Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la faire entrer dans notre « roman national », c’est un défi à relever pour l’Education nationale.La Cité de l’immigration a demandé un état des lieux…
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En ce début novembre, les commémorations du vingtième anniversaire de la Chute du Mur de Berlin ont battu leur plein. C’est peut-être aussi l’occasion de traiter l’ensemble de l’histoire du XXe siècle au travers de l’histoire de Berlin. Comme nous vous l’indiquions dans le numéro 106 de la livraison du Café pédagogique, les commémorations de…
DétailsPar Elisabeth Laurent La photographie contemporaine par ceux qui la font Cet ouvrage est le premier à se pencher de manière systématique sur les motivations et sources d’inspiration des photographes contemporains. Il révèle la façon dont travaillent quelques-uns des plus célèbres photographes d’aujourd’hui dans les domaines de l’art, du reportage, de la mode, de la…
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Laurence Filisetti : l’importance de compétences sociales à l’écoleLa grande difficulté, à l’école, c’est de gérer des comportements : agressions, rejets…Le « vivre ensemble » est partout dans les programmes, mais on ne dit pas grand chose aux enseignants sur « comment on fait ? » pour mieux gérer la classe.Les compétences sociales correspondent à…
DétailsL’académie de Créteil expérimente depuis cette rentrée un dispositif innovant pour remédier aux difficultés de compréhension de l’écrit en sixième. « Si on a des élèves qui ne sont pas lecteurs experts en 6ème, c’est normal. Ce n’est pas que l’école fasse mal son travail. C’est au collège de continuer les acquisitions ». Dans la bouche de…
Détails. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du 197 Sommaire du 197
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Elisabeth BAUTIER : des classes bavardes ?Oser parler de l’efficacité du système n’est pas tabou. Même si Elisabeth Bautier ne se reconnaît pas dans les injonctions de la LOLF, elle trouve légitime de se demander comment il se fait que malgré l’engagement des enseignants, la réussite de tous ne soit pas encore en vigueur. « On…
DétailsPar Béatrice Crabère « Zabavno », manuel de grammaire Comme son nom l’indique, il vous aidera à mémoriser les règles de grammaire, conjugaison, phonétique et orthographe en vous amusant. C’est en tous cas ce qu’en dit l’éditeur, Ellipses. Un nouvel outil complémentaire du cours de russe créé par Sergueï Sakhno. On peut se faire une…
DétailsReuter ICEMLe point de vue de Dominique Glasman sur le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école Rapport pour le HCÉÉ, extraits« On sait que la formation intellectuelle dispensée à l’école vise aussi bien la capacité à penser que les larges connaissances, l’efficacité dans le travail que le souci du lent et patient…
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JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Le volcanisme : l’avis de Jacques-Marie Bardintzeff, des sites incontournables, des animations, des logiciels, des manipulations… Le volcanisme Jeudi 05 Novembre 2009, le Piton de la Fournaise (Ile de la Réunion) est entré en éruption peu après 21 heures (heure locale). Elle s’est terminée le lendemain autour de…
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Bernard Rey, Université Libre de BruxellesLa mise en place du socle commun, les livrets de compétencesLe livret de compétences, qu’est-ce que ça change pour l’activité de l’enseignant et l’évaluation des élèves ?Ce mouvement général, dans les pays développés, visant à introduire les référentiels de compétences (Belgique, Québec, cantons suisses…), pose un gros problème : le…
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» Le ministre et les représentants des parents d’élèves ont rappelé leur attachement à la République et au fonctionnement de notre démocratie. La violence n’est pas une solution. C’est donc une volonté commune de recherche d’apaisement et de dialogue qui s’est exprimée », explique le ministère de l’éducation nationale suite à la rencontre du 7 décembre…
DétailsL’épreuve de spécialité du baccalauréat technologique de la série sciences et technologies de la gestion est composé d’une épreuve écrite et d’une épreuve pratique. D’une durée de 45 minutes, l’épreuve pratique prend appui sur l’étude et sur le projet réalisés par le candidat au cours de l’année de terminale. Elle intègre l’usage des technologies de…
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Au collège des Courlis, à Nevers, l’aide aux élèves en difficulté est une préoccupation quotidienne. Comme dans nombre de collèges ZEP, dernière présence publique dans un univers chaotique. Au plein cœur d’un quartier sensible, on n’a pas le choix : les élèves accueillis viennent au collège avec le poids de leur vie quotidienne dans le…
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Par François Jarraud « L’école est sans aucun doute un des seuls lieux où le genre masculin est une particularité disqualifiante » écrit Jean-Louis Auduc, dans l’introduction à son nouveau livre »Sauvons les garçons ! ». L’ouvrage met en avant les difficultés scolaires des garçons dans le système éducatif français et propose des explications. « Dès le primaire, un bon…
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Pourquoi les échanges entre enfants nous disent beaucoup sur les situations d’apprentissage ? « La classe, c’est comme une micro-société qui possède sa propre culture : au sens des actes quotidiens, mais aussi au sens de la « culture de classe’ qui se construit entre les adultes et les enfants. Celle-ci peut être aussi favorable que défavorable…
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Par Gwénaël Moreau A la fin de la dernière année scolaire, Agnès Legrand m’a contacté pour me demander de l’aide pour installer un cahier de texte virtuel pour ses élèves. Et pendant les vacances, elle a finalement opté pour un site complet créé grâce aux outils que propose Google pour webmaster et webmistress en herbe.…
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Danielle Manesse : « Pourquoi l’orthographe est-elle si importante ? Parce que c’est une affaire de la société, pas seulement de l’Ecole ! « « C’est un lieu hypocrite : on peut à la fois dire que ce n’est pas être si important, et un lieu d’anxiété, lorsque ça ne fonctionne pas, et qu’on ne sait pas y…
Détails2025 Exmachina En termes de sécurité et de comportement responsable sur Internet, les jeunes ont clairement plus de facilités à énumérer les règles de bon usage qu’à les mettre en pratique (ce qui est également vrai pour les adultes). S’il est indispensable de rappeler ces règles, de connaître les lois qui régissent les pratiques sur…
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Par Rémi Boyer, de l’association « Aide aux Profs » Ce mois-ci, le témoignage de Michel De Bonviller nous permet d’aborder en premier lieu la question de la pénibilité des fins de carrières, qui constitue en fait le facteur principal de désir d’une seconde carrière pour la majorité de ceux qui nous contactent. Mais l’actualité nous donne…
DétailsLes travaux scientifiques sur la question de l’accompagnement scolaire sont rares. Dominique Glasman ou Choukri BenAyed sont parmi ceux qui ont le plus compilé ce qui s’est déjà produit de sérieux sur la question. De plus, lorsque des bilans sont faits sur de tels dispositifs, il s’agit parfois de rapports visant surtout à justifier les…
DétailsPar Béatrice Crabère Année France-Russie : modalité des actions dans l’Education Nationale. Les différents concours basés sur les échanges scolaires vous ont été présentés dans le Café 106. Les modalités des actions de mobilité des lycéens français et russes et de la valorisation des échanges sont publiés sur Sitac. http://www.sitac-russe.fr/spip.php?article544 Année France-Russie : le calendrier…
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Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la faire entrer dans notre « roman national », c’est un défi à relever pour l’Education nationale.La Cité de l’immigration a demandé un état des lieux…
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Par François Jarraud Une sélection de projets à mener dans votre classe. Attention, occasions à saisir ! Ne pas manquer : La Grande Lessive le 26 mars Destinée à promouvoir la pratique artistique et à créer du lien social, La Grande Lessive® aura lieu le 26 mars. Plusieurs centaines d’établissements scolaires vont faire exister cette…
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