Dialogue : Concevoir ses pratiques

« Concevoir n’est ni seulement déclaratif, ni le fait automatique d’acteurs expérimentés : intentions claires et argumentées, retour réflexif sur son travail, déceptions passagères dépassées et incertitudes permanentes… essentielles, conditionnent l’inscription dans des processus efficients, pour enclencher ceux sur lesquels les élèves s’appuieront. Il y faut donc un ancrage dans des valeurs d’émancipation ». Le numéro 175…

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– Butinage

Un logiciel qui permet aux élèves de réaliser une recherche contrôlée sur internet est téléchargeable sur le site de l’auteur Jean Hamez. http://perso.wanadoo.fr/jean.hamez/ Ce logiciel, utilisable dans le cadre du b2i, a été analysé par des professeurs de l’association APISP. http://www.ac-grenoble.fr/apisp/actu/ordi.html

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Dialogue : Concevoir ses pratiques

« Concevoir n’est ni seulement déclaratif, ni le fait automatique d’acteurs expérimentés : intentions claires et argumentées, retour réflexif sur son travail, déceptions passagères dépassées et incertitudes permanentes… essentielles, conditionnent l’inscription dans des processus efficients, pour enclencher ceux sur lesquels les élèves s’appuieront. Il y faut donc un ancrage dans des valeurs d’émancipation ». Le numéro 175…

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– Mes coups de coeur

Dossier spécial Molecular expressions Allez explorer le monde de l’optique et de la microscopie sur cet excellent site en anglais. Ce site est extrêmement riche à tous les points de vue : contenus, animations, nombreuses images de qualité. Bonne visite, mais faites attention de ne pas vous perdre. http://micro.magnet.fsu.edu/index.html L’expérience ERASTHOSTENE L’objectif de cette expérience…

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Ouverture d’Eidos 64

Organisé par le département des Pyrénées atlantiques, le rectorat de Bordeaux et Canopé, Eidos 64 veut « favoriser les échanges et les partages entre les chercheurs et les enseignants de terrain ». Le thème de cette 12ème édition est « Tous différents, tous à l’école ? Misons sur l’atout numérique ». Les outils numériques de la pédagogie différenciée sont…

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– Lab

Sur le site du lycée Comte de foix, on peut trouver un ensemble de documents associés à des applets Java et des animations flash, notamment pour l’enseignement de spécialité. En physique:optique(Oeil, Stéréogrammes,Microscope),diffraction,interférences,télévision,ondes Hertziennes,émission réception,modulation-démodulation. En Chimie: Acide Ascorbique,Acide Benzoïque,cinétique chimique, chiralité,chromatographie. et d’autres documents sont disponibles au téléchargement. http://www.xena.ad/lcf/special/special.htm

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Ouverture d’Eidos 64

Organisé par le département des Pyrénées atlantiques, le rectorat de Bordeaux et Canopé, Eidos 64 veut « favoriser les échanges et les partages entre les chercheurs et les enseignants de terrain ». Le thème de cette 12ème édition est « Tous différents, tous à l’école ? Misons sur l’atout numérique ». Les outils numériques de la pédagogie différenciée sont…

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Ma première année en Maternelle

 » Bat-Ireedui, Channelle, Crismerline, Daniel, Shana et Sophia ont fait leur 1ère rentrée scolaire en petite section de maternelle à l’école Tregain à Rennes. Mois après mois, suivons leur évolution dans la websérie « Ma première année en maternelle ». Le site académique de Rennes met en ligne cette série de vidéos qui permet de voir le…

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– Ressources pédagogiques

Des fiches TP, des exercices d’évaluation… pour collège et lycée sont disponibles sur le site de l’académie de Toulouse. Certains documents concernent le nouveau programme de première S, et une progression pour le nouveau programme de terminale. http://www.ac-toulouse.fr/sc_phy/index_phy.htm

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– Voyage au coeur de la matière

Dans ce site de l’Institut national de physique nucléaire et de physique des particules, vous explorerez la matière : de l’atome aux quarks. Vous accéderez au modèle standard expliquant tous les phénomènes observables à l’échelle des particules (les particules connues et les trois interactions ayant un effet à l’échelle des particules : l’interaction électromagnétique, l’interaction…

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Ma première année en Maternelle

 » Bat-Ireedui, Channelle, Crismerline, Daniel, Shana et Sophia ont fait leur 1ère rentrée scolaire en petite section de maternelle à l’école Tregain à Rennes. Mois après mois, suivons leur évolution dans la websérie « Ma première année en maternelle ». Le site académique de Rennes met en ligne cette série de vidéos qui permet de voir le…

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En finir avec les idées fausses sur la pauvreté à l’école

« Les parents pauvres se désintéressent de l’école ». C’est faux, dit ATD Quart Monde dans cette nouvelle édition de  » En finir avec les idées fausses sur la pauvreté ». L’ouvrage démonte 63 fausses idées , bien au delà de l’éducation. Mais restons dans ce champ. ATD montre aussi que les enfants pauvres ne sont pas moins…

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– Comprendre l’espace

Dans cette rubrique du site du CNES (centre national d’études spatiales) éducation, des textes, des animations, des schémas et des petites vidéos expliquent comment un satellite tourne autour de la Terre, comment est conçu un ballon sonde, comment les fusées décollent. Il y a deux niveaux d’explication : l’une plutôt collège, l’autre lycée, située à…

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Les sciences et le numérique en maternelle

 » Il est certain qu’une vidéo ou une application en lien avec le thème travaillé n’apporte pas les mêmes connaissances qu’une bonne vieille expérience, mais les nouvelles technologies nous procurent autre chose. Elles nous permettent, par exemple, de sortir des murs de la classe pour échanger avec la communauté scientifique. Elles aident aussi les jeunes…

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Les sciences et le numérique en maternelle

 » Il est certain qu’une vidéo ou une application en lien avec le thème travaillé n’apporte pas les mêmes connaissances qu’une bonne vieille expérience, mais les nouvelles technologies nous procurent autre chose. Elles nous permettent, par exemple, de sortir des murs de la classe pour échanger avec la communauté scientifique. Elles aident aussi les jeunes…

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– Une utilisation des TICE dans la décomposition de la lumière.

Jacques Bouret, professeur de physique au collège d’Auffay en Seine maritime, propose une série de séquences utilisant Internet. Ces séquences ont été réalisées en classe de quatrième (adaptables pour la 1ère L): recherche de sites sur l’expérience de décomposition de la lumière par un prisme, exploitation de ces sites pour la réalisation de l’expérience. La…

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Maternelle : Et sonnent les mots !

 » Pour s’approprier le vocabulaire, le mémoriser et le réinvestir dans un autre contexte, nous vous proposerons des défis. Ces challenges seront inspirés des propositions de la partie « Faire réutiliser les mots » du document Les mots de la maternelle (p.29). » Les groupes numérique et maternelle de l’Essonne lancent cette action sur le vocabulaire.…

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– Sciences physiques à Bordeaux

Elisabeth Guimberteau, professeur de sciences physiques, a mis en ligne quelques pistes d’étude pour ses élèves, et pour tout ceux intéréssés par cette discipline. Des progressions trés détaillées sont proposées pour les niveaux 5ème, 4ème, seconde, 1ère et Terminale S. Les progressions sont associées à des documents pédagogiques d’activités élèves, des expériences ludiques, ainsi qu’une…

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Maternelle : Et sonnent les mots !

 » Pour s’approprier le vocabulaire, le mémoriser et le réinvestir dans un autre contexte, nous vous proposerons des défis. Ces challenges seront inspirés des propositions de la partie « Faire réutiliser les mots » du document Les mots de la maternelle (p.29). » Les groupes numérique et maternelle de l’Essonne lancent cette action sur le vocabulaire.…

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