l’enseignement de l’anglais. Selon une étude CEDRE publiée le 17 septembre, le niveau a nettement progressé en anglais au…

Détails

Les professeurs de SVT en congrès avec l’APBG

Plus de 150 profs de SVT ont participé cet été au congrès national de l’APBG. La régionale Orléans-Tours emmenée par son dynamique président Sylvain Caberty organisait la semaine de formation proposée aux congressistes. 6 journées bien remplis à la découverte d’une région riche en patrimoine floristique, faunique et géologique. Du Quincy aux bords de Loire…

Détails

Quel taux de réussite dans le supérieur en France ?

Comment lire l’article qu’Eric Charbonnier, expert auprès de l’OCDE, consacre au taux de réussite dans l’enseignement supérieur français ? Ce taux est-il fort ou faible ? Il est assez bon puisque finalement seulement 21% des étudiants quittent le supérieur sans diplôme. Il est fort parce que 36% quittent une formation universitaire sans diplôme, ce qui…

Détails

Formation des enseignants : une  » Saint-Barthélémy » des pédagogues ?

Par François Jarraud « On ne peut prétendre lutter contre l’échec scolaire et saboter la formation des professeurs. On ne peut vouloir rétablir les conditions du « vivre ensemble » et « enseigner à tous les fondamentaux de la citoyenneté » en réduisant au minimum la formation pédagogique des maîtres ». Les propos sont à la hauteur du risque. Il se…

Détails