Quel avenir pour l’Ecole en 2014 ? S’il est impossible de le prédire, on peut discerner quelques forces en action à l’intérieur du système éducatif et autour de lui qui vont contribuer à le dessiner. C’est ce que propose Le Café mensuel n°149 à travers plusieurs dossiers et ses nombreuses rubriques disciplinaires. Alors que le…
Détails.. Sur le site du Café Le Système : Sommaire du numéro 160
DétailsSous la plume de Bruno Devauchelle, le Café pédagogique publie un compte-rendu complet de l’enquête effectuée auprès des enseignants en décembre dernier sur le B2i. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/b2i_index.aspx
Détails« Ce dossier de veille tente de faire le point sur le travail personnel de l’élève pour la classe hors la classe, en posant la question de l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. En effet, pour que le travail personnel hors la classe existe, il faut qu’il soit pensé et commencé au sein même de la…
DétailsPar Elisabeth Laurent .. Sur le site du Café Arts plastiques : Sommaire du numéro 160
DétailsPiloté par Eric Bruillard, le MOOC « Enseigner et Former Avec le Numérique en mathématiques » (EFAN-maths) visera à former des enseignants et futurs enseignants de mathématique du second degré à l’usage du numérique pour leur enseignement. Il sera plus particulièrement centré sur l’usage de logiciels spécifiques : tableurs, logiciels de géométrie dynamique, logiciels de…
DétailsTravail de recherche mené en commun sur Spartacus en vue d’une séquence de 4e : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/StageLa/Spartacus/spartacus.htm Breve page pour guider une recherche sur Périclès en 3e : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/grec/Pericles/pericles.htm
Détails
Qu’est ce que la musique électronique ? Quelles en sont les références, les codes et les outils ? Quelles seront demain ses nouvelles formes d’expression ? L’exposition/atelier, « ElectroSound, du lab au dancefloor » répond à ces questions et s’adresse à un large public, du curieux néophyte à l’amateur éclairé. Elle met en valeur l’innovation…
DétailsPar Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons pas la roue’, cette rubrique vous proposera quelques aides et quelques sites de ressources, vous invitant même à découvrir le Web2.0 (à moins que nous…
Détails
Associer l’EPS et les Mathématiques, oui c’est possible ! Et cela peut même représenter une solution pour donner du sens à l’école. C’est un peu le message d’Etienne Barraux, Professeur d’EPS agrégé et de Philippe Poirier, Professeur de Mathématiques, tous deux au collège Politzer à la Courneuve. Ainsi, ils ont expérimenté un cycle d’enseignement en…
Détails.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 160 – La Recherche
DétailsDossier spécial Noël en Espagne : Différents aspects de cette fête : – des paroles des chants traditionnels de Noël, par exemple, « el abeto »( en castillan, mais aussi dans d’autres langues dont le latin ! ) – les recettes typiques ( « turrón », « roscón de Reyes », « polvorones », une bonne occasion de revoir l’impératif vouvoiement par exemple…
Détails
A quoi peut bien servir tweeter en histoire-géo ? Jean-Marc Goglin, professeur au Lycée Marc-Bloch de Val-de-Reuil, l’utilise en série STMG pour faire travailler les élèves sur des compétences de base de l’épreuve du bac. « Les messages limités sont parfaitement adaptés pour répondre aux consignes : « Datez » ou « Nommez » », explique-t-il. « En…
Détails
Développé par l Fédération des entreprises su secteur de la propreté pour le Parcours de découverte des métiers, ce jeu sérieux invite les élèves à découvrir les métiers de la propreté. Il propose 12 missions au cours desquels le jeune incarne des métiers différents et « monte en grade » dans le secteur. Le jeu comporte une…
DétailsPar François Jarraud .. Sur le site du Café Sommaire du numéro 160 – La Classe
DétailsLes nombreuses parutions d’ouvrages rédigés par des enseignants, ou relatant des témoignages d’enseignants depuis quelques temps interrogent à plusieurs égards. Le dernier paru, » La République des enseignants » (voir la rubrique bibliographie), en se situant différemment, rapportant une centaine de témoignages d’enseignants ordinaires, en est une bonne illustration. Pourquoi faut-il tant parler de l’école,…
Détails
Fruit du travail de formateurs de l’académie de Caen, cette petite brochure est une vraie mine d’or pour les enseignants des collèges. Elle propose des pistes très concrètes, mais aussi des réflexions , pour aborder les nouveautés des programmes du cycle 4. Nouveauté dans les thèmes avec des mises au point judicieuse comme celle sur…
DétailsDu 6 au 9 février, le Mondial des métiers répond à Lyon aux questions des collégiens et lycéens sur leur orientation. Le Mondial des Métiers est une véritable vitrine de l’emploi régional, qui permet la découverte concrète de plus de 600 métiers présentés par 3 000 professionnels des branches, institutionnels, responsables des ressources humaines, de…
Détails.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
DétailsCela fait bientôt cinq ans que je participe à la création et à la maintenance de différents sites pédagogiques. Je travaille en réalité dans deux directions avec mes élèves : – la création de pages par les élèves, – la construction d’exercices interactifs pour mes élèves. Mon premier site : http://www.multimania.com/reverdy/ était destiné à accueillir…
Détails« Comme dans la plupart des économies développées, la décennie passée a été marquée en France par un dynamisme important des métropoles, qui concentrent l’activité à haute valeur ajoutée et les populations qualifiées. Ce dynamisme est un atout pour le pays. Mais les inégalités entre territoires se sont accentuées à différents niveaux ». France Stratégie publie un…
Détails.. Sur le site du Café Le Système : Sommaire du numéro 160
Détails
