– A la Une : Priorité aux bacheliers techniques en BTS et IUT

 » Les formations professionnelles en deux ans proposées en lycée dans les STS ayant montré leur efficacité, elles doivent accueillir en priorité les bacheliers technologiques. Aussi, je vous demande de veiller, dès la rentrée 2003, à ce que tout bachelier technologique ayant en premier vœu souhaité une formation technologique courte, tout particulièrement en STS, bénéficie…

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– A 17 ans, 6% de jeunes analphabètes

Cette année encore, le ministère publie les résultats des tests de lecture et orthographe réalisés dans le cadre de la Journée d’appel de préparation à la défense. Ils montrent que 12% des jeunes ont des difficultés de compréhension des textes. 6% sont proches de l’illettrisme. Encore ce chiffre monte-il à 8% pour les garçons. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0312.pdf…

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Macron : En marche vers l’école d’avant

Dans son allocution du 14 juin, le président de la République a annoncé la réouverture complète des écoles et collèges à compter du 22 juin  » selon les règles de présence normale ». E Macron n’a rien dit sur les protocoles sanitaires mais un décret publié le 15 apporte des éclairages. Il n’a pas parlé des…

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– Les bulletins bientôt sur le net ?

Dans un entretien au Parisien du 21 mars, Xavier Darcos annonce son intention de mettre en ligne un carnet de correspondance virtuel pour chaque élève. « Grâce à un code d’accès personnel et bien évidemment sécurisé, les parents pourront accéder à toutes sortes d’informations concernant leurs enfants : les dates de réunions avec les enseignants, les…

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– Les jeunes

Les cultures juvéniles émergentes Culture populaire et culture savante se sont toujours affrontées à l’école. Le dernier numéro de « VEI Enjeux » pose la question des cultures juvéniles, qui sont parfois des cultures étrangères, et de leur place dans les établissements et la culture scolaire. Au rejet traditionnel a succédé des positions plus nuancées et diverses.…

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Allègement : Une annonce aujourd’hui ?

Le gouvernement pourrait annoncer un allègement des protocoles scolaires à l’issue d’un « conseil de défense » le 12 juin. Quels points pourraient être allégés et quelles conséquences pour les enseignants ? A l’issue d’un conseil de défense « On va probablement le faire », a déclaré JM Blanquer le 10 juin sur RTL. « On a un conseil de…

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Florence Lhomme : Construire la relation pédagogique

« Lorsque l’on devient enseignant, on a beau vouloir exercer cette profession avec les meilleures intentions du monde, cela reste un saut dans le vide..Ce que l’on n’apprend pas c’est comment se construit la relation pédagogique. Or c’est le fondement de notre travail ». Professeure de lettres , Florence Lhomme transmet dans son livre (La relation pédagogique,…

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– Le handicap et l’école

Comment est abordé le handicap dans les systèmes éducatifs ? L’AFEC et le CRHES organisent du 26 au 28 mai un colloque international sur les situations de handicap et les systèmes éducatifs. Relevons de nombreux ateliers pédagogiques : formation des enseignants, télépédagogie etc. http://afecinfo.free.fr/lyon/index.htm

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Pierre Czertow : Déconfiner l’histoire-géo

Comment rendre l’histoire-géographie vivante ? Pierre Czertow et son association, « Histoire d’en parler », organise « le Printemps de l’histoire-géo ». Le principe est simple : faire se rencontrer à distance ou en présentiel des chercheurs, universitaires ou pas, pour partager la passion de l’histoire ou de la géographie. En trois ans , son association hyper active est…

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– Vie scolaire

Un guide pour l’examen Il nous vient de Genève, où il a été conçu pour les étudiants. Mais, tel quel, il est à faire lire aux jeunes qui vont se présenter au bac : travaillez toute l’année, mais aussi apprenez à dormir, à vous détendre, arrivez à l’heure le jour J, n’oubliez ni nourriture ni…

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Bruno Devauchelle : Comme s’il suffisait de former les enseignants !!!

Faudra-t-il développer de nouvelles formations aux moyens numériques pour l’enseignement ? Qui faudra-t-il former et à quoi ? Le désormais célèbre questionnement de l’avant/après semble être porteur d’une réflexion sur le numérique qui n’aurait pas fonctionné réellement de manière satisfaisante au cours de ces mois de confinement. Les articles et reportages se multiplient sur les…

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Nasr Lakhsassi : Apprentissage : Un effet d’aubaine au détriment des lycéens professionnels

Professeur en lycée professionel et co secrétaire académique du Snuep Fsu, Nasr Lakhsassi analyse les effets des récentes mesures prises par le gouvernement pour sauver l’apprentissage. Pour lui ,  » En considérant l’apprentissage comme un moyen de lutte contre le chômage des jeunes, Muriel Pénicaud se trompe ». Le gouvernement a pris le 4 juin des…

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L’Apmep veut faire le bilan du confinement

« C’est joli, la continuité. Le mot est presque doux mais on doit l’interroger… Nous sommes 99% à être insatisfaits de ce que nous avons fait. Il y a plusieurs raisons à cette insatisfaction. La première est que pour un mathématicien, le mot continuité résonne : surviennent à nos esprits des images, des représentations, un concept.…

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– La parité, une priorité

Le Monde du 13 mars publie une bonne mise au point sur l’inégalité des chances à l’école. Alors qu’elles réussissent mieux que les garçons, les filles s’orientent, au lycée et après le bac, vers des filières moins prestigieuses que celles choisies par les garçons. Face à cette inégalité, l’académie de Besançon, avec le soutien de…

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Le collège coopératif d’Aubervilliers supprimé

 » Les élèves auront connu le temps d’accueil avant les cours avec des ateliers très divers, un temps aussi pour parler, pour faire des médiations ou justifier une absence ; les élèves auront connu les cours de 90 minutes, qui suppriment l’intercours, allègent le cartable, limitent le nombre de matières par jour et rendent possible…

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Directions : Refus de l’évaluation hiérarchique

 » A l’heure où l’ensemble de notre profession est durement éprouvé par des difficultés récurrentes, et se trouve bien souvent au bord de situations d’épuisement professionnel, rajouter à ce contexte compliqué des éléments potentiels de tension est pour nous inadapté et contre-productif. Nous y voyons même des risques de fractures au sein de notre corps ».…

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