– International

L’Angleterre lance son ENT « Impliquer les parents dans l’éducation de leurs enfants est un bon moyen pour que ceux-ci aient envie d’apprendre ». Derek Twigg, le ministre britannique des écoles a annoncé le 15 mars le lancement d’un programme d’espace numérique de travail. Il s’articule autour de 6 priorités qui devront être mises en place en…

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– Philosophie : La philo en discussion

« Où en est la philosophie ? La première réponse peut se faire en forme de paradoxe : d’un côté surgit massivement une vive demande dans la société, de l’autre, on assiste à un essoufflement de l’enseignement philosophique traditionnel… Au lieu d’aborder la question de fond : « Comment enseigner à l’ensemble d’une classe d’âge, dans…

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– A quoi servent les grands pédagogues ?

« Comment démontrer l’influence (des grands pédagogues) sur l’évolution de nos pratiques, plus concrètement les liens avec la théorie, et comment celle-ci éclaire-t-elle nos décisions dans le feu de l’action? Qui sont nos mentors, les philosophes, sociologues et psychologues, qui ont structuré notre identité collective professionnelle? Comment la filiation et la pérennité de ces courants s’illustrent-elles…

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– Autorité de l’enseignant, difficultés de l’élève

« L’autorité est naturelle » affirment certains. Entre coercition et persuasion où doit se situer la figure de l’autorité pour un enseignant ? De quelles représentations se nourrit-elle ? La relation pédagogique est fondamentalement dissymétrique et la reconnaissance de la supériorité du maître dans l’ordre des savoirs est une des conditions de l’établissement de la relation d’enseignement.…

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– Réflexion

Apprentissage de la lecture : Tribune de Roland Goigoux « Preuve est faite désormais : l’excellence en mathématiques n’est en rien un gage de rigueur intellectuelle. Cette assertion, qui relevait jusqu’à présent de la seule intuition, vient d’être scientifiquement établie par sept éminents mathématiciens, membres de l’Académie des Sciences… Publiée dans un récent cahier de la…

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– National

La e-formation au cafep Depuis 2001, les candidats au Cafep interne, le concours parallèle au Capes pour l’enseignement privé, bénéficient d’un dispositif de formation qui associe des heures en présentiel à une douzaine d’heures de formation à distance en synchrone. Les formateurs utilisent la plate-forme Web CT. L’Algora fait le point sur ce dispositif. http://ressources.algora.org/frontblocks/news/papers.asp?id_papers=1511…

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– Ressources

Hausse des effectifs élèves en 2006 dans le primaire Après une dizaine d’années de baisse, selon une étude ministérielle, la hausse du nombre d’élèves dans le premier degré devrait être sensible et continue en 2005 et en 2006. La rentrée 2005 devrait accueillir 54.400 enfants supplémentaires (+0,8%) et la rentrée 2006 49.900 (+0,8%). Ces estimations…

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– A la Une : Education et normativité

La crise actuelle de l’éducation est-elle celle de l’école ou un élément d’une modification profonde de la société ? Le numéro 11 d’Education et Sociétés, revue de sociologie de l’éducation, apporte des réponses en penchant vers le second terme. Des nombreuses participations retenons celle de François Dubet : « Les enseignants ont sans doute raison de…

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– A la Une : A quoi servent les grands pédagogues ?

« Comment démontrer l’influence (des grands pédagogues) sur l’évolution de nos pratiques, plus concrètement les liens avec la théorie, et comment celle-ci éclaire-t-elle nos décisions dans le feu de l’action? Qui sont nos mentors, les philosophes, sociologues et psychologues, qui ont structuré notre identité collective professionnelle? Comment la filiation et la pérennité de ces courants s’illustrent-elles…

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– Mémoire des usages

« Comment l’évolution des TICE est-elle analysée par ceux qui l’ont vécue ? En quoi le devenir des usages pédagogiques dépend-il des outils, des dispositifs de communication, des grandes fictions à l’oeuvre ?.. Quel impact sur les pratiques non-Tice et sur les compétences des élèves ? » C’est un numéro bilan particulièrement riche que nous proposent les…

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– Orientation : les métiers du social

Assistant de service social, médiateur familial, animateur socio-culturel, éducateur spécialisé, agent de développement local : ce nouveau numéro de la revue de l’Onisep « Parcours » fait connaître un secteur qui a d’importants besoins de recrutement : l’animation et le social. Il présente les emplois, les métiers ainsi que les formations pour les atteindre. http://www.onisep.fr/national/librairie/html/cadres/cadre_consultation.asp?type=promo

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– Escalade hétérogénéité et risque

« L’escalade n’est pas seulement un problème de gestion du matériel et de la sécurité ». Sophie Laignel et Laurent Suin proposent une réflexion sur la notion de risque en y incluant la dimension affective et la motricité. Ils montrent comment gérer le risque en renforçant la confiance en soi et en apprenant à conduire son corps.…

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– EPS et TICE

L’EPS est sans doute une des disciplines pionnières dans l’utilisation des TICE. Ainsi David Bernard, académie de Rouen, montre comment utiliser un cardiofréquencemètre soit dans le cadre d’un IDD soit en programmation d’entraînement en lycée. Mais ce qui caractérise l’EPS c’est l’utilisation des PDA (assistants personnels type Palm). Laurent Basset en montre l’intérêt pédagogique. Le…

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– 8 millions de jeunes licenciés

Selon Stat Info, le bulletin du ministère des sports, 8 millions de moins de 20 ans détiennent une licence sportive. On compte 500 licences jeunes pour 1000 habitants de 19 ans et moins, soit plus du double que dans l’ensemble de la population. Soulignons cependant que cet enthousiasme sportif s’érode avec l’âge : les moins…

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Sommaire du numéro 61

– A la Une : L’EPS des filles Pour le prof – EPS et TICE – 8 millions de jeunes licenciés – Escalade hétérogénéité et risque – Les étudiants de STAPS – Le E-Journal Rsieps Collège – Rénovation des programmes – Le dossier d’Eps et d’AS – Course de durée et IDD – Badminton –…

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– Le lien collège lycée

Cet excellent travail de l’Observatoire académique des pratiques EPS de Créteil montre, à travers une présentation Powerpoint, les difficultés du passage collège – lycée en présentant des exemples concrets. http://www.ac-creteil.fr/eps/Inspection/animationpedagogique/observatoire/Telech/2005-LienCollege-Lycee-GADUEL.pps

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– Le E-Journal Rsieps

Publié par l’IUFM de Franche-Comté, le E-Journal de la recherche sur l’intervention en EPS, propose une réflexion l’écart entre savoir enseigné et savoir appris en karaté, un article sur la didactique des sport collectifs. http://www.fcomte.iufm.fr/iufm/recherch/ejournal7/sommaire7.htm

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