Offrez-vous ce livre et soutenez le Café pédagogique !

Pour sortir de la spirale de l’échec scolaire, l’ouvrage propose une véritable formation au métier de l’enseignement. Une démarche réaliste qui s’appuie sur des tests et des exercices pour déjà mieux connaître ses propres repères pédagogiques. Un projet militant pour une autre école incluant les apports des pédagogies « nouvelles » et des spécialistes de la didactique.…

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Peillon : Un amendement sur les langues régionales

Sur BFM TV, le 13 mai, V Peillon a annoncé un amendement dans la loi d’orientation en faveur de l’enseignement des langues régionales. Le ministre a promis d’augmenter les places aux concours et estimé que leur enseignement favorise celui du français. La question des langues régionales avait fait l’objet de débats dans la commission de…

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– Preposition Easter egg hunt

Une suggestion d’activité pour présenter Pâques: – les élèves découvrent le concept de chasse aux oeufs – les élèves cherchent les oeufs dissimulés dans la classe – ils expliquent à leurs camarades comment trouver les oeufs, en anglais, en utilisant des prépositions et des des indications de directions. http://www.geocities.com/EnchantedForest/Fountain/2131/eggshunt.html

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Revalorisation : Ce sera moins que l’ISOE confirme Peillon

Les professeurs du primaire bénéficieront bien d’une revalorisation. Mais elle sera inférieure à l’ISOE touchée par les professeurs du secondaire a confirmé Vincent Peillon sur BFM TV le 13 mai. Un tel montant « dans la situation des finances publiques qui est la notre… n’est pas possible ». Le 28 avril le ministre avait déclaré :  »…

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Pour sortir de la spirale de l’échec scolaire, l’ouvrage propose une véritable formation au métier de l’enseignement. Une démarche réaliste qui s’appuie sur des tests et des exercices pour déjà mieux connaître ses propres repères pédagogiques. Un projet militant pour une autre école incluant les apports des pédagogies « nouvelles » et des spécialistes de la didactique.…

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Le Tour de France du numérique s’arrête à Marseille

Mercredi 15 mai, le Tour de France du numérique pour l’éducation s’arrête au CRDP de Marseille. Ce rendez-vous sera l’occasion de rencontres et d’échanges sur des pratiques pédagogiques innovantes autour du numérique. Vous pourrez rencontrer des enseignants innovants et découvrir leurs projets et leurs usages des nouvelles technologies numériques en classe de l’école au lycée.…

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– Music, Art and political concerns

A lesson plan The New York Times offers a lesson plan entitled: « Creating Album Covers That Reflect Students’ Political and Social Concerns » http://www.nytimes.com/learning/teachers/lessons/20030404friday.html An article the lesson is based on the article: « Furor Over Rapper’s Cover-Art Statement », By NEIL STRAUSS,April 4, 2003 http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20030404friday.html including words like: cameos, depicts, shun, contender, marginalized, diatribe, blunted, rails, payola,…

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Soif d’idéal sur pédago psy

 » Nous sommes tous confrontés aux conflits entre nos idéaux, nos valeurs et la réalité, dans notre travail, notre vie personnelle ou en tant que citoyen: nous nous apercevons progressivement que nos élèves ne progressent pas comme nous le souhaitons; nos enfants ne sont pas comme nous aimerions qu’ils soient; l’école n’évolue pas aussi vite…

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Le Tour de France du numérique s’arrête à Marseille

Mercredi 15 mai, le Tour de France du numérique pour l’éducation s’arrête au CRDP de Marseille. Ce rendez-vous sera l’occasion de rencontres et d’échanges sur des pratiques pédagogiques innovantes autour du numérique. Vous pourrez rencontrer des enseignants innovants et découvrir leurs projets et leurs usages des nouvelles technologies numériques en classe de l’école au lycée.…

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Soif d’idéal sur pédago psy

 » Nous sommes tous confrontés aux conflits entre nos idéaux, nos valeurs et la réalité, dans notre travail, notre vie personnelle ou en tant que citoyen: nous nous apercevons progressivement que nos élèves ne progressent pas comme nous le souhaitons; nos enfants ne sont pas comme nous aimerions qu’ils soient; l’école n’évolue pas aussi vite…

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– A la Une : Elephant by Van Sant, palme d’Or à Cannes

« Elephant » traite des « school shootings » de Columbine High School, ce qui était déjà le sujet du film « Bowling for Columbine » de Mickael Moore, dont le Café Pédagogique vous a parlé dans les n°24 et 25: http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/Pages/24_accueil.aspx http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/Pages/25_accueil.aspx et Infonews dans son n°162 du 28/09/2002 Dans un des articles : http://www.cantonrep.com/index.php?ID=102050 on lit que: « Moore’s film…

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Quelles valeurs partagent les jeunes ?

Politiques, engagement, religion… Quelles valeurs partagent les jeunes ? Comment évoluent-elles depuis 30 ans ? Voilà les thèmes « chauds » que propose une conférence-débat organisée par l’Injep, en partenariat avec le Gemass (Cnrs/ Université Paris-Sorbonne) et l’Association pour la recherche sur les systèmes de valeurs (Arval), qui se tiendra, mardi 4 juin 2013, à la Maison…

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– Nobel Prize for Literature

Discover the biography of J. M. Coetzee Wins Nobel Prize for Literature, By ALAN RIDING, in the NYTimes from October 3, 2003: http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20031003friday.html To find out about the other laureates and the history of Nobel prizes, go to the official Nobel site in Sweden: http://www.nobel.se/index.html

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L’entrepreneuriat au primaire

 » L’École communautaire entrepreneuriale consciente permet aux élèves d’acquérir des notions d’entrepreneuriat tout en leur inculquant aussi une conscience sociale et environnementale. Ce sont les élèves qui deviennent les initiateurs, les gestionnaires et les réalisateurs de leurs projets. » La Presse, un quotidien québécois, fait connaitre ce projet pédagogique qui tente d’allier esprit d’entreprise et conscience…

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– Building democracy is not a science

A text and a lesson plan to discuss the future of Iraq in the light of previous such actions by the US. Very interesting for advanced students having already reflected on democracy or interested by the subject. http://www.nytimes.com/learning/teachers/featured_articles/20030428monday.html http://www.nytimes.com/learning/teachers/lessons/20030428monday.html

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