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Beau programme et noble ambition que de vouloir tout à la fois « faire aimer et apprendre l’histoire (et la géographie)» ! C’est l’ambition et le titre d’un ouvrage paru l’été dernier au Québec et dans lequel j’ai participé, et d’une certaine manière également le Café pédagogique. Cette chronique comporte donc, pour une fois, une…

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– Une séance improvisée

Ce document décrit une séance totalement improvisée d’éducation civique en sixième. Finalement une séance très riche qui, partant d’un incident, fait réfléchir les élèves sur le fonctionnement du collège et leurs droits et amène plusieurs enseignants à s’exprimer sur le décalage entre les attentes du professeur et celles des élèves et sur l’oralité. Pour une…

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Maths : Scratch avec la fourmi de Langton

Proposé par Grégory Maupu, professeur au collège Milcendeau de Challans (85), cet exercice original propose aux collégiens de 4ème de traduire l’algorithme de la fourmi de Langton avec Scratch. On obtient ainsi un exercice de programmation amusant et bien mené. La séquence est décrite dans le détail par G Maupu. La séquence

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Nouveautés des académies · Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades. Académie de Lyon. Niveau 1re STI2D/STL/STD2A. De nombreuses applications gratuites pour outils nomades (smartphone et tablette) se développent pour construire des Visual Storytelling autrement dit des récits visuels. Utilisée dans les entreprises dans le cadre du marketing et du management, la construction de…

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160_pourleprof

Cliotexte ne disparaitra pas Patrice Delpin enseigne l’histoire à Genève. Il est le fondateur et le responsable du site Cliotexte que nous connaissons tous (j’espère) : un site qui met à disposition (libre de droits) des centaines de textes historiques rigoureusement classés et archivés. Dans 18 mois Patrice sera à la retraite et, enfin que…

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Maths : Vidéos d’exercices type sur calculatrice en 2de

En seconde, Christine Bachelier-Canu propose à ses élèves d’étudier des capsules vidéos pour qu’ils se constituent des banques de données permettant de revoir dans l’année leurs méthodes. « Chaque vidéo est proposée au moment où la notion est étudiée. Elle a pour but d’expliquer des « savoirs-faire », déjà vus en classe, dans un nouvel exercice.…

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Les nouveautés du mois. Plateforme 14-18 : une famille dans la Grande Guerre A partir d’un corpus de documents (lettres – photos – journaux – etc.) sur une seule et même famille, les Resal, durant toute la Grande Guerre des collègues (lycée et collège) ont fait travailler leurs élèves. Au collège http://web.ac-reims.fr/editice/index.php/lettres-et-sciences-humaines/histoire-geographie-education-civique?id=1844 Plate-forme 14-18 http://centenaire.org/fr/plateforme-14-accueil…

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– RESSOURCES

Primaire : Les apports des TICE Educnet a mis à jour son site consacré à l’utilisation des TICE dans le primaire (maternelle et élémentaire). Vous y trouverez de nombreux exemples de pratiques pédagogiques, centrées sur la lecture et l’écriture, l’éducation artistique, les sciences, le travail en réseau ou l’interdisciplinarité, utilisant avec bonheur les nouvelles technologies.…

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essai

SECOND OFFICIAL Easy now. You know when you come out? PARADISE Yeah. The second time they sing — (singing) For he’s a jolly good fel-low Which nobody can deny. SECOND OFFICIAL Okay. (handing him a submachine gun) And don’t mess up the cake — I promised to bring back a piece to my kids. Johnny…

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Libération des camps Vingt clips vidéos de l’USC Shoah Foundation librement consultables, téléchargeables et projetables, autour de la question de la libération des camps et du retour des déportés (thème du CNRD 2015). Les clips https://sfi.usc.edu/watch/exhibits/concours-national-de-la-r%C3%A9sistance-et-de-la-d%C3%A9portation-%C3%A9dition-2014-2015 Enseigner la Résistance et la déportation Les captations vidéos du séminaire « Enseigner la Résistance et la déportation » organisé par…

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L’INSHEA et la formation des AVS

L’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA) a réalisé un ensemble d emodules de formation d’adaptation à l’emploi pour les auxiliaires de vie scolaire. Le contenu des 20 modules de formation (60 heures de formation) réalisés par l’INS HEA concernent tous les aspects de…

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160_pourleprof

Les sources du chroniqueur Pour réaliser chaque mensuel le chroniqueur utilise certaines sources. Voici les plus utiles pour l’histoire et la géographie, classées en 3 groupes. Le contenu des mensuels ne représente qu’une part réduite (mais sélectionnées 8-)) des ressources et informations recueillies ! Eduscol · Les actualités sur Eduscol L’accueil http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/ Le flux RSS…

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– Sciences économiques et sociales

– Melchior : un site de TD et cours de SES (niveau terminale) : http://www.melchior-eco.com.fr/ – dans l’Expansion, les patrons notent l’école … sévèrement : http://www.lexpansion.com/article_milieu.asp?id=1541&rub=1 – Dans Le Monde : Le dossier du Monde : L’Amérique mal-aimée : http://www.lemonde.fr/dossier/0,5987,3210-6916–,00.html La démocratie au lycée : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–248473-,00.html M. Chevènement déplace les fractures politiques par Jérome Jaffrey…

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Maitrise de la langue française : Améliorations et inquiétudes

Depuis 2003 l’enquête Cedre, réalisée par la Depp, division des études du ministère, suit l’évolution des compétences langagières des élèves à la fin de l’école et en fin de collège. Les premiers résultats de 2015 montrent une réduction des écarts de niveau à l’école et un relèvement global du niveau au collège. Pour autant il…

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160_lelycee

Rio de Janeiro (la ville – seconde-) Une vidéo accélérée (time-lapse de 4’12’’) en HD sur la ville de Rio. Intéressante en seconde… Voir https://vimeo.com/119343870 Pôles et flux de la mondialisation Cette production peut aider à élaborer un croquis type bac sur cette question du thème 2 de géographie en classe de Terminale – Les…

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Quels impacts pour nos disciplines ? La réforme du collège prévue pour la rentrée 2016 impactera nos disciplines (outre la refonte des programmes) sur plusieurs points : · La suppression des sections européennes et les classes bi langues. · Des travaux en petits groupes pour quelques disciplines (négociations en vue pour savoir lesquelles) sur 4…

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Bac : Faut-il fêter le record ?

Le Café pédagogique l’avait annoncé. C’est maintenant officiel. 2016 est l’année record pour le bac avec 78.6% d’une génération détenant ce diplôme. Curieusement, le communiqué ministériel ne souligne pas ce chiffre record. Alors comment expliquer ce record ? Et surtout faut-il , ou non, le fêter ? 2016 année record Jamais le pays n’a connu…

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Pour la classe

Réaliser des audioguides poétiques Produire des audioguides poétiques autour des œuvres d’un peintre en résidence dans le Centre d’art contemporain de la ville, c’est la mission réalisée par des lycéens de l’Iroise, à Brest, dans le cadre de leur projet i-voix. L’expérience invite à faire des arrêts sur images pour apprendre à regarder les œuvres…

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La semaine des mathématiques

Comme chaque année depuis trois ans, une semaine a été désignée comme « semaine des mathématiques ». Ce sera celle du 17 au 22 mars 2014, et son thème sera cette année « Les mathématiques au carrefour des cultures ». Dans el Café mensuel

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