Pédagogie : Les images numériques, un nouveau numéro des D.I.E.
« Il existe bien une même image numérique dans m’enseignement d’abord parce que les forces fédératrices des techniques, des pratiques transversales et d’une culture encore en voie d’élaboration ne sont pas négligeables; ensuite parce que font alliance le souci de prendre de la distance face à l’image-reflet et celui de discipliner l’image dans une démarche scientifique ».…
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