Tribune : Sylvain Grandserre : Continuité démagogique

On le sait désormais, l’École française n’était absolument pas préparée à être soudainement mise à l’arrêt. Les enseignants les plus attentifs avaient entendu dire tout l’inverse, de la bouche même de leur ministre. En effet, jeudi 12 mars, celui-ci expliquait et répétait dans les médias combien il était opposé à pareille décision « jamais envisagée…

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– DNL = Disciplines Non Linguistiques

qu’est-ce que les DNL ? Ce sont des matières enseignées en langue étrangère dans les Sections Européennes, par des enseignants de la discipline qui ont reçu une accréditation en langue. Ces collègues se sentent parfois isolés, car ils enseignent des disciplines différentes, dans des langues différentes. L’association « Emile » peut leur permettre de se rencontrer et…

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Covid-19 : Les médecins scolaires veulent des instructions

Syndicat majoritaire des médecins de l’éducation nationale, le SNMSU-UNSA « réclame une nouvelle fois au ministère des instructions claires pour la mobilisation des médecins de l’éducation nationale, tant sur la forme que sur le fond, qui les accompagnent efficacement dans cette mission en période de crise épidémique ». Ils demandent que les médecins scolaires qui…

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– Cyberlangues 2003

Du 18 au 20 août, le quatrième colloque Cyber-langues réunira des professeurs de langues qui, tout au long de l’année, expérimentent de nouveaux outils et intègrent les TIC à leur pratique pédagogique. Le thème du prochain colloque concerne « les TIC en cours de langues vivantes : les pratique concrètes des enseignants ». Les éditions précédentes de…

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Continuité : Pas de notes, demande la Fcpe 75

« Cette crise nous montre qu’être enseignant est un vrai métier. Les parents ne doivent et ne peuvent s’y substituer ! Il ne suffit pas d’avoir des supports, imprimés ou sur écran, aussi complets et pédagogiques soient-ils, pour enseigner ! Il ne suffit pas d’être à côté de son enfant pour qu’il apprenne ! Et…

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Une pétition pour l’annulation du bac

« Les lycéens sont contraints de faire cours chez eux. La plupart rencontrent de grandes difficultés que ce soit par rapport à ce changement brusque qui ne convient pas à tous les lycéens.. Il y a également le fait que beaucoup rencontrent des soucis avec leurs cours, ils ne les reçoivent pas tous et certains…

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L’Expresso chez vous gratuitement ?

Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner

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– Hot Potatoes – créateur d’exercices (de David Cottrel)

L’adresse officielle du site de Hot Potatoes est la suivante : http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm#downloads ce logiciel permet de générer 6 types d’exercices interactifs sous forme de pages web (mais qui peuvent aussi être recopiés dans un traitement de texte). Si vous souhaitez en savoir plus sur ce logiciel développé par des linguistes canadiens, vous pouvez vous rendre…

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– Défis Internet Langues – publication des questionnaires

Le concours multimédia sur Internet concerne l’anglais – l’allemand – l’arabe – l’espagnol – le FLE – l’italien – le latin – le portugais. Les questionnaires sont publiés depuis le 5 novembre et peuvent être consultés sur Internet. http://www.defis-scolaires.com (rubrique participer aux défis, puis « langues »). Seules les classes inscrites peuvent répondre! Pour connaître le projet:…

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Les sciences avec La Map

La Fondation La main à la pâte propose chaque semaine des pistes d’activités pour que les professeurs (et éventuellement les parents) puissent faire travailler les écoliers sur des thématiques scientifiques dans le cadre de la continuité pédagogique. Pour cette première semaine, La map propose un dossier sur la biodiversité avec des activités : définition de…

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– Les académies dans l’espace-europe et dans l’espace-monde

Jean Sahai, notre collègue de Guadeloupe, vient de mettre en ligne sur son site le texte complet de la communication de Mireille Golaszewski, inspecteur général: « Les académies dans l’Espace-Europe et dans l’Espace-Monde », présentée lors du Séminaire « Apprendre une autre langue : un atout pour l’avenir » à la Cité des Métiers, en Guadeloupe, le 22 janvier…

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26 mars : Des fleurs contre le confinement avec La Grande Lessive

Prévue le 26 mars, la Grande Lessive est annulée en raison du confinement. Mais Joelle Gonthier invite à garder l’esprit et l’initiative. « Faire du lien et faire de l’art demeurent en effet des nécessités vitales. Nous vous proposons une autre version de La Grande Lessive® inspirée des pratiques de… la lessive ! Suspendons nos…

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– Rapport IGEN 2003

Le rapport de l’Inspection générale de l’Éducation nationale année 2003 est en ligne et téléchargeable intégralement en format pdf: http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000494/0000.pdf A lire surtout dans ce rapport: L’école et les réseaux numériques (p. 151-185 – extrait du chapitre 5) http://www.educnet.education.fr/plan/IG2003.htm L’intégralité du chapitre 5 : « L’école et les réseaux numériques »- format pdf : 168 ko http://www.educnet.education.fr/chrgt/bilan-tice.pdf

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Allemand : Lire et comprendre un texte

« Nous avons beaucoup utilisé le « Platzdeckchen » de l’Institut Goethe, outil d’une simplicité enfantine mais réellement efficace pour les faire travailler en groupe…L’application Learningapps a été également d’un grand secours pour avoir un feed-back immédiat quant à la compréhension du récit. Nous avons travaillé le vocabulaire des émotions avec l’outil quizlet. La dernière…

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– La langue corse progresse

Les nouvelles ressources sur Internet En réponse à une question posée par le sénateur M. Charasse, Luc Ferry a indiqué que 85% des élèves suivaient un enseignement du corse dans l’île, contre 78% en 2000. 77% des collégiens de 6ème et 5ème le suivent également. http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_030104095826.i93tv5k2.html

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La continuité en espagnol

« Pour aller plus loin et mener une réflexion sur l’enseignement de l’espagnol à distance, nous vous proposons ci-dessous des étapes possibles qui s’inscrivent à la fois dans des pratiques pédagogiques via le numérique auxquelles vous êtes souvent habitué.es, et des perspectives peut-être plus nouvelles. Volontairement, nous ne vous proposerons que quelques liens et ressources…

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