Sommaire de l’Expresso du 07-09-2006

Editorial : Un rapport officiel confirme l’improvisation des PPRE La recherche : Où en sont les Zep ? Le système : La carte scolaire menacée Le système : Robien invite les syndicats au dialogue Le système : Chirac veut poursuivre les réformes scolaires Les élèves : Un guide pour aider son enfant à l’Ecole Les…

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Le système : La carte scolaire menacée

« Les familles doivent avoir la liberté du choix de l’établissement » promet N. Sarkozy. « Il faut desserrer la contrainte de la carte scolaire » propose Ségolène Royal. « La carte scolaire a un petit côté privatif de liberté qu’il faut assouplir » estime de Robien. La carte scolaire est maintenant un élément de la campagne électorale. Créée pour lutter…

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Réussir à l’université

Par Françoise Solliec Comment les néo-bacheliers vont-ils vivre leur première année à l’université ? Quelles sont les principales difficultés d’adaptation ? Quels conseils leur donner pour y réussir ? L’enquête de l’université Paul Valéry de Montpellier Qui sont les entrants à l’université lettres et sciences humaines de Montpellier ? Les universités aussi mènent des enquêtes…

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Editorial : Un rapport officiel confirme l’improvisation des PPRE

« Au total, il n’est guère possible de dire qu’au collège cette expérimentation des PPRE ait fait réellement apparaître de nouvelles réponses pédagogiques aux difficultés rencontrées dans les disciplines par les élèves, notamment sur le plan de la personnalisation des approches… On peut se demander si la définition même du concept de personnalisation n’a pas posé…

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Le dossier du mois

Jean-Pierre Meyniac La thématique principale de ce numéro 93 est le jeu comme outil et/ou pratique pédagogique. En histoire et géographie le jeu a toute sa place. Depuis 10 ans le réseau LUDUS assure la promotion, la mutualisation et l’innovation dans le domaine du jeu à fonction ludo-pédagogique. Voici quelques pistes de réflexion et quelques…

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Livret individuel de compétences

l Le site Eduscol a publié le 20 octobre 2007 une page qui fait le point sur le Livret individuel de compétences et le DNB. « Le livret de connaissances et de compétences suit l’élève de l’école primaire (CE1) jusqu’à la fin de la scolarité obligatoire. Il enregistre la validation progressive de chacune des sept…

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L’élève : Aux Etats-Unis l’Ecole permet de lutter contre la fracture digitale

Les deux tiers des élèves de maternelle américains utilisent des ordinateurs et un sur 4 Internet. La publication des dernières statistiques sur l’usage des TIC par les élèves aux Etats-Unis témoigne de leur banalisation. Mais elle montre également le maintien de la fracture digitale. Par exemple, les écoliers du privé utilisent davantage l’ordinateur familial, ceux…

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Français : Le collectif pour l’enseignement des littératures francophones renouvelle son appel

« Nous appelons de nos voeux des traductions concrètes des « ouvertures sur les espaces culturels francophones et européens qui lui sont historiquement liées » inscrites en 2001 dans le programmes de français des classes de lycée, alors que vient d’être annoncée la mise en chantier de nouveaux programmes après la signature du « socle commun…

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Les enseignants et la socialisation différenciée des élèves

« Les changements culturels et structurels qui affectent nos sociétés invitent à renouveler l’intérêt porté à la mission socialisatrice de l’École, et notamment aux possibles variations de cette mission selon les établissements », écrivent Dzifanu Nelike K. Tay, Mathieu Bouhon, Branka Cattonar et Vincent Dupriez dans un nouveau Cahier du Girsef. Il s’appuie sur une enquête auprès…

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L’université d’Evry: un accompagnement vers la réussite

Par Françoise Solliec Une bonne orientation conduisant à un choix d’études adapté peut apparaître comme un élément important de réduction des taux d’échecs en licence à l’université et nombre d’entre elles se préoccupent d’aider les lycéens à mûrir leurs choix. Ainsi, l’université d’Evry, dans l’Essonne, mène depuis 2006 une politique très active en la matière.…

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CECR

“ Faut-il « appliquer » le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) ? ” – Conférence de M. Francis Goullier Dans le cadre de la Journée Européenne des Langues, le 26 septembre, le CRDP de Bourgogne a organisé une conférence animée par M. Francis Goullier, IGEN de Langues. On peut écouter la…

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Territoires : Les enfants du patrimoine en Ile-de-France

Une première sortie dès la rentrée ? Vendredi 15 septembre : pour la quatrième année consécutive, l’Union Régionale des CAUE (Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement) d’Ile-de-France, en partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Ile-de-France et le Centre Pompidou, invite les jeunes franciliens et leurs enseignants à découvrir les richesses de leur patrimoine…

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Editorial : Violence scolaire : trois brochures ministérielles

« Dans l’exercice de leurs fonctions, les personnels et en particulier les enseignants peuvent être victimes ou témoins de faits de violence, à l’intérieur ou aux abords des établissements scolaires. La présente brochure est destinée à apporter à ces personnels une première information sur l’aide qu’ils peuvent recevoir et sur les démarches qu’ils peuvent ou doivent…

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La recherche : Où en est la recherche en psychologie de l’éducation : une synthèse de l’INRP

 » Quelles sont les propositions de la psychologie ? Dresser un état des lieux de la recherche récente en psychologie de l’éducation sur les apprentissages au primaire amène à lister diverses expérimentations associées tant à la didactique des mathématiques qu’à la didactique de la langue première. Le parti pris de cette synthèse a été de…

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Quand les parents s’en mêlent

Par Françoise Solliec Comment les parents peuvent-ils faciliter à leurs enfants le choix de leurs études supérieures ? Entre le manque d’ambition de certaines familles, les projections ou les représentations des autres, quel peut être un accompagnement familial bien conçu ? Aller à la pêche aux informations Le problème du choix d’une filière d’entrée dans…

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Expériences en microgravité au lycée Camille Desmoulins (59)

Une classe projet en série scientifique est menée en lien avec le centre national d’études spatiales (CNES) au lycée Camille Desmoulins du Cateau-Cambrésis (59). Depuis 3 ans, Jean-François Dovergne, enseignant en physique-chimie et Hervé Lalue-Desterme, enseignant en SVT, postulent au CNES pour participer au vol parabolique. Sélectionnés par la qualité de leur dossier, leurs lycéens…

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Le roman photo numérique

Sur le site Franc-parler, un site de l’Organisation internationale de la Francophonie et qui se veut le site de la communauté mondiale des professeurs de français, on trouve un ensemble de fiches pratiques: fiches d’activités pour la classe prêtes à l’emploi, fiches d’autoformation pour élargir nos pratiques et Fiches techniques pour développer nos compétences en…

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L’élève : Associations et syndicats solidaires des élèves sans papiers

« Des milliers d’enfants et de jeunes vont faire leur rentrée dans la crainte et la précarité parce que, eux ou leurs familles sont sous la menace d’une expulsion. Nos organisations affirment ensemble qu’elles n’admettront aucune chaise vide dans les écoles, les collèges, les lycées, les universités. Elles appellent solennellement le gouvernement à s’engager à arrêter…

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Qu’en pensent les lycéens ?

Par Françoise Solliec En termes d’orientation, que pensent les lycéens ? Quelles sont leurs questions ? Les nouvelles dispositions, portail admission post bac, orientation active, actions de découvertes des métiers, etc. les satisfont-ils ? Le point de vue de l’UNL « Il n’y a pas assez d’information concernant l’orientation des élèves » affirme Yoro Fall,…

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