Premier degré : Plus que quelques jours pour participer au concours « C’est merveilleux ! »

« Et si notre monde devenait tout à coup étonnant, extravagant, bizarre, fantastique… » voilà de quoi inspirer toutes les classes, dès la maternelle, qui souhaitent participer au concours annuel de création plastique et littéraire du SNUipp-FSU et de ses partenaires (BNF, Ligue de l’enseignement, éditeurs et Le Café pédagogique). Un projet au long cours…

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– Les sites de Portugais des différentes académies :

– Amiens : http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/portugais/luso/ – Bordeaux : http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Portugais/index.htm# – Clermont-Ferrand : http://www.ac-clermont.fr/pedago/langues/portugais/index.htm – Créteil : http://www.ac-creteil.fr/portugais/ – Guyane : http://www.guyane-education.org/tice/webdisciplinaires/portugais/index.htm – Limoges : http://www.ac-limoges.fr/bleucl/Portugais/ – Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/portugais/site/index.html – Nancy-Metz : http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/Portugais/Accueil.htm – Paris : http://lve.scola.ac-paris.fr/portugais/ – Rennes : http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/portugais/accueil.htm – Toulouse : http://www.ac-toulouse.fr/portugais/ – Versailles : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-portugais/default.htm

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Participez au 11ème Forum des enseignants innovants !

Le 11ème Forum des enseignants innovants aura lieu le 23 novembre 2019 à Paris. Organisé avec notre partenaire Libération et des associations professionnelles enseignantes, il se déroulera dans le cadre du Salon européen de l’éducation. Ce sera l’occasion de faire connaitre vos projets et de donner à voir des enseignants investis personnellement dans des projets…

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Participez au 11ème Forum des enseignants innovants !

Le 11ème Forum des enseignants innovants aura lieu le 23 novembre 2019 à Paris. Organisé avec notre partenaire Libération et des associations professionnelles enseignantes, il se déroulera dans le cadre du Salon européen de l’éducation. Ce sera l’occasion de faire connaitre vos projets et de donner à voir des enseignants investis personnellement dans des projets…

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Former à l’éducation au développement durable

Le Réseau des Inspe publie trois exemples de dispositifs de formation au développement durable. En Lorraine, la Maison pour la science propose une action de formation sur la météo. A Bordeaux, l’Inspe propose une formation « former à la transition écologique ». Enfin en Martinique, l’Inpse a lancé un appel à posters aurpès des chercheurs et des…

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Former à l’éducation au développement durable

Le Réseau des Inspe publie trois exemples de dispositifs de formation au développement durable. En Lorraine, la Maison pour la science propose une action de formation sur la météo. A Bordeaux, l’Inspe propose une formation « former à la transition écologique ». Enfin en Martinique, l’Inpse a lancé un appel à posters aurpès des chercheurs et des…

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– Attentat contre le Portugais ?

Les députés socialistes portugais n’apprécient pas beaucoup le choix du nom de la mascotte de l’Euro 2004, « Kinas », qui selon eux aurait dû s’appeler Quinas (écusson en français), puisque la lettre K ne fait pas partie de l’alphabet portugais et ne doit être utilisée que dans les mots étrangers. Pour les socialistes ce choix constitue…

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Claire Berest : le grand mix pédagogique de la mixité

Claire Berest, professeure de français au lycée de l’Iroise à Brest, y mène un projet d’envergure pour combattre les représentations de genre qui nourrissent les discriminations sexistes et homophobes : « La mixité sex’prime ». Lectures, rencontres, analyses d’images, débats, sortie au tribunal des Prud’hommes, participation comme jurés à un festival de cinéma, organisation d’événements…

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La Classe Plaisir : Un vendredi matin qui fait du bien

A l’école de Lieudieu, nous avons vécu une belle matinée. La classe du bas (PS-MS-GS-CE1) a fait une sortie du vendredi extraordinaire : sur le chemin de la maison de C.(3ans) et A. (5 ans) où nous étions déjà venus la semaine dernière, nous avons repéré chaque maison par son numéro et par un détail.…

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– Não cantes – Ne chante pas

A l’occasion d’une rencontre organisé par le Conseil Général de la Seine Saint-Denis, des enseignants des classes de portugais du département qui avaient effectué un voyage au Mozambique ont proposé de faire traduire par leurs élèves des textes d’auteurs lusophones traitant de la question des mines antipersonnel. Le Département a souhaité publier ce travail. Quinze…

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Primaire : Des outils pour enseigner la résolution de problèmes

L’équipe de la circonscription de St Gervais a construit durant toute l’année scolaire dernière des outils pour enseigner la résolution de problèmes. Ceux-ci sont articulés autour d’une catégorisation basée sur celle produite par Gérard Vergnaud, mais avec une entrée sur le sens : problèmes d’augmentation et de diminution, problèmes de réunion/partage et problèmes de comparaison.…

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SES : L’évolution du marché de l’emploi

L’Insee nous offre un regard sur le long terme sur l’évolution de l’emploi en France depuis le milieu du XXème siècle. Une vision longue assez optimiste. La vision à court terme donnée par Eurostat est nettement plus pessimiste puisque le chômage explose dans la zone euro à hauteur de 12% (mais 5% en Allemagne). Insee…

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Primaire : Des outils pour enseigner la résolution de problèmes

L’équipe de la circonscription de St Gervais a construit durant toute l’année scolaire dernière des outils pour enseigner la résolution de problèmes. Ceux-ci sont articulés autour d’une catégorisation basée sur celle produite par Gérard Vergnaud, mais avec une entrée sur le sens : problèmes d’augmentation et de diminution, problèmes de réunion/partage et problèmes de comparaison.…

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– L’Education moteur de la croissance!

La croissance économique au Brésil a permis d’améliorer le niveau de vie de la population. Et l’Education a été le grand moteur de cette croissance! L’Institut de Recherches Economiques vient de publier une étude basée sur les statistiques socio-économiques de la décennie 1991-2000. Les résultats sont clairs : la pauvreté a diminué, le chômage a…

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La verbalisation en maths

Claire Lommé publie sur son site un document réalisé avec Nourdin Temagoult sur la verbalisation en maths. « La verbalisation doit être appréhendée à l’oral et à l’écrit. L’écrit se décompose lui-même en plusieurs entrées : les écrits intermédiaires, les notations et codages, les écrits finaux, etc. Ainsi la verbalisation peut conduire à trois objectifs :…

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Le ‘’marronnier’’ du 8 mars a plusieurs branches

D’abord la branche de l’insertion professionnelle et de l’enseignement professionnel. En dépit de pas moins de trois conventions interministérielles sur le sujet dès les années 1980, la répartition des taux de filles dans les divers secteurs de l’enseignement professionnel ( très marqués par le ‘’genre’’ le plus souvent ) est restée quasiment identique durant ce…

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La verbalisation en maths

Claire Lommé publie sur son site un document réalisé avec Nourdin Temagoult sur la verbalisation en maths. « La verbalisation doit être appréhendée à l’oral et à l’écrit. L’écrit se décompose lui-même en plusieurs entrées : les écrits intermédiaires, les notations et codages, les écrits finaux, etc. Ainsi la verbalisation peut conduire à trois objectifs :…

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Sommaire du numéro 40

– A la Une : C’est le moment d’acheter… de sortir… – Colloque – Semaine des cultures étrangères du 29/09 au 05/10 – La Lusophonie – Aujourd’hui La Guinée-Bissau Pour le prof – Cesária Evora – Mia Couto – Livre CD – Le Fado, de Agnès Pellerin – A lire rapidement… Le Bestiaire Inachevé –…

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Géographie : Comment habite-t-on une métropole ?

Alain Fabry et Séverine Heip proposent, dans une brochure ministérielle, une belle séquence sur la notion d’habiter qui est au coeur du programme de cycle 3. Les élèves utilisent des outils numériques pour localiser et écrire sur leur quarter qui est ensuite situé, par un jeu d’échelles, par rapport aux métropoles mondiales. « La mobilisation de…

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Le programme numérique partiellement dévoilé

A l’occasion du séminaire gouvernemental pour le numérique qui s’est tenu le 28 février, le ministère de l’éducation nationale a dévoilé plusieurs mesures comme un effort de formation pour 150 000 enseignants et des subventions pour l’édition de ressources sur l’apprentissage des fondamentaux. Encore un plan numérique ? Pour le gouvernement, le numérique n’est rien…

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