« Il appartient en premier lieu à l’école publique de faire vivre au quotidien les valeurs de la République et que c’est à l’État de lui en donner les moyens… » écrit la première fédération des parents d’élèves. « Il est inenvisageable de constater que des centaines de millions d’euros sont consacrés au SNU (et peut-être bientôt…
DétailsL’Expresso du 9 mars 2023 – Le fait du jour — Le système — Les disciplines — La classe — Le système — Les disciplines -L’édito Sur Twitter Les disciplines Accueil Les Disciplines Documentation Primaire Maternelle Élémentaire Enseignements artistiques Arts plastiques Éducation musicale Éducation physique Enseignement technologique Enseignement Agricole ST2S STMG STI2D Langues vivantes Allemand…
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« On craint que l’Ecole soit le prochain service public à s’effondrer« , estime Grégoire Ensel, président de la FCPE. « Quand on voit les suppressions de postes (1500 à la rentrée 2023 ndlr), les 15 millions d’heures de cours non faites, les millions rendus au budget de l’Etat, on demande quel est le projet de la société…
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Le Printemps de l’économie revient sur 5 au 7 avril. Il est largement ouvert aux lycéens et étudiants. Au programme, le sous investissement (avec P Artus), verdir la politique du logement, le vieillissement, la stratégie énergétique (Pisani Ferry, P Artus), le retour du protectionnisme, les effets macroéconomiques du changement climatique, l’Ukraine.Un printemps tout à fait…
Détails» Quels sont les enjeux et les limites des technologies immersives en classe ? Comment les intégrer de manière raisonnable dans nos pratiques pédagogiques ? » Jordi Colomer fait le point sur le site de Poitiers. Im met en garde sur l’exposition trop précoce et sur l’obligation. Il invite à « travailler les interactions » pendant ou après…
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Géoconfluences synthétise le rapport de l’ agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) sur les espaces ruraux en France. Il fait apparaitre une nouvelle typologie de ces espaces. On arrive à quatre types d’espace : » ruralité résidentielles (principalement les grandes couronnes périurbaines) ; petites polarités (les bourgs offrant des services) ; ruralités productives…
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Les Cafés géographiques sont de retour. Ainsi en mars, participez au café sur la traversée des Etats Unis par Jérôme Monnet à Albi le 1 mars. Le même jour, Assaf Dahdah parle de la crise du Proche Orient à Montpellier. Le 21 mars à Paris, Philippe Boulanger traite de la géographie militaire. Les programmes …
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« Pour moi, aucun souci ». Laurent Bastien enseigne l’histoire géographie au collège Rep+ Anne Frank à Saint Dizier (Haute Marne). Ses élèves ont écrit le « cahier » de Colette Rozen, une adolescente de leur ville déportée en 1944. Ecrire le cahier d’ne enfant déportée A l’origine du projet, un voyage d’étude à Yad Vashem, à Jérusalem,…
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Relevez le défi de la transition énergétique au cours d’un « serious game » immersif ! L’exposition interactive « Énergie, so Watt ? » pensée comme un jeu de rôle, invite les visiteurs à prendre le contrôle des décisions politiques sur ce problème. Elle vous propose de faire des choix stratégiques comme un dirigeant ! Avec « Énergie, so Watt ? », Citéco engage de…
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Le CNAL, Comité National d’Action Laïque, réagit aux annonces du ministère en matière de mixité, il « donne son appréciation des mesures envisagées et trace des lignes rouges ». Si le comité réagit favorablement aux annonces de secteurs bi-collèges, il tempère la portée des sections internationales dans les établissements défavorisés. « La présence de sections sélectives dans des…
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Dans un article paru il y a quelques jours, l’observatoire des inégalités livre une analyse sans concession de l’École française : « Le système scolaire français a pour objectif de sélectionner une minorité de très bons élèves et de les porter vers les écoles d’excellence de l’enseignement supérieur, via les classes préparatoires. Pas de porter l’ensemble des…
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Après une journée de mobilisation record mardi 7 mars, l’intersyndicale appelle à « une journée de manifestations et de grève, le mercredi 15 mars, jour de la commission mixte paritaire, moment important du calendrier parlementaire ». Samedi 11 mars des centaines de manifestations sont prévues sur tout le territoire. L’intersyndicale appelle « toute la population à continuer la…
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Dans cette chronique, Bruno Devauchelle revient sur la place de l’École dans la construction de l’esprit critique des élèves. Comment en ces temps de flux continus d’informations sous des formes multiples, l’École peut-elle les accompagner dans le tri de celles-ci ? Depuis de nombreuses années, l’institution Éducation nationale s’est attelée à la tâche avec l’EMI (éducation…
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Marc Bablet, membre du bureau et du comité scientifique de l’OZP, réagit aux annonces du Ministre pour une meilleure mixité sociale et scolaire. L’ancien chef du bureau de l’éducation prioritaire à la DGESCO déplore que ces annonces soient le « fruit d’un travail des services administratifs et du cabinet, sans association véritable de tous les acteurs…
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En visite au collège parisien Méliès, le Ministre a signé sa labélisation « égalité filles-garçons ». L’occasion pour lui de revenir sur cette labélisation initiée le 10 mars 2022 et qui concerne aujourd’hui 550 établissements aux niveaux 1 et 2 (à l’échelon académique) et 22 élèves au niveau 3 (à l’échelon 3). Pap Ndiaye a aussi reconnu…
DétailsL’Expresso du 8 mars 2023 Pour la journée des droits de la femme, le Café pédagogique se vêt de violet, couleur du féminisme, et met à l’honneur les femmes.- Le fait du jour — Le système — Les disciplines — L’élève — Le système — La classe — L’élève — Les disciplines -L’édito Sur Twitter…
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Dans le cadre du renforcement du Plan Langues Vivantes et suite à de récentes publications officielles visant à améliorer les compétences des élèves en langues vivantes, l’inspection pédagogique de LVE a organisé le jeudi 9 février 2023 un webinaire intitulé Nouvelles mesures pour les langues vivantes au collège et au lycée : ressources et accompagnement. le…
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Actes vidéos, programme et ressources du séminaire de formation « La scolarisation des élèves allophones EANA, Enseignement du français FLE, FLS et FLESCO », qui a eu lieu le 1er avril 2019 au Musée National de l’Histoire de l’Immigration, à Paris Objectif et programme du séminaire L’objectif majeur de ce séminaire est d’engager, mutualiser…
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Enseigner à des élèves allophones, c’est le quotidien de milliers de professeurs et professeures. La particularité d’Amandine Hamet, c’est qu’elle enseigne à de jeunes migrants mineurs n’ayant jamais été scolarisés, « enfants arrachés à leur pays, qui n’ont parfois pas de toit ni de famille en France, des mineurs isolés ». Dans « Les couleurs », livre paru en…
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« Les couleurs » est une fenêtre sur une salle de cours mais c’est aussi une fenêtre sur ce qui se passe dans la tête et dans le cœur de la professeure. Ce livre qui apporte un regard doux sur des épreuves de vie de ces jeunes nous rappelle que les élèves ne sont pas « que » des…
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Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un sujet de réflexion, pour ouvrir le débat, afin de mettre en relief les enjeux qui découlent de leur utilisation. Sous la notion de profession se cache un enjeu très précis…
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Lors de la conférence « L’apprentissage adaptatif pour aider chaque élève », Benjamin Clément, docteur en informatique, spécialiste de l’intelligence artificielle appliquée à l’éducation, a présenté et explicité le mode de fonctionnement de l’algorithme utilisé par les logiciels d’EvidenceB, Adaoptiv’math et Adaptiv’langue. « Tout le monde est différent, tout le monde n’est donc pas dans les mêmes…
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Pour Louis Maurin, fondateur et directeur de l’Observatoire des Inégalités, pour combattre les inégalités sociales à l’école, il faudrait repousser d’un an l’enseignement de la lecture. Une idée intéressante que développe et étaye l’auteur en s’appuyant sur divers travaux. « Il existe deux manières de réduire les inégalités face à la lecture. La première est de…
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« Difficultés pour inscrire les enfants à l’école, refus de domiciliation, discriminations à l’embauche, refus de raccordement à l’eau… » indique la Défenseure des droits. « Les « Gens du voyage » subissent des discriminations et atteintes aux droits systémiques dans presque tous les domaines de leur vie quotidienne. Forte de ce constat, la Défenseure des droits publie, ce jour, un…
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« Un an après la remise par la France de son plan d’action à la Commission européenne sur la mise en œuvre de la Garantie européenne pour l’enfance, plus d’un enfant sur cinq vit toujours sous le seuil de pauvreté en France » indique Unicef France dans un communiqué. L’association, qui demande de passer des discours à…
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