Coordonnateur du dernier numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (CIEP) consacré à l’enseignement professionnel, ancien recteur et administrateur du Cnam, Christian Forestier connait bien l’enseignement professionnel. Il revient pour les lecteurs du Café pédagogique, sur les préconisations publiées par le Cnesco le 8 juin. Dans la Revue de Sèvres vous défende l’idée qu’il…
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Né en Segpa, le Rollerfootball, ce jeu non violent est un formidable outil pour intégrer filles et garçons et pour faire reculer la violence chez les adolescents. Il a reçu tous les encouragements possibles des plus hautes autorités de l’Etat comme des maires à la recherche d’activités périscolaires citoyennes. Mais il se heurte aussi depuis…
Détails– Nouveau portail parlementaire L’Assemblée nationale et le Sénat ont ouvert aujourd’hui un site commun. Pour le moment le contenu est modeste. Portail Le Parlement
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Pour ce guide de rentrée, nous avons fait le choix de publier à nouveau deux rencontres que nous avions réalisées l’année dernière. En effet, c’est véritablement deux démarches complémentaires qui visent modestement à changer les choses et font la preuve du rôle que l’Ecole peut prendre. Yves Le Coz : La danse des enfants peut…
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Des pistes de réflexion, des éléments… à découvrir. Convention entre le Cape et les Espe La convention signée le 28 novembre entre le Cape et les Espe doit être « un outil de transformation » des Espe selon les propos tenus lors de la signature. La convention, publiée par la Ligue de l’enseignement prévoit que…
DétailsLes 22 et 23 janvier 2014, à Grenoble, un colloque s’attachera à penser l’éducation aux médias, que la culture numérique place désormais au cœur des missions de l’Ecole. Sujets de réflexion : « la carte et l’océan, ce que le numérique fait aux savoirs », l’écriture collaborative, les médias sociaux, les jeux vidéos… Parmi les…
DétailsSecond syndicat de l’enseignement professionnel, le Snuep Fsu partage certaines convictions du Cnesco. Mais il est hostile à bien des mesures proposées par le Cnesco à l’issue de sa Conférence de comparaison internationale. Sigrid Gérardin, co secrétaire générale du Snuep s’en explique. Quel regard jetez vous sur les préconisations du Cnesco sur l’enseignement professionnel ?…
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« Je soutiens que la honte est une arme terrible que l’on peut retourner soit contre soi soit contre l’autre lorsque nous sommes en guerre contre nous ou contre lui… » Jean Jacques Sarfati, professeur de philosophie et juriste, spécialiste des questions éthiques et éducatives, est l’initiateur de la journée d’études sur le thème Honte…
DétailsAnimée par Jacques Julien (du Café), la table-ronde ‘ »Texte image et TICE », réunissait pour un bilan pédagogique des producteurs multimédias, un créateur-animateur et des professeurs de lettres intégrant l’image dans leur enseignement, soit pour éclairer les textes de l’Antiquité, soit pour comprendre une oeuvre d’art, soit pour écrire un scénario (Françoise Juhel (BNF), André Hatala…
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Programmes Les documents d’accompagnement Eduscol met en ligne peu à peu des documents d’accompagnement des programmes pour le cycle 4. Ils sont présentés en trois parties : Enseigner la physique-chimie au cycle 4 avec notamment des repères annuels; puis Inscrire son enseignement dans une logique de cycle avec la construction d’une progression. La troisième partie…
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« C’est une longue histoire empreinte de bruit et de fureur ! Avec des positions opposées … Et une approche d’autant plus compliquée que les deux termes en présence peuvent renvoyer soit aux pratiques, soit aux recherches sur ces pratiques… ». Cora Cohen-Azria, Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Dominique Lahanier-Reuter et Yves Reuter dans leur dictionnaire…
Détails» Cela faisait des mois qu’on l’attendait… Au final, un quasi non-événement pour les personnels des réseaux » Rased, estime le Se-Unsa à la lecture du rapport sur la difficulté scolaire. » On reconnait en filigrane les orientations des documents de départ du groupe de travail RASED (largement amendés depuis) mais on cherche vainement des préconisations…
DétailsQue deviennent les élèves faibles après la 3ème ? Le lycée est-il capable de compléter les manques du collège ? Quelle sera leur orientation ? Une étude de la Depp éclaire ces questions. Elle montre qu’un élève faible sur deux obtiendra un bac. Mais que le parcours variera beaucoup selon les académies. Par élève faible,…
DétailsPar Didier Missenard et Laure Étevez C’est ce qu’on découvre dans un livre qui sera un excellent cadeau en cette période propice. Le Chat, connu pour ses remarques humoristiques souvent absurdes, s’intéresse en fait aux fondements des mathématiques : calcul, théorie des ensembles, géométrie, statistiques, logique… tous les grands domaines y passent. Le livre de…
DétailsPar Didier Missenard et Laure Étevez « Du fait même de son existence, un texte qui entretiendrait la confusion constituerait un frein majeur au progrès de la didactique des premiers apprentissages numériques et, donc, au progrès vers une école qui produit moins d’échec avec les nombres et moins d’inégalité. » Revenant sur la consultation des…
DétailsLa décision ministérielle de reporter à après les municipales les évolutions de la carte scolaire ne plait pas aux syndicats. Après le Snuipp, le Sgen proteste. » Dans de nombreuses académies, les Dasen ont annoncé aux représentants des personnels que les mesures de carte scolaire sur les ouvertures et fermetures de classe ne seront connues…
Détails« A la rentrée 2016, plus de 3 800 écoles élémentaires proposeront donc un enseignement d’allemand. C’est 1 000 écoles de plus qu’aujourd’hui ! », a expliqué N Vallaud Belkacem le 8 juin lors de la rencontre des recteurs et des ministres allemands de l’éducation des Länder. « A la rentrée 2016, près de 4 700 collèges proposeront…
DétailsPar Didier Missenard et Laure Étevez Une interview de M. Launay, qui veut rendre les maths ludiques ; une revue de façons de rendre les cours interactifs ; le point sur les inscriptions aux concours ; le bulletin de la Cfem ; la lettre TIC’Edu ; les trophées Tangente ; un colloque à l’ESPE de…
DétailsCollège Les fiches » outils et méthodes » présentées sur ce site sont utilisables en travaux pratiques comme complément ou comme application d’une activité en chimie au collège. Elles concernent le bec Bunsen, la construction un graphique, les propriétés des solides-liquides-gaz, la séparation des constituants d’un mélange, la chromatographie, le gaz contenu dans une boisson…
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Évaluation en langues au collège : Mode d’emploi des inspecteurs Comment évaluer les élèves du collège en langue dans le nouveau cadre fixé par la réforme et le livret numérique ? Les IPR de langues de l’académie de Versailles ont rédigé une synthèse pour les professeurs de langues. « L’évaluation est claire et lisible pour permettre…
DétailsPar Didier Missenard et Laure Étevez Cédric Villani et la musique Sur France-Musique, on a pu écouter une belle émission de la Matinale Culturelle, où Cédric Villani a évoqué les nombreuses attaches existant entre musique et mathématique. Grâce au lien ci-dessous, vous pourrez lire un article résumant son contenu, et accéder à l’émission elle-même. http://www.francemusique.fr/emission/le-dossier-du-jour/2014-2015/la[…]…
DétailsLes 22 et 23 janvier 2014, à Grenoble, un colloque s’attachera à penser l’éducation aux médias, que la culture numérique place désormais au cœur des missions de l’Ecole. Sujets de réflexion : « la carte et l’océan, ce que le numérique fait aux savoirs », l’écriture collaborative, les médias sociaux, les jeux vidéos… Parmi les…
DétailsN Vallaud Belkacem devrait dévoiler le 9 juin le projet de loi portant autorisation d’ouverture des établissements privés. A quelques mois de l’élection présidentielle la question scolaire revient ainsi dans le débat public en associant les thèmes de la lutte contre la radicalisation, du chèque scolaire et de la liberté de l’enseignement… Ce qui inquiète…
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