Les annonces du premier ministre le 27 décembre et de JM Blanquer, le lendemain, n’ont pas convaincu les syndicats d’enseignants. Alors qu’Omicron double Delta, c’est la désorganisation des écoles et des établissements qui s’annonce avec la multiplication des contaminations. Les syndicats demandent des masques FFP2 pour les personnels. Le Snes Fsu et Sud éducation ont…
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La DEPP (division des études du ministère) publie une première étude sur l’évaluation des acquis des élèves en situation de handicap. Il s’agit d’enfants du premier degré scolarisés e classe ordinaire. Ils sont évalués en lecture et compréhension, maîtrise des « outils de la langue », numération et calcul. Selon la Depp, « les élèves présentant…
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Par François Jarraud « Les outils d’évaluation ne doivent jamais être conçus comme des instruments techniques neutres, ils sont au service d’une vision de l’école ». Rédigé par Nathalie Mons, maître de conférences à l’université de Grenoble II, spécialiste de l’analyse internationale des politiques éducatives, pour la Commission Européenne (Agence Eurydice), un rapport étudie les politiques européennes…
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Par Françoise Solliec Au lycée général et technologique Jean-Pierre Vernant de Sèvres (92), Xavier Darcos est allé le 23 avril rencontrer quelques-uns des élèves qui suivent, par petits groupes, les stages gratuits d’anglais proposés pendant ces vacances de printemps. Pour encadrer les 6 groupes constitués pour accueillir la cinquantaine d’élèves (seconde, première et terminale) désireux…
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Quelques liens dénichés ce mois-ci pour la maternelle : Découvrir le monde La revue Sésamath consacre son numéro 10 de mai 2008 aux TICE en primaire. Un dossier qui offre une large palette de points de vue (de la G.S au cycle 3), un dossier très riche, un lien à conserver. Dans ce dossier, une…
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Après un remarquable « bide » au moment de son lancement, Préau , le « comité d’entreprise » du ministère de l’éducation nationale est questionné par la profession aussi bien sur son financement que ses finalités. C’était l’engagement n°5 du Grenelle de l’éducation : « développer une offre de prestations culturelles, sociales, sportives, touristiques et de loisir à destination de…
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Comment amener les collégiens à lire et écrire en anglais ? L’éditeur Syros lance Tip Tongue Journal : un carnet de voyage à Londres et New York où petit à petit le héros amène le jeune à lire de l’anglais. Très bien présentés, comme un carnet de notes de voyage, ces petits livres sont accompagnés…
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Par François Jarraud Anne Mansuy et Jean-Michel Zakhartchouk ont écrit un remarquable guide pour l’accompagnement éducatif. C’est l’occasion d’interroger Jean-Michel Zakhartchouk sur ce dispositif contesté. Peut-on vraiment en tirer quelque chose d’utile ? « Certains rejettent l’accompagnement éducatif parce qu’il serait un moyen de se dédouaner de l’aide en classe ou d’occulter des dispositifs plus innovants…
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Par Françoise Solliec Au lycée général et technologique Jean-Pierre Vernant de Sèvres (92), Xavier Darcos est allé le 23 avril rencontrer quelques-uns des élèves qui suivent, par petits groupes, les stages gratuits d’anglais proposés pendant ces vacances de printemps. Pour encadrer les 6 groupes constitués pour accueillir la cinquantaine d’élèves (seconde, première et terminale) désireux…
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La famille Totem (tome 1 et 2) de Laurent Corvaisier et Alain Serres, parus aux Editions Rue du Monde. C’est l’histoire d’une famille déjà nombreuse qui n’en finit pas de (s’a)grandir… Une famille au sens large, variée et multilingue, constituée en 2002 avec le tome 1 (réédité en 2008). Comme dans la vraie vie, chacun…
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JM Blanquer a bien tenu des propos aventureux en promettant le 28 décembre que les écoliers auraient besoin de plusieurs tests pour revenir en classe. La nouvelle Foire Aux Questions (FAQ) du ministère maintient pour l’essentiel les arbitrages en vigueur avant l’arrivée du variant Omicron. Les principaux aménagements concernent la répartition des élèves des professeurs…
Détails» La détermination de la présence ou non de la langue maternelle et de son rôle dans une situation d’enseignement-apprentissage reste la difficile et subjective prérogative de l’enseignant auquel il incombe de naviguer entre pratiques didactiques personnelles et politiques d’enseignement. » Lydie Giroux fait le point dans un article de Synergie FRance sur la place attribuée…
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Par François Jarraud « Rien ne justifie que les Polonais ou les Allemands aient rattrapé, puis dépassé les Français, rien sauf leur gestion différente du système éducatif. Il n’y a pas de fatalité française, il y a en revanche une mauvaise organisation de l’école ». Dans la bouche du Premier président de la Cour des Comptes, ces…
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SOMMAIRE Editorial : Après Roubaix Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Evaluer les enseignants – Entre arbitre et entraîneur – L’évaluation des enseignants et les résultats des élèves – Affronter le dilemme entre l’arbitre et l’entraîneur – Piloter le système circonscription – Développer la controverse professionnelle… et réfléchir à une éthique de l’inspection Enfin un…
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« Nous n’appliquerons pas les nouveaux programmes ! » annoncent les signataires d’une pétition lancée par le Snuipp 44. « Nous ne pouvons accepter les nouveaux programmes marqués par une conception mécaniste des apprentissages, une inadaptation des contenus, et un affaiblissement de leur dimension culturelle ». A Créteil, c’est la CGT Educ Action qui appelle à rejeter les mesures…
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JM Blanquer s’est exprimé le 28 décembre sur France Inter sur les conditions de la rentrée. » Le principal changement concerne les tests des écoliers après la découverte d’un cas confirmé. Alors que le protocole actuel n’exige qu’un test négatif, 2 ou 3 tests seront demandés. Un protocole « affiné » d’ici la rentrée « Nous avons une…
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Par François Jarraud De la Finlande aux Etats-Unis, l’Ecole partage des interrogations communes, des évaluations communes, des savoirs communs. Pourtant on ne fait pas la classe de la même façon… L’Ecole en Europe : chercher le modèle ? « Depuis quelques décennies on voit apparaître à travers le monde une culture enfantine et adolescente qui conduit…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La Ligue dessine un lycée plus ouvert sur son environnement ÉDITORIAL Après Roubaix LE SYSTEME Maternelle : La tension monte l Pour le CRAP, tous responsables ? l Universités : La CPU demande le maintien des stagiaires en 2010 l Bac ES et L : 4 matières déterminent…
Détails« Les comparaisons internationales nous montrent en mauvaise position et 10 à 15% des élèves qui entrent en sixième sont incapables de suivre. Et qu’est-ce qu’on fait ? On réduit la durée de l’enseignement, avec des programmes plus lourds encore, où il faut emmagasiner toujours plus de connaissances ! Il n’y a qu’une chose vraiment…
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Exhaustif – Que retenir de la loi Blanquer à l’issue des travaux de l’Assemblée ? Quelles caractéristiques se dégagent de la loi ? Quels en sont les points positifs et négatifs ? Alors que l’Assemblée est divisée sur son adoption, JM Blanquer a-t-il produit une grande loi ou un texte mineur ? Quels caractères peut-on…
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Par François Jarraud Le 3ème rapport sur la révision générale des politiques publiques (RGPP) fixe comme prochain objectif la mise en place d’ établissements publics de l’enseignement primaire. Dans son 3ème rapport sur la révision générale des politiques publiques (RGPP), le ministère de l’éducation nationale se félicite d’avoir atteint nombre d’objectifs. Par exemple de nouveaux…
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Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La Ligue dessine un lycée plus ouvert sur son environnement ÉDITORIAL Après Roubaix LE SYSTEME Maternelle : La tension monte l Pour le CRAP, tous responsables ? l Universités : La CPU demande le maintien des stagiaires en 2010 l Bac ES et L : 4 matières déterminent…
DétailsLe projet de loi sur le service minimum d’accueil dans les écoles publiques a été présenté au conseil des ministres du 11 juin. Le texte prévoit l’obligation de se déclarer gréviste à l’avance et l’obligation pour les communes de mettre en place un service minimum. Dans un communiqué, le SNUipp dénonce « le passage en force…
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