Anglais au brevet – 2009

Par Christine Reymond Textes de référence Les modalités pour l’évaluation des langues au Diplôme National du Brevet sont parues au B.O du 17 janvier 2008 : il y aura d’une part les notes de l’année qui donneront une moyenne de contrôle continu, comme pour les autres disciplines, mais en plus l’enseignant devra renseigner une fiche…

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Vincent Dhuicque : Un espace biodiversité au collège

Comment profiter du réaménagement d’un établissement pour s’offrir un espace nature ? Vincent Dhuicque, enseignant de SVT au collège Honoré-de-Balzac de Azay-Le-Rideau (37), coordonne la mise en place d’un verger, de gîtes mais aussi d’une haie sèche. « La lente décomposition du bois mort en humus nous permettra peut-être d’observer les espèces saproxylophages », espère…

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DP3 : Un logiciel pour une orientation positive

Diffusé par le Cerpet, le logiciel Repérage des COMPÉTENCES des élèves au service de la découverte professionnelle est un logiciel conçu pour « repérer positivement des compétences observables chez les élèves à partir de celles attendues pour exercer les métiers. Un outil pour aider les élèves à opérer des choix d’orientation positive correspondant mieux à…

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Parcoursup : Un bachelier professionnel sur trois rejeté

Alors que le nombre de néobacheliers a baissé en 2021, Parcoursup a effectué un véritable tri social dans la destinée des jeunes bacheliers. Selon une Note flash du ministère de l’enseignement supérieur, 94% des candidats ont reçu une proposition. Un pourcentage qui descend à 84% pour les bacs professionnels et 92% pour les bacs technologiques.…

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À Anglet, les Tice en fête

Après les Landes en octobre dernier, ce sont les Pyrénées Atlantiques qui exposent leur politique et leurs applications en matière de TICE en terre d’Aquitaine. Le 28 mars était organisée au collège Endarra d’Anglet la journée e-éducation, une journée d’échanges où les témoignages d’enseignants et d’élèves ont été écoutés par près de 750 personnes. La…

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Quand l’école du 93 réfléchit à son avenir

Réunir les meilleurs experts de l’Ecole un soir dans une petite salle de banlieue, il n’y a qu’Henriette Zoughebi, pour réaliser ce tour de force. Le 17 décembre elle a invité à Pantin, dans le cadre de la Coopérative des idées du 93, N Mons, JY Rochex, M Bablet, B Moignard pour un échange sur…

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Orientation

Par François Jarraud Belgique : Quand la liberté des parents signifie liberté des établissements Quel devenir pour les lycéens ? Faut-il encourager l’apprentissage junior ? Deux questions abordées par le Café. Le devenir des lycéens franciliens « Au 1er février 2009, les lycéens franciliens ayant terminé leur formation initiale sept mois auparavant sont touchés de façon…

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Philosophie

Par François Jarraud Connaître l’épreuve des bacs généraux La définition de l’épreuve C’est une note de service de 2001 qui a défini l’épreuve actuelle au bac, qui s’inscrit dans une tradition qui remonte, au minimum, à Anatole de Monzie en 1925. Les nouveaux programmes sont valides depuis 2004. Au bac général l’épreuve écrite dure 4…

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Un blog au dessus du Channel

“How much do you know about the life of a French and English teenager? We have interviewed Isabelle and Matthew to answer all your questions.” Ouvert pour entretenir le lien entre les collèges du Pas-de-Calais et du Kent engagés dans une opération d’échange, le blog 123 yes les invite à croiser les expériences. On y…

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Le Bicentenaire de l’Arrivée de la Famille Royale Portugaise au Brésil

Lundi 26, mardi 27, mercredi 28 mai – 9h30 – Le Bicentenaire de l’Arrivée de la Famille Royale Portugaise au Brésil – Colloque International – Ouverture par Emilio Rui Vilar, président de la Fondation Calouste Gulbenkian et Jorge Couto, historien, directeur de la Bibliothèque Nationale du Portugal. Conférence principale par Eduardo Lourenço, essayiste et administrateur…

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L’Expresso du 13 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formation des enseignants : dernier round pour le maintien de l’année de stage ÉDITORIAL Saint Siège – République française : un accord anti-laïque sur la reconnaissance des diplômes LE SYSTEME Les millions du cabinet Darcos l Paris refuse les jardins d’éveil l Le Snep inquiet pour l’avenir de…

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Sciences : Enseigner avec le multimédia

Parce que dans les sciences « on consomme beaucoup d’images », quelle place les ordinateurs peuvent-ils prendre dans l’enseignement ? C’est la question centrale du numéro 4 de la revue En connexion, éditée par le Conseil général des Landes. On sait que ce département a été pionnier dans l’utilisation des TICE en s’engageant en premier…

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Des actions pour les postes dans les académies

Le ministère devrait communiquer la répartition des moyens dans les académies le 19 décembre lors d’un CTM. Le Snes organise ce jour des rassemblements devant les rectorats et lance une pétition pour une augmentation du nombre de postes aux concours.  » Notre ministre évoque sans ciller une « large concertation » sur la question des…

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Soutien scolaire : un dossier de L’Enseignant

« Peut-on considérer que ces sociétés (d’accompagnement scolaire) apportent une aide efficace aux élèves ? Les entreprises privées exagèrent lorsqu’elles se prévalent de palmarès très flatteurs… Si l’on en croit les élèves, leur progression a été réelle. Pas forcément extraordinaire, mais réelle. Comment expliquer ces progrès ? Tout d’abord, la démarche volontaire de l’élève est…

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L’Expresso du 3 Juillet 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formation des enseignants : le projet ministériel l L’avis de Philippe Meirieu l Les réactions syndicales à la formation des enseignants ÉDITORIAL Le pilotage par l’évaluation survivra-t-il à Bush ? LE SYSTEME Le rapport Besson confirme la rénovation de la voie professionnelle l Selon l’Apses, le rapport Guesnerie…

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La culture à l’école ? J.M. Zakhartchouk déchiffre les candidats

Par Jean-Michel Zakhartchouk Je viens de lire les réponses des principaux candidats à l’élection présidentielle au questionnaire envoyé par le Forum permanent pour l’éducation artistique ; elles sont fort instructives et contredisent fortement l’idée qu’il y aurait le même vide dans les programmes des candidats concernant l’éducation artistique et culturelle(1). Je suis depuis longtemps convaincu…

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