» La langue étant un fait, une donnée de notre environnement, les règles qui la dirigent ne peuvent être que des règles de fonctionnement qui ne s’appliquent pas, mais se découvrent par observation et analyse. » Dans la revue Traces , Eveline Charmeux revient sur la grammaire et la façon de l’enseigner. Dans Traces 248
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Des ressources pour l’enseignant… Mooc : Enseigner les maths avec le numérique L’objectif du MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique en Mathématiques (eFAN Maths) est de se former à construire des situations d’apprentissage des mathématiques tirant profit de supports numériques. De nouvelles ressources ont été développées, en relation avec les évolutions des programmes d’enseignement…
DétailsEn cette fin de mi trimestre la liste des violences sur des enseignants s’est encore allongée. A Strasbourg un professeur de mathématiques a été roué de coups le 17 octobre par un jeune extérieur à l’établissement au L.P. Oberlin. A Colomiers, dans un lycée international, un élève a frappé une enseignante d’EPS le 17 octobre.…
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» Selon l’Insee, la fréquentation des activités périscolaires, de la cantine ou d’un centre de loisirs par les enfants âgés de trois ans et demi est liée à leur milieu social. La commune d’habitation joue également un rôle », explique Localtis s’inspirant du Portrait social de l’Insee. » Les enfants de trois ans et demi des…
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Des ressources pour la classe… Faire des maths durant les JO Peut-on utiliser les JO de Pyeonchang pour faire des maths ? Stéphane Percot, professeur au collège Haxo de La Roche sur Yon, compte bien utiliser l’événement en classe. Il livre une dizaine d’exercices utilisant les épreuves de patinage de vitesse, le curling, le saut…
DétailsAu cabinet, Bernard Lejeune, nommé au Conseil d’Etat, est remplacé à la direction du cabinet par Olivier Noblecourt. Agathe Cagé devient directrice adjoint. Razak Ellafi est nommé conseiller « en charge de la veille et de la prospective ». Eric Tournier prend dorénavant ne charge la préparation de la rentrée au secondaire comme au primaire. Au JO
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» La langue étant un fait, une donnée de notre environnement, les règles qui la dirigent ne peuvent être que des règles de fonctionnement qui ne s’appliquent pas, mais se découvrent par observation et analyse. » Dans la revue Traces , Eveline Charmeux revient sur la grammaire et la façon de l’enseigner. Dans Traces 248
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Des ressources pour la classe… Mozart , un jeu sérieux en allemand Associant allemand et éducation musicale ce jeu sérieux proposé par Estelle Rogeron et Alexandre Cotteau du collège Jean-Vilar à Angers fait découvrir la musique de Mozart dans son cadre historique. « Les élèves participent à un jeu sur tablette dans lequel ils doivent résoudre…
DétailsLe taux d’accès à l’échelon Bibis pou rles inspecteurs (IEN et IPR) est fixé à 17% en 2016 et 2017, 16% en 2018 par un arrêté publié au J.O. du 20 octobre. L’arrêté Voir aussi
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« Continuer une progression pédagogique raisonnable même si les examens ont été adaptés est un enjeu fort de l’hybridation. Comment assurer la continuité des apprentissages sur un temps de présence discontinu en ne reproduisant pas à l’identique le travail de semaine A en semaine B ? » Sur le site académique de Poitiers, Solène Pagnoux conseille sur…
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Des ressources pour préparer les cours… Comment apprendre le vocabulaire ? « Depuis que j’ai mis en place cette activité, j’ai remarqué une amélioration de la mémorisation et de la prononciation chez les élèves », note l’ARED. « L’acquisition et la mémorisation du vocabulaire de la langue étudiée reste un point de difficulté important pour de nombreux élèves…
DétailsAu cabinet, Bernard Lejeune, nommé au Conseil d’Etat, est remplacé à la direction du cabinet par Olivier Noblecourt. Agathe Cagé devient directrice adjoint. Razak Ellafi est nommé conseiller « en charge de la veille et de la prospective ». Eric Tournier prend dorénavant ne charge la préparation de la rentrée au secondaire comme au primaire. Au JO
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« Continuer une progression pédagogique raisonnable même si les examens ont été adaptés est un enjeu fort de l’hybridation. Comment assurer la continuité des apprentissages sur un temps de présence discontinu en ne reproduisant pas à l’identique le travail de semaine A en semaine B ? » Sur le site académique de Poitiers, Solène Pagnoux conseille sur…
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Peut-on améliorer le niveau de maths des écoliers sans un effort sérieux de formation continue des enseignants ? A coup sur non. C’est pourtant ce que prévoit le rapport dirigé par Cédric Villani, député En Marche de l’Essonne et l’inspecteur général Charles Torossian, remis le 12 février à Jean-Michel Blanquer. Un ministère peut-il agir sans…
DétailsLe taux d’accès à l’échelon Bibis pou rles inspecteurs (IEN et IPR) est fixé à 17% en 2016 et 2017, 16% en 2018 par un arrêté publié au J.O. du 20 octobre. L’arrêté Voir aussi
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Les 19 et 20 octobre, l’ADEAF a tenu congrès. Retrouvez toutes les vidéos de ces journées en ligne. Notamment le constat sur les chiffres de l’enseignement de l’allemand, la table ronde sur les défis de l’allemand, l’enseignement à travers des vidéos sur youtube, Tele Tandem, etc. Le congrès
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L’innovation pédagogique c’est vous ! C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 9ème Forum des enseignants innovants qui se tiendra à Paris les…
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Les 19 et 20 octobre, l’ADEAF a tenu congrès. Retrouvez toutes les vidéos de ces journées en ligne. Notamment le constat sur les chiffres de l’enseignement de l’allemand, la table ronde sur les défis de l’allemand, l’enseignement à travers des vidéos sur youtube, Tele Tandem, etc. Le congrès
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« Ce qui fait à mon sens que Freinet reste vivant, ce n’est pas la rigidification dogmatique d’un écrit que l’on sacraliserait et d’un penseur qu’on érigerait en icone. Ce serait là le trahir. Ce qui fait que Freinet demeure vivant c’est la fécondité d’une pensée que le mouvement Freinet et les chercheurs ont le devoir…
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L’académie de Poitiers propose une série de vidéos sur le thème de Noël dans le monde anglophone pour un travail en classe des assistants de langues. Une vingtaine de vidéos pour débloquer la parole et découvrir un univers culturel. Sur le site
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L’innovation pédagogique c’est vous ! C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 9ème Forum des enseignants innovants qui se tiendra à Paris les…
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L’académie de Poitiers propose une série de vidéos sur le thème de Noël dans le monde anglophone pour un travail en classe des assistants de langues. Une vingtaine de vidéos pour débloquer la parole et découvrir un univers culturel. Sur le site
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