Réforme du lycée : Apmep et Apses demandent une formation « cohérente »

 » La collaboration entre les deux disciplines est rendue impossible par le nouveau lycée dont l’organisation conduit à un glissement dangereux vers un non-respect des qualifications disciplinaires de chacun », écrivent l’Apmep, association des professeurs de maths , et l’Apses , association des professeurs de SES.  » Dans ce nouveau cadre, il n’est proposé aux élèves…

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L’effet du groupe et la motivation des élèves

Vaut-il mieux mettre ses enfants dans le public ou le privé ? Partant de cette question, Isabelle Plante (Uqam), Annie Dubeau (UQAM) et Frédéric Guay (Université Laval) publient une étude qui montre l’importance de l’effet de groupe sur les résultats des élèves.  » C’est le fait d’être scolarisé dans un groupe de pairs plus performants…

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A la Une : Des outils pour le bac

Par François Jarraud Préparer les élèves aux épreuves du bac est une tâche qui commence dès la première, voire la seconde. Des équipes académiques proposent des outils intéressants, interactifs ou formatifs pour amener les élèves sur ce chemin. Apprendre à bien argumenter Une série d’exercices interactifs pour systématiser l’apprentissage de la rédaction de paragraphes argumentés…

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Nouveaux programmes de français au lycée : Comment faire ?

 » À la suite de la publication des nouveaux programmes de lycée publiés en janvier 2019, l’AFEF et le Collectif Lettres Vives ont décidé d’organiser une journée d’étude commune sur les enjeux de l’enseignement du français au lycée. En effet, les nouveaux programmes modifient de manière importante les perspectives qui étaient celles de l’ancien :…

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– Consultation

Stéphane Vendé publie sur le site académique le compte-rendu de la réunion inter-académique de suivi du programme. Parmi les questions évoquées, « la volonté des professeurs de retrouver un horaire élève d’enseignement satisfaisant… et de voir disparaître les questions d’approfondissement parce qu’elles font courir le risque d’une dérive historiciste au programme ». http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_18_supplement.htm

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Week end insolite à la Cité des sciences

Samedi 30 novembre et dimanche 1er décembre, la Cité des sciences propose un week end insolite, unique en son genre, mettant à l’honneur, les flops, les bides et les ratés… avec un florilège d’expériences, aussi loufoques que spectaculaires, et d’inventions les plus inefficaces possible, pour un maximum de plaisir ! Le public est invité à…

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Pour la classe

Par François Jarraud Un exercice interactif sur le marché, de la documentation économique… Le marché Proposé par l’académie de Versailles, ce logiciel interactif se prête à deux usages principaux : manipuler au TBI les courbes ou en travaux dirigés faire créer des courbes par les élèves. Le marché http://www.ses.ac-versailles.fr/spip.php?article162 Trente ans de vie économique et…

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La magie et les maths

 » Quand vous réalisez un tour de magie mathématique à des élèves, il y a une relation humaine qui se crée, qui sera ensuite au cœur de l’envie de comprendre, et de l’envie d’apprendre ». Sur le site de l’Apmep Paris, Dominique Souder revient sur 40 ans d’expérience dans l’utilisation des tours de magie pour l’enseignement…

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– Philosophie contemporaine

Sur ce site officiel, C. Descamps, J. Benoit et E. Alliez élaborent une synthèse de la réflexion philosophique en France depuis 50 ans : les interrogations philosophiques contemporaines, 20 ans de phénoménologie, l’impossibilité de la phénoménologie. Une réflexion adaptée à la mise en page Internet. http://www.france.diplomatie.fr/culture/france/biblio/folio/philocontemp/

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Maths : Résolution de problème et démarche d’investigation

« Le dispositif de résolution collaborative de problèmes repose sur des échanges entre des classes qui travaillent sur le même problème de recherche, posé sous une forme non mathématique. Pendant cinq semaines, les élèves échangent des questions, des réponses, des idées, des procédures et des conjectures. Ces échanges sont pris en charge par les enseignants sur…

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Sortir

Par Béatrice Crabère Marionnettes pour enfants Le théâtre Tantamareski de Saint-Pétersbourg présente une fantaisie inspirée de « Fifi Brindacier » le 2 mars au Bâteau Daphné, à Paris. http://infos-russes.com/paris/children/peppilotta-villekula/ 3ème salon des séjours linguistiques et des voyages scolaires Cette troisième édition se tiendra le 22 mars au Lycée Henri IV à Paris. Les enseignants pourront…

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Les programmes de maths du collège résumés

Il faut de l’abnégation pour réaliser cela. Le site de Bordeaux propose des synthèses des programmes de maths du collège pour en faciliter la lecture : compétences travaillées, nombres et calculs, grandeurs et mesures, espaces et géométrie, gestion de données : tout y est. Su rle site

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Publications

Par Béatrice Crabère Audio-livres gratuits en français Sont proposés en téléchargement gratuit sur le site Littérature audio.com. : « Scènes de la vie russe », 7 histoires courtes de Léon Tolstoï, lu par Pomme, dans une traduction d’Henri Gautier. http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/tolstoi-leon[…] « La Timide » (Version 2), un conte de Fedor Dostoïevski, lu par Pomme, dans…

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– Toulouse

Le site toulousain met en ligne plusieurs documents sur la citoyenneté et l’ECJS : stage, programme, textes de D. Faïck, F. Fishbach, S. Pennarun. Jean-Jacques Delfour publie de nouveaux textes (Locke, Helvétius, Lucrèce..). http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm

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Le Café pédagogique exclu de cours

Il y a deux types de profs. Ceux qui aiment que les élèves posent des questions. Et ceux qui sanctionnent à la moindre interrogation. Si JM Blanquer avait été professeur dans le système scolaire, peut-être aurait-il appartenu à la seconde catégorie. Après bien des avanies, et malgré une demande directe que nous lui avons faite…

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– Toulouse

– Toulouse Sur le site toulousain, Jean-Jacques Delfour maintient une rubrique  » parutions  » très fournie : sommaires de revues, actualités éditoriales. Le site propose également de nouveaux textes : Descartes, Philon d’Alexandrie, Nietzsche, Plotin, Spinoza etc. Enfin on trouvera en ligne les résultats de la consultation sur le nouveau programme. http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/nouveaute.htm

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