« D’où provient la plus forte pression sur l’environnement ? Qui obtient les meilleurs résultats ? « Le système européen NAMEA apporte des réponses affirme Eurostat, un organisme de la Communauté européenne. L’étude établit que « pour l’ensemble de l’UE, le secteur de la production et de la distribution d’électricité, de gaz et d’eau représente la part…
DétailsLe site votons.info propose de comparer thème par thème les programmes et promesses des différents candidats à la présidentielle. Que proposent François Bayrou, Ségolène Royal et les autres à propos de l’éducation et des sujets afférents ? Il est également possible de comparer les candidats deux à deux sur une question précise. Sur le Web Votons.info…
DétailsLes décharges tendent à être abandonnées mais elles ont marqué les paysages d’Ile-de-France et constituent encore des sources de nuisances. L’IAURIF fait le point dans une brochure publiée en janvier 2006. La question de la gestion des déchets reste une bonne façon d’aborder la problématique du développement durable. En effet, quelle que soit la solution…
DétailsLe site « Présence de la littérature » (SCEREN-CNDP) a largement complété ses dossiers sur Ovide : http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/ovide/ovide.asp et sur Bonnefoy : http://www.artsculture.education.fr/presence_litterature/bonnefoy/bonnefoy.asp – Musagora met en ligne une traduction inédite des 3 livres des Métamorphoses au programme, traduction contemporaine, inédite, de Marie Cosnay, professeur dans l’académie de Bordeaux, qui anime depuis plusieurs années avec ses élèves…
DétailsCette formation nationale qui se déroule du 15 au 17 mai à Bordeaux a pour objectif de réfléchir sur le rôle du documentaire et le problème de la vulgarisation en sciences. Le programme, fiche d’inscription, modalités d’inscription sont sur le site du CRDP d’Aquitaine à la rubrique A la une, Arts et culture. http://crdp.ac-bordeaux.fr/
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Comment faire aimer la lecture à une génération qui préfère parfois utiliser ses loisirs pour regarder en ligne des vidéos de youtubers ? Au lycée Goscinny à Drap, les professeures de lettres Célia Guerrieri et Sandrine Passeron ont choisi d’aller chercher les élèves sur leur terrain de jeu. Sur YouTube, elles ont créé une chaine…
DétailsComment introduire des questionnements relatifs au développement durable en histoire et en géographie en BEP ? Et au CAP ? L’académie de Besançon publie des grilles de lecture des programmes qui invitent à se lancer. En BEP http://artic.ac-besancon.fr/lp_lettres/docs inspection/L’EEDD dans les programms de BEP.pdf Au CAP http://artic.ac-besancon.fr/lp_lettres/docs inspection/L’EEDD dans les programmes de CAP.pdf Et en…
DétailsIl faut le redire : le voyage de Nicolas Vanier en Sibérie est une remarquable occasion de sensibiliser les collégiens aux thèmes du développement durable. Le site académique parisien publie des fiches pédagogiques de grande qualité qui permettent aux enseignants de tirer parti de « L’odyssée sibérienne ». Ainsi, en 6ème et 4ème, on peut aborder la…
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Le Manuel » libre » Sésamath de la classe de quatrième arrive en fin d’écriture. Si vous voulez vous associer au travail de relecture, c’est encore possible jusqu’à la fin du mois de février. Sur le site du Café Sur le Web Le site du manuel Sésamath Quatrième
DétailsEmmanuel Maugard publie ce questionnaire sur le nouveau service national que les élèves complètent en visitant le site du ministère de la défense. Lié au document, une fiche pour valider les compétences B2i. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1812
DétailsPour le prof – Cultures sciences physiques Collège – « Sciences-Physiques animées » – La démarche d’investigation et l’évaluation en collège Lycée – La chimie amusante au lycée – Animations scientifiques
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La France compte 1700 magasins de jardinerie qui proposent une vaste gamme d’emplois, souligne l’Onisep dans un nouveau Zoom métiers. Avec ce numéro découvrez Carine vendeuse en animalerie, Tamara, responsable logistique, Florian , vendeur bio, David, directeur de magasin. Ce Zoom métiers décrit les formations pré et post bac nécessaires, CAP, bacs pros, BTS, DUT…
DétailsLe CEA propose dans son espace jeune un très grand nombre d’animations flash sur le thème de l’énergie : – les différentes formes d’énergie – l’énergie dans les transports – … http://www.cea.fr/fr/jeunes/Animation/anim.htm
DétailsL’IUFM de Bourgogne présente le résultat de trois années de travail autour du thème « accompagner une équipe de formateurs ». Intéressant: un vademecum de quelques outils de formation, tels le blason, le vélo, le chevalier, le ballon pour un travail sur les représentations, ainsi que des outils facilitant la mise à jour des représentations collectives, l’analyse…
Détails« Nous proposons un outil qui ne prétend pas apporter des conclusions définitives, mais donner les moyens de réfléchir.. Nous souhaitons que ceci donne envie aux jeunes d’être partie prenante de la société ». Le site Droits partagés se présente comme une boîte à outils riche de plusieurs milliers de documents sur les droits de l’homme. Un…
Détails« L’architecture occupe maintenant une place non négligeable dans l’enseignement. Par ailleurs, de nombreux outils pédagogiques ont été créés pour aider les différentes équipes enseignantes à sensibiliser les élèves à leur cadre urbain. Les enseignants ne peuvent plus méconnaître ces évolutions et cet intérêt nouveau pour les questions architecturales et urbaines ». La Desco publie les Actes…
DétailsGuide pratique du blogger et du cyberdissident Les blogs passionnent, inquiètent, dérangent, interpellent. Certain les méprisent, d’autres les tiennent pour les prophètes d’une nouvelle révolution de l’information. De fait, parce qu’ils délient les langues des citoyens ordinaires, ils sont un formidable outil pour la liberté d’expression. Dans les pays où la censure est reine, lorsque…
Détails– A la Une : Académie de Lille Vie de la discipline – Histoire de l’art : Les actes du séminaire sur l’architecture Pour le prof – Loic Hervé – Certification complémentaire « Arts « . – Eduquer à l’image Collège – Mises à jour sur le site « Lezartplat » Lycée – Infographe Bibliographie – « Utopies » – Une…
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« Aujourd’hui, je pense que l’on se déteste beaucoup, plus tard je sais que l’on finira par s’aimer » : tels sont les derniers mots d’un slam écrit et interprété par les élèves de la classe d’accueil du collège Saint-Pol-Roux à Brest. Y sont scolarisés des enfants étrangers de moins de 15 ans, qui sont…
DétailsTous les drivers L’installation et la mise à jour régulière des drivers d’un matériel informatique est nécessaire à son fonctionnement optimal. Le site Touslesdrivers.com est un portail, gratuit et francophone, qui vous permettra de trouver le pilote qu’il vous faut. La recherche peut se faire par type de périphérique (carte graphique, carte mère, …) ou…
DétailsL’Inspection Générale de Physique-Chimie vient de publier une enquête relative à l’enseignement de la Physique dans le secondaire. Les vingt premières pages donnent une image critique intéressante de cette discipline qui nous est si proche, et si lointaine en même temps… Sur le site du Café Sur le Web L’enquête sur l’enseignement de la Physique-Chimie
DétailsDates de la session 2006 et textes de référence: http://eduscol.education.fr/D0071/datesbrevet.htm http://eduscol.education.fr/D0071/textesDNB.htm
DétailsPour tout savoir sur le Droit d’auteur et droits voisins dans la société de l’information (DADVSI) : * Assemblée nationale : le projet de loi http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/031206.asp * Dans la lettre TIC’EDU : il est fait référence d’un dossier du Forum des Droits sur l’Internet. « Ce dossier, élaboré par les experts du Forum, a pour objectif…
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Marie Soulié, professeure de français, et Aurore Coustalat, professeure d’anglais, inventeraient-elles le « sequel pédagogique » ? En 2016-2017, elles ont connecté matières et imaginations pour construire un EPI autour d’Harry Potter : ce riche scénario pédagogique, conçu comme une fiction et jalonné de missions à réaliser, a été primé au Forum des Enseignants Innovants…
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