– Acides gras

A l’occasion du compte-rendu de l’évaluation de l’AFSSA des risques et bénéfices pour la santé de certains acides gras apportés par les aliments, le journal le Monde pointe les origines et les dangers de la surconsommation d’acides gras. http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-634991@51-633347,0.html

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– Les revues de la quinzaine

Bibliographie Historia fête ses 95 ans La Pompadour ouvrait le premier numéro d’Historia. C’était en 1909. 95 ans plus tard, Historia diffuse plus de 100.000 exemplaires mensuels. Le numéro 700 d’avril 2005 rappelle cet anniversaire et propose un vaste dossier sur « ces grands hommes qui ont fait l’histoire ». 42 personnages, de Napoléon à Théodore Monod…

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Sommaire du numéro 61

– A la Une : La France rattrapée par son passé colonial Pour le prof – Les entreprises sous l’occupation – Rendez-Vous de Blois 2005 – Journées de l’Antiquité Collège – Animations et exercices interactifs – 6ème : Jouer aux grands civilisations – 5ème : Enseigner le fait religieux – 4ème : La monarchie limitée…

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– Premiers sujets du bac 2005 !

Quelles sont les grandes tendances du bac 2005 ? Les sujets du bac 2005 sont en ligne. Certes ce ne sont que ceux de Pondichéry (Inde), le premier centre français à organiser le bac 2005. Sur le site du lycée, grâce à la diligence de Dimitri Jacquier-Roux, on peut consulter les sujets de philosophie, histoire-géo,…

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– Rome et la Corse

Le site académique de Corse fait peau neuve. On y trouve une séquence de latin 3ème intitulée « La Corse et Rome », qui s’appuie sur des textes de Pline l’Ancien, Sénèque, Strabon, Tite-live, Ovide et Virgile, ainsi que sur une stèle funéraire. Parmi les faits de langue étudiés figurent le passif impersonnel et l’ablatif…

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– Inter-Tice

Une manifestation organisée conjointement par les académies de Creteil, Paris et Versailles. « Inter-Tice » se déroulera le 25 mai de 9h à 17h au carrefour numérique de la cité des sciences à Paris. Un vaste programme de plus de 50 animations à la carte, proposées par 24 collègues vous y attend. Pour connaître le programme des…

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– En 3ème

Sur le site du collège Moulin des prés (Paris), un riche dossier où se mêlent TP pour aborder les différents points du programme de 3ème, cours, conseils, liens etc. : le civisme, les institutions, l’administration de l’Etat, les institutions européennes, la sécurité routière, la citoyenneté politique et sociale etc. http://mapage.noos.fr/moulinhg2/educ.civique/education.civique.html

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– 5ème : Enseigner le fait religieux

Une réflexion et une progression pour enseigner l’Islam en 5ème. Pour L. Vandoolaeghe, commencer l’étude de l’Islam par celle de la vie de Mohammed c’est prendre le risque du discours téléologique. Il suggère donc de partir de l’étude de la mosquée. (la séquence a une nouvelle adresse). http://www4.ac-lille.fr/~heg/spip/article.php3?id_article=12

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– Revue de presse

ECONOMIE Pacte de stabilité Les ratés du pacte de stabilité par Philippe Martin: http://www.liberation.fr/page.php?Article=282198 Berlin et Paris imposent un assouplissement du pacte de stabilité et de croissance : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3214,36-629571@51-627488,0.html Infographie : http://www.lemonde.fr/web/vi/0,47-0@2-3214,54-627986@51-627488,0.html La refonte du pacte multiplie les dérogations qui vident la limite des 3 % de sa substance : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3214,36-629572@51-627488,0.html Emploi Job Insecurity, From…

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– Les noirs et les nazis

Dans Le Monde, J. Kotek, T. Bruttman et Odile Morisseau font une sévère critique, en forme de mise au point, de l’ouvrage « Noirs dans les camps nazis ». « Il y eut bien des Noirs dans les camps nazis, mais arrêtés pour diverses raisons : résistants, victimes de représailles ou même… juifs. Mais le IIIe Reich n’a…

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– Nouveautés sur WebLettres

Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Terminale L : – La Bruyère : sujet corrigé : Quel profit tire-t-on d’un passage à la cour? http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/quel_profit_tire.doc – La Bruyère : Le théâtre dans Les Caractères http://www.weblettres.net/pedagogie/gt_tl/contributions/theatre.doc – La Bruyère : importance et rôle…

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– Les Français et la laïcité

La laïcité réunit et divise les Français. Selon un sondage réalisé à la demande du Comité national d’action laïque (CNAL), 75% des Français estiment importants les principes de laïcité et 79% en ce qui concerne sa présence à l’école. Deux Français sur trois sont favorables à la loi sur le voile. Mais 31% y sont…

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– Journal-FLE : un outil pour créer un journal en ligne en classe de FLE

Signalé par « Bonjour de France », Journal-FLE est une solution gratuite clé-en-main pour les enseignants qui souhaitent mettre en place un journal de classe sur Internet dans le cadre de leurs cours. Mis en place par Jérôme Carujo, dans le cadre du DESS CIMM Création d’environnement Multimédia pour l’apprentissage des Langues à l’université Marc Bloch de…

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– Explorateurs de la gourmandise

Sur Tocatoque, Zoé et Pablo accompagnent les enfants sur les routes de la gourmandise et les encouragent à raconter eux aussi : leur cuisine, leurs goûts, leurs découvertes. Pour apprendre et comprendre comment, où, et pourquoi ce que l’on mange, les contributions des petits côtoient les eclairages des adultes. http://www.tocatoque.com/index.html

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– Traçabilité

A l’occasion de son colloque sur la traçabilité, AGRIMEDIA propose une page de liens sur la réglementation, la traçabilité des produits de la pêche, les Ovins, porcins, produits de charcuterie et végétaux : http://www.acta-informatique.fr/?d=5999 Vous pouvez également consulter les contributions au colloque. Pour illustrer la traçabilité, Restorama détaille ses étapes http://perso.wanadoo.fr/restorama/Techno Fiches 03.html à compléter…

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– La philo en discussion

Bibliographie « Où en est la philosophie ? La première réponse peut se faire en forme de paradoxe : d’un côté surgit massivement une vive demande dans la société, de l’autre, on assiste à un essoufflement de l’enseignement philosophique traditionnel… Au lieu d’aborder la question de fond : « Comment enseigner à l’ensemble d’une classe d’âge,…

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– Spectacles

Le sang des Atrides : une représentation d’Agamemnon et des Choéphores d’Eschyle(Paris) Un théâtre de la cruauté, où les acteurs portent une « bombe dégoupillée », et sont « transpercés par le texte » (Jean-Michel Rabeux, metteur en scène, interrogé sur France culture). http://www.theatre-bastille.com/site.php? Dossier de presse et interview de J-M Rabeux : http://www.theatregaronne.com/pdf/dpAtrides.pdf Les Sept contre Thèbes, d’Eschyle.…

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