– Activités physiques adaptées
http://u2.u-strasbg.fr/ici/UMB/tele/pdf/SecteurActivitesPhysiquesAdaptees.pdf
– Constat dans l’académie de Reims
Compte rendu d’un stage de formation qui a eu lieu en 1997, mais qui est toujours d’actualité. Les thèmes abordés sont les suivants : Textes officiels et examens, Monique Pasqualini. Les obstacles à l’intégration d’élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire, Claude Suprun. Une proposition de pratique adaptée au collège, Claude Suprun. Une proposition de pratique…
Détails– Les circulaires, les textes officiels sur le handicap et les inaptitudes
http://www.ac-creteil.fr/eps/TextesOfficiels/handicap/Droitehandicap.htm
– Les APS comme moyen de réadaption, par Jean-Pierre Claude et Monique Pasqualini
Bilan des activités physiques et sportives en milieu scolaire. Thèmes abordés et développés : – Les APS comme moyen de réadaptation. – Evolution des mentalités. – L’évolution de l’EPS. – Exemple d’intégration en lycée. – Formation. – Le sport scolaire. Le dossier est suivi d’une bibliographie très complète. http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/claude.htm
Détails– L’évolution du fauteuil roulant, par le Docteur Jean Claude Druvert
http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/druvert.htm
– Sports nouveaux, sports de loisir, par le Docteur Pailler
http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/pailler.htm
– Epreuves adaptées lycée pour 3 types de handicap
http://artic.ac-besancon.fr/eps/Examens/Lyc%E9e/BacEPS2003/EPS_adapte_et_referentiels_2003.pdf
– Enseigner l’EPS à un élève inapte partiellement
Dossier du groupe de réflexion EPS et Inaptitudes de l’académie de Versailles. http://www.ac-amiens.fr/eps/epsadaptee/livret_eps_adaptee-1.pdf
Détails– Un exemple réussi d’intégration scolaire et sociale dans un collège de Bourgogne.
Handi EPS, l’éducation physique et sportive pour tous, tous ensemble http://www.educnet.education.fr/secondaire/reseaux/handi2.htm et http://www.ac-dijon.fr/actu/handieps/
Détails– Traumatisme craniens et pratique sportive, par les docteurs Jean-François Patry, Hélène Corneloup et Xavier de Boissezon, Ckrystel Simon
http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/patry.htm
– Voile et handicap, « la mer, le handicap et la voile », par les docteurs F. Moutet et T. Hubert, M. Josso, A. Bertellot, G. Sedallian
http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/moutet.htm
Sommaire du numéro 47
– A la Une : Musculation au Lycée – Dossier : Handicap et EPS – Les APS comme moyen de réadaption, par Jean-Pierre Claude et Monique Pasqualini – Les circulaires, les textes officiels sur le handicap et les inaptitudes – Enseigner l’EPS à un élève inapte partiellement – Activités physiques adaptées – Escalade et handicap…
Détails– Amputation du membre inférieur, course et sprint, par le Docteur Patrick Sautreuil, Didier Azoulay, Marcel Berthet, David Brognard
« Quand on arrive à courir, on est presque valide » http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/sautreuil.htm
Détails– Et quand on est blessé, malade ?
http://www.etab.ac-caen.fr/vhugo/eps/epslvh/inaptitudes/inaptitudes.htm
– Développement du sport pour les handicapés physiques, par le professeur Jean-Bernard Piera
Thèmes abordés : – Le développement mondial du handisport et sa médiatisation, les jeux paralympiques – Le développement du sport réadaptation en France – Le développement de la Fédération Française Handisport – L’évolution des associations. – Une Fédération multi-handicaps et multisports – Fédération ouverte aux sports de loisirs et de nature. http://www.anmsr.asso.fr/anmsr00/55sporthandi/pierra.htm
Détails– Proposition d’évaluation dans l’activité badminton en classe de troisième, par Dany-Claude BALZER
Les exigences du programme de 3ème. Les compétences développées dans le cycle. Indicateurs. Contexte de l’évaluation. Barème performance. Annexes. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/Brevet/handicap.htm#exigences
DétailsPédagogie : De nouveaux ENT sélectionnés
Le ministère a annoncé le 4 mars la sélection de nouveaux projets d’espaces numériques de travail. Il s’agit d » « Encore » développé par les rectorats et la région d’Ile-de-France, et de projets développés par l’académie de Rouen et la Haute-Normandie, l’académie de Créteil et le département de Seine-Saint-Debis, l’académie de Versailles et la vile d’Issy-les-Moulineaux, l’académie…
DétailsLycéen : Calendrier du bac dans les D.O.M.
Le B.O. du 4 mars publie le calendrier des épreuves du bac dans les D.O.M.Au B.O.
DétailsLangues : Modifications au Capes d’espagnol
Le B.O. du 4 mars introduit quelques modifications dans la définition du capes externe d’espagnol.Au B.O.
DétailsSommaire de l’Expresso du 05-03-2004
Pédagogie : Cajou, l’ENT limousin Langues anciennes : Pour Ferry, la pédagogie peut sauver les langues anciennes Pédagogie : « Le Méditerranéen » cherche auteurs élèves Pédagogie : Le local et le national dans l’éducation, colloque du CREN Pédagogie : Un guide républicain pour l’éducation Actualité : La loi sur le voile sera « interprétée » localement Actualité :…
DétailsPédagogie : Cajou, l’ENT limousin
« Je veux faire des programmations avec les préparations de séquences et les documents qui accompagnent (leçon, exercices, photos, sites web…). J’aimerais bien avoir aussi le livre du maître de maths de ma classe. Le tout dans une interface simple. Je veux évaluer les enfants à chaque fin de leçon ou de journée pour ne pas…
DétailsActualité : L’intersyndicale du CNDP propose de construire un contre-projet
« Nous proposons de bâtir.. une approche de projet pour un nouveau développement (du CNDP) dans le cadre d’un regroupement francilien des activités du CNDP ». Opposée à la délocalisation dans le Poitou, l’intersyndicale du CNDP a créé un « comité de suivi du transfert forcé » composé des représentants syndicaux et d’élus de l’opposition. Elle dénonce « une OPA…
DétailsPédagogie : Un guide républicain pour l’éducation
Depuis longtemps le ministère annoncait son intention d’éditer un « guide républicain », rappelant les valeurs de la laïcité et de la vie en commun afin d’aider les enseignants face à la montée des communautarismes. Ce guide devrait être présenté le 10 mars.
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