L’Expresso du 10 Décembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Des syndicats font barrage au rapport Tabarot sur les rythmes scolaires … ÉDITORIAL PISA et les moyens LE SYSTEME PISA : C’est la faute à la constante macabre affirme André Antibi l PISA : Réactions du Sgen Cfdt et de Unsa Education l Belgique : Satisfait ou pas…

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Informations culturelles

Par Béatrice Crabère Sur les sites académiques. Sur Sitac. Deux rubriques à consulter régulièrement : « L’actualité culturelle » de Paris et de province (quelques collègues y recensent les évènements de leur Académie, d’autres préfèrent tenir à jour le site de leur propre Académie), et la « Médiathèque », pour avoir accès à des sitographies,…

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Bac : Tripatouillage ou pas des notes ?

A t-on « tripatouillé » les notes du bac pour relever les moyennes des candidats ? L’accusation est relayée par de nombreux professeurs des lycées qui constatent que leurs notes ont été modifiées sans qu’ils en soient informés sur le serveur de correction Santorin. Ce n’est pas l’harmonisation qui les dérange. Mais l’humiliation de voir que leurs…

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F. Rolet : Le plus grand capharnaüm règne dans les jurys

« On voit mal comment les résultats pourraient être donnés demain ». Pour Frédérique Rolet, secrétaire générale du Snes Fsu, les décisions prise s par JM Blanquer sèment le trouble le 4 juillet dans les jurys. Elle invite JM Blanquer à négocier avec les enseignants grévistes. Des jurys en ébullition « On espérait que le ministre prendrait conscience…

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PISA et les moyens

10 décembre 2010 : L’Éditorial de Francois Jarraud On entend souvent dire qu’il n’y aurait aucun rapport entre les dépenses pour l’éducation et les résultats des systèmes éducatifs. C’est d’ailleurs un argument utilisé depuis 10 ans par le gouvernement pour réduire le budget de l’éducation. Ainsi depuis 1995, la dépense d’éducation de la France est…

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Guide de rentrée pour les parents – Collège : Accompagnement éducatif : L’efficacité à quel prix ?

Par François Jarraud L’accompagnement scolaire est-il efficace ? Si oui à quelles conditions ? « Si l’on se centre uniquement sur les résultats scolaires, c’est-à-dire l’amélioration des acquisitions ; d’un point de vue global, la fréquentation de l’accompagnement scolaire se traduit-elle par des progrès notables ? Deux textes publiés au B.O. organisent l’accompagnement éducatif pour la…

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L’impact de l’usage des technologies numériques sur les apprentissages des élèves : qu’en dit la science ?

Par Jean Heutte     Comme il n’existe pas de déterminisme pédagogique des technologies numériques, la maîtrise réfléchie de leur usage, selon les attendus du C2i n°2 « enseignant », ne peut se concevoir sans des dispositifs d’accompagnement et de formation de l’ensemble des acteurs  (1) s’appuyant sur des compétences et des connaissances éprouvées, mêlant…

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Agnès Tremblay : Imaginer une ville durable en 6ème

Des collégiens de 6ème peuvent-ils penser leur ville ? C’est le défi lancé par Agnès Tremblay, professeure d’histoire-géo au collège Doisneau d’Itteville (91) et son collègue Nicolas Leglise-Blanchard, professeur de SVT. Leur projet les invite à imaginer l’aménagement d’un quartier dans un esprit de développement durable. Une initiation citoyenne qui est aussi un appel à…

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Antibi : La constante macabre pour expliquer PISA

Président du mouvement contre la constante macabre, André Antibi milite depuis des années pour un autre système d’évaluation qui ne « piègerait » plus les élèves mais les aiderait à progresser. Dans cette tribune il fait le lien entre les résultats de PISA et une évaluation qui décourage l’élève. Les récents résultats de l’enquête PISA font apparaître…

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Jean-Yves Rochex : « Papa… ? Maman…? Tonton ! »

Fort de son expérience de recherche, notamment au sein des collectifs de Paris 8, Jean-Yves Rochex entend mettre l’accent sur l’intérêt, pour ceux qui s’intéressent au développement, d’un point de vue sociologique. Reprenant le texte de 1930 dans lequel Vygotski écrivait que les « distinctions de classe » sont responsables du développement différents des individus, il veut montrer…

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L’Ecole à la française…

Par François Jarraud Une présentation rapide de l’école française pour ceux qui ne la connaissent pas du tout. Etre élève en France Comment fonctionne un établissement d’enseignement en France ? Comment change-t-on de niveau ? Quelle durée a la semaine de cours ? Quelles matières sont enseignées de l’école au lycée ? Cette brochure du…

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Une approche didactique de l’informatique scolaire : est-ce possible ?

Voilà un ouvrage important et nécessaire. Cédric Fluckiger dans son ouvrage  » Une approche didactique de l’informatique scolaire », (Presses Universitaires de Rennes, 2019, 226 p.) développe une réflexion d’autant plus opportune qu’elle arrive à un moment clé de la redéfinition de la place de l’informatique dans le monde scolaire : fin du B2i après presque…

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L’Expresso du 10 Décembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Des syndicats font barrage au rapport Tabarot sur les rythmes scolaires … ÉDITORIAL PISA et les moyens LE SYSTEME PISA : C’est la faute à la constante macabre affirme André Antibi l PISA : Réactions du Sgen Cfdt et de Unsa Education l Belgique : Satisfait ou pas…

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Travailler avec des natifs

Si vous avez la chance d’avoir un assistant dans votre établissement, n’hésitez pas à l’inviter à participer à vos cours et à travailler avec vous. Le « cours à deux voix », où l’enseignant et l’assistant dialoguent, permet aux élèves d’assister à une interaction entre (presque) natifs et de s’entrainer à la compréhension avant de se joindre…

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La loi Blanquer adoptée au Sénat sur fond de grève du bac

Après l’Assemblée nationale, le Sénat a adopté le 4 juillet la loi Blanquer.  » La nouvelle rédaction de l’article premier rappelle l’exigence d’exemplarité des professeurs, la met au service de leur autorité, et affirme le respect qui leur est dû. Le Sénat a également réaffirmé la place centrale des valeurs de la République – drapeau,…

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L’Expresso du 9 Décembre 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR PISA : Bruno Suchaut : Relancer l’éducation prioritaire… ÉDITORIAL Rythmes scolaires : Un débat à haut risque LE SYSTEME PISA : Ce que les chefs d’établissement et les parents en disent l 3000 bougies pour les Rased l Primaire : Le Snuipp demande une réécriture de la circulaire…

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Guide de rentrée : Français

Par Adeline Buisson Au collège Nouveau programme de 6e en vigueur Publié au B.O. du 28 août 2008, le nouveau programme de la classe de Sixième s’applique dès la prochaine rentrée 2009. Pour consulter le programme intégral : http://www.education.gouv.fr/cid22117/mene0816877a.html Cette réécriture des programmes s’inscrit en lien avec le socle commun (qui définit ce que tous…

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L’intersyndicale de l’enseignement professionnel mobilisera à la rentrée

« L’intersyndicale nationale de la voie professionnelle appelle l’ensemble des personnels à se réunir et à débattre dans tous les établissements des difficultés rencontrées, pour construire une mobilisation d’ampleur ». Les syndicats CGT Éduc’action, CNT, SNALC, SIES, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SUD Éducation de l’enseignement professionnel dénoncent « les suppressions de postes » et  » l’imposition du mixage des publics dans…

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