Le Guide pratique de la rentrée 2006 : Russe

F. Cherbe Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…

Détails

Pour préparer la rentrée en primaire

Deux sites vous proposent une sélection de sites utiles en primaire en anglais http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/anglais/primaire/primaire.htm http://stepfan.free.fr/dos/lang.htm le CIEP propose une malette pour l’assistant http://www.ciep.fr/malletgb/index.htm et vous trouverez aussi des outils d’évaluation pour le primaire dans la banqoutils http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/anglais/ressources/banqoutils.html#ecole

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 : Technologie

N. Troufflard Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 – 8 700 postes supprimés en 2007

F. Jarraud Robien annonce la suppression de 8700 postes et affronte une inconnue : les enseignants accepteront-ils de gagner moins et de travailler gratuitement ? Finalement ce sont 8 700 postes qui seront supprimés au budget 2007 de l’enseignement scolaire. Cela correspond précisément à la baisse de 3 600 postes aux concours, à 1 800…

Détails

Colloque « Les politiques locales d’éducation » Poitiers 7 et 8 juin 2005

Antoine Prost : Point de vue historique Le premier problème historique est celui du rapport entre l’Etat et des collectivités, chacun cherchant toujours à faire payer l’autre. Le second est celui de l’organisation interne de l’Education Nationale : le système changeant de nature en changeant d’échelle après la seconde guerre mondiale, l’organisation devait changer. Troisième…

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 – Les E.P.L.E.

F. Jarraud La loi Fillon voulait changer le fonctionnement des établissements publics d’enseignement en introduisant davantage d’autonomie. Certaines mesures entrent en application cette année. Fonctionnement des EPLE Cette circulaire explique comment mettre en œuvre les décrets modifiant le fonctionnement des établissements scolaires (collèges et lycées) (EPLE). Elle évoque le projet d’établissement et la possibilité d’expérimentation…

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 – A l’école primaire

F. Jarraud La circulaire de rentrée Les principaux textes que le professeur des écoles doit connaître pour la rentrée. La circulaire de rentrée annonce la généralisation de l’évaluation de début de Ce1 et de la mise en place des PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative) selon des conditions encore à préciser mais qui n’engageront aucun…

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 : Espagnol

J. Aureillan Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…

Détails

rapport guesnerie

Evoquant le rôle prépondérant des groupes d’intérêts dans la politique américaine, l’économiste Michael Mussa concluait que « la vérité économique n’est qu’un intérêt particulier parmi d’autres, et l’un des plus mal financés. » (Conférence de l’AEA, in AER, Mai 1993) Voilà une pensée qui s’applique parfaitement à notre microcosme. Chez nous aussi, la vérité économique n’est qu’une…

Détails

Le B2i en 2004. Enquête et analyses

Témoignages sur la mise en œuvre du B2i au primaire par Bruno Devauchelle Avertissement : les témoignages qui suivent ont été sélectionnés parmi l’ensemble des réponses à une question ouverte du questionnaire en ligne. Nous avons donné la priorité aux témoignages les plus structurés car ils apportent un regard assez précis sur ce qui se…

Détails

Congrès du GFEN : malgré la tourmente, penser.

par Isabelle LardonLe GFEN (Groupe Français d’Education nouvelle) vient de dérouler son congrès, du 6 au 9 juillet : 4 jours de réflexion statutaire, militante et pédagogique à Saint Ouen (93). Tous les 3 ans un congrès permet aux adhérents et militants de se retrouver pour faire le point et dresser des perspectives pour les…

Détails

Le Guide pratique de la rentrée 2006 : Philosophie

F. Jarraud Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole – E.P.S. – Espagnol – Français – Géographie – Histoire – Italien – Langues vivantes – Langues anciennes – Mathématiques – Philosophie – Physique-Chimie –…

Détails

Reuter ICEM

Reuter ICEMEntretien avec Faride Hamana, président de la FCPEComment accueillez-vous le rapport Pochard ?C’est un rapport assez déséquilibré. Il y a de tout dans ce rapport : de la mesurette, des options idéologiques pour nous inacceptables et aussi une volonté de passer au-dessus des débats de ces dernières années. Globalement il manque de propositions.Le rapport…

Détails

Le dossier d’octobre 2006 – Que disent les programmes ?

COMPETENCES NUMERATION, PROGRAMME CYCLE II COMPETENCES VISEES Activités Désignations orales et écrites des nombres entiers naturels (inférieurs à 1000) Dénombrer et réaliser des quantités en utilisant le comptage un à un, ou des groupements et des échanges par dizaines, ou des groupements et des échanges par dizaines et centaines. Utilisation d’une bande numérique ou d’une…

Détails

Récap Roubaix 2

biweb : un site web pour une approche pédagogique originale des sciences et un outil de visualisation des compétences acquises pour chaque élève. Auteur(s) : Pascal Bihouée Description : Biweb ( http://www.biweb.fr/welcome ) est un site de sciences destiné aux collégiens. A chaque séance de cours, les élèves rencontrent des personnages de Bandes Dessinées qui…

Détails

Pour François Boule, professeur au Cnefei

Pour ma part, je le trouve mesuré, et tout à fait juste. Son champ est évidemment plus restreint et sa qualité d’innovation moins profonde que le rapport Kahane (2002), mais il me semble équitable et bien construit. La première partie (évolution des Programmes), je crois que j’aurais pu l’écrire à peu de mots près. L’analyse…

Détails

Dossier spécial IDD

EVALUER L’ITINERAIRE, une phrase bizarre Par François Muller Parfois, notre vocabulaire propose des raccourcis surprenants, comme si toute personne dans un univers forcément simple, d’un même entendement comprenait « évaluer », « itinéraire » et ensemble « évaluer l’itinéraire ». Notre pratique langagière réduit involontairement en choséifiant, en abusant de métonymie. Attention donc à ne…

Détails

Dossier spécial IDD

En Histoire-Géographie « J’aime cette formule » – Nicolas Huot Si les PPD puis IDD ont été instaurés officiellement, il y a bien longtemps que cette manière de travailler des enseignants en interdisciplinarité et des élèves à partir de thèmes, de sujets de méthodes actives existe. Je Pense que tout enseignant véritable est créateur. Un jour ou…

Détails

Une réaction surprenante

Votre réaction à la réponse qui vous a été adressée par Franck Ramus (au nom de l’ensemble des experts de l’expertise collective INSERM) à propos de votre présentation du rapport « Dyslexie, dyscalculie, dysorthographie » est surprenante. En effet, contrairement à ce que vous laissez sous-entendre, ces experts sont issus de différentes disciplines: psychologie cognitive, psychologie du…

Détails

Le dossier de décembre 2006 – L’école rurale

Des liens pour poursuivre la réflexion… et l’action : Un colloque sur les politiques locales d’Education, organisé à Poitiers :http://cafepedagogique.net/dossiers/esen/index.php Un colloque syndical dont le Café avait rendu compte en juin 2005 :http://www.cafepedagogique.net/dossiers/ecolerurale/index.php L’OERhttp://www.grenoble.iufm.fr/rural/ Ecole et Territoirehttp://perso.orange.fr/ecole.et.territoire/ L’Ecole de proximitéhttp://ecoledeproximite.free.fr/ La FNERhttp://ecole-rurale.marelle.org/fner.htm L’an passé, une assemblée pour défendre les lycées ruraux à Clamecy :http://www.cafepedagogique.net/dossiers/lycrur/ Bernard…

Détails

Forum Roubaix 2

Concours de courts-métrages sur l’égalité des chances et des sexes Auteur(s) : S. Jeanguyot: professeur documentaliste, N. Pichon : professeur d’économie-gestion, C. Todeschini : C.P.ENombre d’élèves concernés : 238Nombre de personnes impliquées : une vingtaine Etablissement : Lycée Marie Curie avenue du 8 mai 1945 38130 ECHIROLLES TEL 04 76 33 70 00 Description Concours…

Détails

Lecture : vrai débat et fausses solutions (7)

Page 1 – Page 2 – Page 3 – Page 4 – Page 5 – Page 6 – Page 8 – Page 9 – Page 10 Le dossier à télécharger (en pdf) – L’affichette pour la salle des profs (en pdf) Mais que disent les programmes de 2002 (en vigueur) Que demandent les programmes de…

Détails