Netjournées : A Mulhouse, des tablettes numériques pour lutter contre les inégalités

Le numérique peut-il aider à réduire les inégalités à l’Ecole ? Présentée dans le cadre des Netjournées, organisées par Itop et l’Académie de Strasbourg, l’expérience menée dans 3 collèges de l’académie de Strasbourg peut le laisser penser. Les élèves de cinquième du collège préfigurateur Saint-Exupéry à Mulhouse – ainsi que ceux de deux autres collèges…

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Evaluer la participation orale des collégiens

Intervenir à tort et à travers, c’est pas bien. Mais se taire tout le temps c’est pire. Comment inciter les élèves à participer au cours de façon régulière et active ? Sans doute en rendant les cours plus chargés de sens et plus intéressants. Peut-être même en changeant le type de cours.. Mais le collège…

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– Call for Papers

La revue ALSIC recherche des contributions pour son prochain numéro sur le thème : « The Internet and Global English(es) ». Pour lire des extraits de la revue, qui présente d’intéressants articles sur la pédagogie et le didactique, allez à : http://alsic.u-strasbg.fr

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Conférence Cnesco sur la lecture

Organisée les 16 et 17 mars à Lyon, la conférence du Cnesco sur le « Lire, apprendre, comprendre » vise à faire le point sur les savoirs autour du développement continu de la compétence de lecture aux différentes étapes de la scolarité obligatoire.

La dysphasie chez l’enfant

Ce numéro de la revue ANAE, n°131, touche directement aux apprentissage des enfants dysphasiques ayant des troubles sévères du développement du langage. Il aborde les difficultés d’apprentissage procédural du fait du déficit de la mémoire procédurale qui touche ces jeunes. Plusieurs articles montrent également les difficultés à généraliser une connaissance ou à la transférer en…

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Le salon APB 2014

Avec 37 000 visiteurs en 2013, le Salon APB Île-de-France est devenu le 1er Salon de service public d’information sur l’entrée dans l’enseignement supérieur. C’est le rendez-vous incontournable des Premières et des Terminales, mais aussi de leurs parents et de leurs professeurs. Vendredi 10 et samedi 11 janvier 2014, la salon accueillera à nouveau les…

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Conférence Cnesco sur la lecture

Organisée les 16 et 17 mars à Lyon, la conférence du Cnesco sur le « Lire, apprendre, comprendre » vise à faire le point sur les savoirs autour du développement continu de la compétence de lecture aux différentes étapes de la scolarité obligatoire.

Accompagner les lycéennes enceintes ou mères

Encore aujourd’hui, très souvent tomber enceinte signifie le décrochage scolaire pour une adolescente. La région Ile-de-France met en place un partenariat avec les PEP de Paris pour accompagner ces élèves. L’objectif 2015 c’est d’aider une centaine de jeunes filles parisiennes dans leur suivi scolaire et leur orientation. Cet accompagnement sera étendu en 2015 en Essonne,…

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– LE LYCEE

Le bac Quelles nouveautés dans le baccalauréat 2002 ? Comment s’inscrire ? Quel coefficient pour telle discipline ? Autant de questions qui trouvent réponse sur la page consacrée au bac sur le site ministériel. http://www.education.gouv.fr/sec/baccalaureat/default.htm Calendrier BTS Le calendrier des épreuves du BTS est paru au B.O. du 18 avril. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/16/default.htm Evaluation des lycées Le…

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Bruno Devauchelle : Il y a-t-il une pédagogie du numérique ?

Au coeur de différentes études critiques publiées ces dernières années se trouve l’aphorisme suivant : « le numérique en éducation ne vaut que par la pédagogie qui invite à l’utiliser ! » Après avoir souvent entendu dans les propos volontaristes de responsables politiques ou autres promoteurs des équipements numériques que le numérique allait transformer la pédagogie et…

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Maths : En direct des Journées de l’APMEP : Les IREM vont mieux

Les journées nationales de l’APMEP se sont ouvertes le 18 octobre. Bernard Egger, le président de l’association, a rappelé le rôle de l’APMEP comme lieu d’échange et de réflexion pour tenter de résoudre les problèmes complexes liés à l’enseignement des mathématiques. Fabrice Vandebrouk, président de l’ADIREM, a fait un bilan de l’action et des perspectives…

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Les jeunes et le métier idéal

Argent, pouvoir, don aux autres : qu’est ce qui motive les jeunes ? Quel métier leur semble idéal ? Selon un sondage Opinion Way, pour eux le métier idéal est  » en premier lieu un métier qui permet de faire des tâches variées, non répétitives (89%) mais aussi d’un métier qui permet de créer, d’innover…

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L’école maternelle dans tous ses enjeux

L’école maternelle est-elle en train de perdre ses spécificités ? Avec « Sociologie de l’école maternelle » (PUF), Pascale Garnier, professeure à Paris 13, publie l’ouvrage de référence sur l’école maternelle qui restitue à la fois l’évolution de cette école pas comme les autres et les tensions qu’elle connait en interne. Une analyse précieuse au moment où,…

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« Hidden Universe » , un voyage dans l’espace

Découvrir les plus anciennes galaxies, admirer la naissance d’étoiles, être témoin de la collision de deux galaxies, se promener sur Mars, tout est possible à la Géode ! Le nouveau film « Hidden universe, Regards vers l’infini » présente pour la première fois, en format géant, les images spectaculaires et très récentes de l’univers prises…

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Des lycéens éco-responsable au lycée Blaise Pascal d’Orsay (91)

Lutte contre les gaspillages alimentaires et d’énergie, gestion des déchets, préservation de la biodiversité du lycée, le lycée Blaise Pascal d’Orsay (91) met en place un programme environnemental audacieux. Nathalie Abli, enseignante de SVT, suit avec bonheur des lycéens déjà multi-médaillés pour leur investissement. Entre installation de ruches, de broyeur et de tables de tri,…

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Exploration sous-marine en SVT : Quand scientifiques et pédagogues innovent de concert grâce au numérique

Cet automne, les Français ont manifestement du succès en littérature…en économie…et bientôt en sciences ? Espérons que le projet porté par l’académie de Nice, Ifremer et Prolexia suscitera des vocations et la reconnaissance internationale de nos futurs scientifiques ! Au lycée Rouvière de Toulon en effet, le mercredi 8 octobre dernier, les représentants de chaque…

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De la lecture analytique en classe inversée ?

La pédagogie de la classe inversée est-elle envisageable pour la lecture analytique ? Ne risque-t-on pas, par le travail préparatoire préalablement donné aux élèves, de trop guider leur réflexion et de brider leur sensibilité ? Cette question anime le travail en cours de Marie Soulié qui sur son blog « Usages des tablettes en lettres…

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Les lycéens maintiennent leurs manifestations le 17 mai

Le gouvernement n’échappera pas à l’épreuve de force avec les lycéens. Les modifications apportées au projet de loi sur le travail n’ont pas convaincu les organisations qui maintiennent l’appel à manifester le 17 mars. Le gouvernement avait pourtant fait un pas en avant par exemple en retirant l’article 6 du projet. Cet article permettait d’augmenter…

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Apprendre avec le numérique ?

Les élèves utilisent mieux que nous le numérique car ce sont des « digital natives ». On apprend mieux avec le numérique car il motive. Et puis il s’adapte mieux aux besoins des élèves .On a tous entendu ces affirmations. Mais qu’en est-il en vrai ? Dans « Apprendre avec le numérique » (Retz), Franck Amadieu et André Tricot,…

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Lycée

Philagora Cours de français et de philo de l’Association Philagora (Montpellier, resp. Joëlle Lapasset) (Recueil de poèmes : Les Fleurs du Mal, Les Châtiments, Les Illuminations,Mallarmé, Ponge ; maîtres et serviteurs : Marivaux, Molière, Diderot) http://www.philagora.net/frindex.htm Petits poèmes en prose Un nouveau cours sur les petits poèmes en prose, par Elisabeth Kennel http://perso.club-internet.fr/yz2dkenn/ Le site…

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Exploration sous-marine en SVT : Quand scientifiques et pédagogues innovent de concert grâce au numérique

Cet automne, les Français ont manifestement du succès en littérature…en économie…et bientôt en sciences ? Espérons que le projet porté par l’académie de Nice, Ifremer et Prolexia suscitera des vocations et la reconnaissance internationale de nos futurs scientifiques ! Au lycée Rouvière de Toulon en effet, le mercredi 8 octobre dernier, les représentants de chaque…

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Le CNRS reproduit le fonctionnement d’un volcan

Des scientifiques français du CNRS, suisses et japonais ont reproduit les conditions de pression et de température régnant dans la chambre magmatique des supervolcans pour comprendre comment se déclenchent leurs explosions. Comme il est impossible de percer un trou dans la chambre magmatique d’un supervolcan pour l’étudier directement, les scientifiques ont reproduit en laboratoire les…

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Plan numérique objectif 2016 : Educatice et Netjournées

Le Salon Educatec Educatice a eu lieu du 9 au 11 mars 2016, à Paris. Espaces de démonstration, conférences-débats, animations… La 20e édition du salon proposait un programme dédié aux technologies éducatives particulièrement en phase avec les attentes des acteurs du terrain. Les Netjournées ont été organisées du 16 au 18 mars à Bischoffsheim par…

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