Pédagogie : Les réactions au décret sur le socle commun

Pour la FSU, selon l’AFP, « ce projet reste marqué par les faiblesses et les contradictions du concept même de socle contenu dans la loi Fillon sur l’Ecole et la volonté de renoncement qu’elle traduit ». La fédération critique « les choix de contenus contestables ». Le Se-Unsa, « apprécie l’importance donnée à la résolution de problèmes en mathématiques, à…

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Portrait d’un ministre : Xavier Darcos

François Jarraud Darcos : Qui paiera la note ? Après Gilles The Exterminator, aurions-nous Xavier The Pacificator ? A l’issue de la première conférence de presse du nouveau ministre de l’éducation nationale, le 6 juin, on peut se poser la question. C’est d’abord que l’homme est sympathique. Il est drôle et pratique l’auto-dérision. Ca change…

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Un tchat sur le règlement intérieur

 » Peut-on confisquer à un élève son portable s’il l’utilise à mauvais escient et le restituer aux parents ou responsables légaux ? A l’école maternelle, si aucun adulte n’est présent à l’heure de la sortie pour récupérer un élève, peut-on par exemple confier l’enfant aux animateurs du centre périscolaire ? Peut-on écrire que l’élève ne…

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Pédagogie : Haine et idéal : un couple à maîtriser pour J. Nimier

« J’avais un idéal de ce qu’était l’Enseignement et en particulier l’Enseignement Professionnel : de par mon parcours, de par mes origines modestes… Une fois passées les premières impressions et bien le « mythe » s’effondre. Là je ne parle pas que des collègues, je parle par exemple de l’utopie émancipatrice que me semblait porter l’Enseignement Professionnel, par…

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Parlons santé

La santé et le débat démocratique Pourquoi et comment tenir effectivement compte de la population en matière de santé ? A partir de l’expérience menée dans la région Nord Pas de Calais, cette petite brochure de l’ORS aborde de manière simple et concrête la question de la participation des usagers au système de santé. ORS…

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Un MOOC pour découvrir l’art moderne et contemporain

Le Centre Pompidou propose gratuitement, à partir du 16 octobre 2017 et jusqu’au 14 janvier 2018, un MOOC consacré à l’art moderne et contemporain. Comment se font les œuvres d’art ? Quels gestes et quelles actions les artistes effectuent-ils pour créer ? Le MOOC répond à toutes ces questions et à bien d’autres, à travers…

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Pédagogie : La culture scientifique

« Si l’on en croit les enquêtes réalisées en Europe, les sciences font aujourd’hui partie des matières scolaires les moins appréciées. En ne répondant pas à leurs questions, en traitant les sujets de manière abstraite, cet enseignement provoque le désintérêt des jeunes. Plus grave encore, l’éducation scientifique fabrique de l’exclusion ; de nombreux adolescents et jeunes…

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Enfance

Par Martine Lemoine Service Public de la Petite Enfance : contenu, périmètre et modalités de gestion Il s’agit là d’un rapport très complet de Centre d’analyse stratégique dont l’objectif ést de proposer des expérimentations pour consolider progressivement la place de ce service public de la petite enfance dans le paysage institutionnel existant. Partant d’un état…

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Pédagogie : Lecture : Et pourtant ils lisent !

« Des méthodes d’apprentissage où l’enfant est chercheur à celles où l’enfant est dressé, le choix idéologique est limpide : lui refuser dès le plus jeune âge de penser, lui ôter le désir de questionner, de comprendre, de connaître, lui imposer une obéissance passive… Au-delà de l’apprentissage de la lecture, il s’agit bien d’une volonté d’agir…

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Physique : Un Mooc pour les lycéens

Travailler sur la cape d’invisibilité ou la lévitation, ça vous tente ? C’est ce que propose très sérieusement une équipe d’enseignants de l’université Paris 13. En 5 semaines, ils invitent les lycéens et les amateurs à se frotter à des problèmes de physique. La première semaine porte sur le problème de l’invisibilité, depuis la cape…

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Primaire : Lecture : Le Se-Unsa et le Si.en mettent en garde la hiérarchie

« Le SI.EN et le SE-UNSA favoriseront, dans leurs démarches et leur engagement respectifs, l’autonomie professionnelle des enseignants et, notamment, la liberté du choix de la méthode d’apprentissage ainsi que celle des supports utilisés. Ils s’opposeront ensemble à toute pression exercée sur les maîtres à ce sujet ». C’est un avertissement sans frais qu’adresse le syndicat des…

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– Dossier, par Thierry Devoise

Dossier complet : Les niveaux de jeu (étape 1, étape 2, étape 3) Le lift coup droit Le service en coup droit lifté L’alternative d’un eballe portée Le lift revers Le bloc La rotation arrière Les possibilités de réponse au lift Perfectionnement du frotté arrière Les services à rotation mixte Le jeu à projet. Ces…

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Pédagogie : Croissance économique et éducation

Une main d’oeuvre plus éduquée est plus mobile et plus adaptable, elle peut apprendre de nouvelles tâches plus facilement… Elle est plus autonome… Tout ceci permet à une entreprise qui emploi une main d’oeuvre plus instruite de s’organiser différemment, d’être dirigée différemment, d’avoir des équipements différents ». Alors que le scepticisme sur la rentabilité de l’effort…

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Les déterminants de santé

« On est portés à croire que les décisions en matière de santé dépendent d’abord et avant tout de l’individu, qui jouit de son libre arbitre. Pourtant, quand on s’y arrête, on se rend bien compte que les choix personnels sont conditionnés par des facteurs comme la scolarité, le revenu, le statut social, le quartier…

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Actualité : Nouveaux services sur France 5 Education

L’espace éducatif de France 5 ouvre de nouveaux services destinés aux enseignants. Et d’abord la création d’un « espace club » gratuit qui donne la possibilité de télécharger des pistes pédagogiques accompagnant les programmes éducatifs de la chaîne et de s’abonner à une newsletter personnalisée. France 5 éducation annonce également un rendez-vous vidéo hebdomadaire sur la vie…

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Chimie et philo

 » Histoires de la chimie ? Philosophies de la chimie ? A priori, ces thématiques semblent fort éloignées des préoccupations des enseignants. Le programme à traiter est trop chargé pour se payer le luxe de perdre du temps voire d’ennuyer nos étudiants et/ou élèves avec des discussions oiseuses sur les théories du passé, fausses de…

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Lycée : 65% de reçus au BTS 2005

Selon une étude ministérielle, 2 candidats sur 3 ont été reçus au BTS en 2005, un taux stable même si le nombre de diplômes recule du fait de la baisse du nombre de candidats. Ce taux moyen masque des écarts assez forts : 3 reçus sur 4 candidats dans le secteur scolaire public ou privé…

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