Sommaire du numéro 26

– La télévision déchaine les passions – Le rapport Kriegel, un document à lire… avec un regard critique – L’Information géographique présente trente ans de didactique de la géographie – La boîte à outils du professeur d’histoire-géographie – Ecrire en lisant : un nouveau logiciel pour le français

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L’expo (confinée) de la semaine : « Christian Boltanski»

Bernard Blistène, directeur du Musée national d’art moderne et commissaire de l’exposition « Christian Boltanski » en propose une visite vidéo. Suivant un parcours labyrinthique, cette grande rétrospective revient sur la vie et l’œuvre d’un des principaux artistes contemporains français, à la fois plasticien, photographe, sculpteur et cinéaste. Conçue par Boltanski lui-même comme une vaste…

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– RESSOURCES

Demain je serai citoyen EduScol publie un dossier sur l’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Il rappelle que « l’éducation à l’exercice de la citoyenneté ne repose pas exclusivement sur l’acquisition de savoirs… Elle vise, aussi et surtout, à une évolution du rapport de chaque élève au groupe, à la société, au monde. Pour y parvenir,…

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Anglais : Flander’s Post

En lycée, Sébastien Franc invite ses élèves à réaliser à distance des missions. Une présentation génially introduit les missions. A voir également l’application pour smartphone. Mettre de l’humour, de la passion et de la curiosité dans l’enseignement à distance, quel art ! https://view.genial.ly/5ea555f1da73ac0d8bf72e1f Un exemple de mission Une application pour smartphone

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– REFLEXION

Ce sont les profs qui font la différence « Quand les écoles utilisent le niveau social des élèves pour excuser leurs mauvais résultats, elles deviennent elles-mêmes des agents du maintien des inégalités » . C’est ce qu’affirme une étude de la Society for the advancement of excellence in education, un organisme canadien de recherche en éducation. Terrence…

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Anglais : Flander’s Post

En lycée, Sébastien Franc invite ses élèves à réaliser à distance des missions. Une présentation génially introduit les missions. A voir également l’application pour smartphone. Mettre de l’humour, de la passion et de la curiosité dans l’enseignement à distance, quel art ! https://view.genial.ly/5ea555f1da73ac0d8bf72e1f Un exemple de mission Une application pour smartphone

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– RESSOURCES

Aide à l’orientation Info-métiers met en ligne une banque documentaire sur les métiers particulièrement originale. En effet elle propose une information personnalisée pour chaque académie. Une centaine de métiers sont présentés à l’aide de vidéos en ligne qui présentent des « tranches de vie profesionnelles » traduisant la réalité du métier. Enfin les métiers qui recrutent sont…

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Espagnol : Tango passion

Laura Navarro et Serena Sgroi proposent sur le site de Versailles une activité sur le tango en 4ème. Basé sur une vidéo et un genially, après divers exercices , les élèves s’expriment sur Whatsapp sur le tango. Mettez de la musique dans votre cours. Les activités

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– REFLEXIONS

Les finalités de l’éducation Le dernier numéro de la revue de l’ACELF réunit 11 communications sur un thème central et fortement conflictuel : les finalités de l’éducation. Ainsi Michel Fabre (Université de Nantes) rappelle les controverses françaises sur l’école entre « républicains » et « pédagogues ». Il s’attache à une analyse du discours « républicain » sur l’école, discours construit…

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Espagnol : Tango passion

Laura Navarro et Serena Sgroi proposent sur le site de Versailles une activité sur le tango en 4ème. Basé sur une vidéo et un genially, après divers exercices , les élèves s’expriment sur Whatsapp sur le tango. Mettez de la musique dans votre cours. Les activités

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– PROJETS

Patrimoine sans frontières L’association Patrimoine sans Frontières souhaite sensibiliser les jeunes à leur patrimoine familial et régional. Soutenu par le ministère de l’éducation nationale, le projet « Patrimoine y es-tu » utilise Internet pour une mise en commun et des échanges entre les enfants. http://www.patrimsf.org/ Profs en ligne Le lycée Camille Guérin de Poitiers développe un site…

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Langues : Une recherche sur le ressenti des enseignants confinés

Lancée par un laboratoire du CNRS avec le soutien de l’Inspe de Toulouse, cette enquête s’adresse aux professeurs de langues du 1er et 2d degrés.  » Nous souhaitons évaluer la manière dont la pandémie du Coronavirus, le confinement et la mise en place de la continuité pédagogique pour l’enseignement des langues vivantes ont des effets…

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Reprise : Blanquer se cramponne au 11 mai

« Le 11 mai c’est la pré-rentrée. Les premiers élèves c’est à partir du 12 mai ». Sur BFM, puis lors d’échanges avec les syndicats le 29 avril, JM Blanquer a confirmé que la réouverture des écoles aurait bien lieu le 11 mai, jour fixé par le président de la République. De nombreux syndicats jugent la date…

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– Formation professionnelle

Le ministère du travail ouvre ses pages « formation professionnelle » : réforme du système de formation, validation des acquis, expérimentations en cours. Le site offre également des données statistiques, une mise au point sur les statuts des apprenants et les dispositifs qui leur sont réservés. http://www.travail.gouv.fr/formation.html

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– REFLEXION

Les TICE envahissent les collèges de la Vienne Une expérience originale s’est déroulée dans la Vienne : durant l’année scolaire 2000-2001, près des trois quarts des professeurs des collèges (740 exactement) ont suivi une formation aux TICE au moment où leurs établissements recevaient des ordinateurs. Pour la première fois un département entier bénéficie d’une généralisation…

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Reprise : Blanquer se cramponne au 11 mai

« Le 11 mai c’est la pré-rentrée. Les premiers élèves c’est à partir du 12 mai ». Sur BFM, puis lors d’échanges avec les syndicats le 29 avril, JM Blanquer a confirmé que la réouverture des écoles aurait bien lieu le 11 mai, jour fixé par le président de la République. De nombreux syndicats jugent la date…

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– L’Information géographique présente trente ans de didactique de la géographie

C’est à un voyage dans l’histoire de la géographie que Micheline Roumégous nous invite dans le numéro 3/2002 de L’information géographique. Un voyage qui permet de saisir l’évolution d’une discipline scolaire (et celle-ci a particulièrement évolué), les acteurs de cette évolution et aussi les limites de celle-ci. L’auteur structure l’histoire de la discipline en trois…

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Pascale Haag : Du bien-être dans le confinement ?

Autonomie, famille, apprentissage différent, prise de recul : le confinement n’apporte pas que du négatif, disent plus de 600 élèves interrogés par le laboratoire Bonheurs. Depuis le 16 mars, les écoles, collèges et lycées ont fermé leurs portes. Parmi les nombreuses publications consacrées à l’école et à l’éducation en cette période de confinement, rares sont…

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