Anne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/ Une unité pédagogique sur Anne Frank,…
DétailsC’est venu comme cela, dans une petite phrase, autour d’une table. C’est à l’occasion d’un échange avec des lycéens dans les locaux du Parisien, que F. Fillon a annoncé le rétablissement des TPE au bac. « Je vais vous dire ce que je vais faire pour que ça continue à vous donner des points au bac…
DétailsDans le B.O. n° 18 du jeudi 5 mai, une circulaire qui fixe les modalités de la préparation de la rentrée 2005. En ce qui concerne les langues (point 5, « Des objectifs de formation transversaux »), il faut noter que l’enseignement devra privilégier l’oral et s’appuyer impérativement sur le le Cadre européen commun de référence pour…
DétailsLes dernières déclarations du Ministre de l’Éducation Nationale dans les colonnes du Parisien (édition du 12 février 2005) laissent entendre qu’il est prêt à mettre en oeuvre la prise en compte des TPE dans l’évaluation au bac dès la classe de Première. D’après cette même déclaration, il souhaiterait que cela soit fait dès le bac…
DétailsSur le site de l’académie de Montpellier, des comptes rendus de lectures faits par les collègues. http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/allemand/culture/chronique.htm
Détails– A la Une : Il faut rétablir les TPE en terminale ! Lycée – Les TPE en partage – F. Fillon rétablit les TPE au bac – Fillon confirme leur maintien au bac
DétailsSur le site de l’académie de Bordeaux quatre nouveaux sujets (ce ne sont pas des annales) adaptés à la nouvelle épreuve 2005 à télécharger en format Word ou pdf. http://allemand.ac-bordeaux.fr/academie/bac2005.htm
DétailsPharaon, maître de la terre et de l’univers, Dieu parmi les Dieux et homme protégé des Dieux, roi aux pouvoirs sans limites sur la terres de la vallée du Nil, du Soudan à la basse Egypte. Rares ont été dans l’histoire les souverains qui ont autant fasciné. L’exposition de l’Institut de monde arabe (du 15…
DétailsCe lundi 9 mai, un immense monuments en souvenir des Juifs victimes des horreurs des nazis a été inauguré au centre de Berlin par Horst Köhler et Gerhard Schröder en présence de plusieurs survivants du Holocaust. Cette construction a été votée par le parlement allemand en juin 1999. Le monument se trouve au sud de…
DétailsLes rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés sur le site du ministère. Toutes les disciplines ne sont pas encore disponibles. Mais c’est déjà le cas pour la session 2004 pour un nombre important d’entre elles. http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/default.htm
Détails– A la Une : Rentrée 2005 – développement de l’enseignement de l’allemand Vie de la discipline – Pub pour l’allemand Pour le prof – Internationaler Deutschlehrertag – Des dictionnaires Duden à gagner – Le bénéfice du perturbateur… – Chronique littéraire – Sophie Scholl, die letzten Tage Collège – Des quiz et QCM Lycée –…
DétailsL’Espagne d’al-Andalus a été le carrefour d’un immense réseau de routes reliant le monde arabe à l’Occident chrétien et à l’Afrique subsaharienne, aussi bien que l’Islam, le Judaïsme et le Christianisme. Le projet UNESCO de la Route d’al-Andalus met l’accent sur les processus d’imbrication de ce dialogue historique, ses réalisations, son héritage, son impact et…
DétailsUn chercheur allemand, Ulrich Trautwein, affirme qu’il est bénéfique pour l’image de soi d’un élève de perturber le cours. Le perturbateur obtient en général l’approbation des autres élèves qui admirent le cran du premier. Le perturbateur peut ainsi occuper une position de leader dans le groupe et prend davantage confiance en soi, il se sent…
DétailsBibliographie Dans sa rubrique «Activités jeunes» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/index.html l’Institut du Monde arabe à Paris http://www.imarabe.org/ met en ligne une page intitulée «livrets de l’ima» : http://www.imarabe.org/temp/activitejeunes/sdl/publications/livrets/livrets.htm Ce sont des livrets illustrés, en format pdf, permettant de découvrir, d’approfondir et de mieux connaître l’histoire du Monde arabe. Ci-après la liste de ces livrets avec un lien…
DétailsLe congrès internationale des professeurs germanistes de tous pays (Internationale Deutschlehrertagung IDT) aura lieu cet été à Graz (Autriche) du 1er au 6 août 2005. Thème de cette année: Begegnungssprache DEUTSCH – Motivation – Herausforderung – Perspektiven Inscription au colloque en ligne. Le programme détaillé est téléchargeable. http://www.idt-2005.at/
DétailsAl-‘Asr revue en arabe analytique politique quotidienne en ligne : http://www.alasr.ws/
Détails– A la Une : La constitution européenne pour la classe Pour le prof – L’antisémitisme au fond de la salle des profs – Josef Breitenbach au Mémorial – Le groupe Claris alerte sur la médiatisation des violences raciales – Le rapport Hisrch interroge l’Ecole – Enseigner les valeurs – Le travail bénévole pèse 1%…
DétailsExposition patrimoniale présentée du 7 décembre 2004 au 31 mars 2005 à l’Institut du Monde arabe à Paris (IMA). L’art du tapis est l’un des plus représentatifs et des plus fascinants du monde arabo-musulman. L’exposition réunit une soixantaine de tapis de l’âge classique (du XVe au XIXe siècles), tissés en Egypte mamelouke, en Turquie ottomane…
DétailsAnne Frank illustre le destin des milliers d’enfants juifs victimes de l’antisémitisme durant la seconde guerre mondiale. La Fondation Anne Frank ouvre un site en français où les écoliers de cycle 3 et les collégiens peuvent trouver une riche documentation pour une éducation contre le racisme et l’antisémitisme. http://www.annefrank.org/
Détails– A la Une : La Route d’al-Andalus Vie de la discipline – Annales du Baccalauréat 2004 Pour le prof – Presse quotidienne sur internet – Musique – Littérature Concours – Concours d’enseignement: Agrégation, Capes et PLP – Les rapports des jurys Bibliographie – Les activités jeunes de l’Institut du Monde arabe – Ouvrage –…
Détails« Aujourd’hui, une étape supplémentaire a été franchie dans la stigmatisation et la diabolisation des jeunes des quartiers populaires : nous assistons à leur « racialisation » comme le démontre le traitement médiatique des violences juvéniles exercées aux abords des manifestations lycéennes durant l’hiver 2005. En effet, le journal Le Monde n’est pas un média d’extrême…
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