Le lycée

TDC et les nouveaux programmes de seconde Guy Belzane, rédacteur en chef de TDC, nous communique les numéros des textes et Documents pour la classe utiles pour la mise en œuvre du programme de seconde. Sociétés et développement durable. Le développement durable (857), Nourrir la planète (881), La population mondiales (924), La sécurité alimentaire (949),…

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Russe au Baccalauréat

Par Béatrice Crabère Les épreuves de russe La définition des épreuves de langues vivantes au baccalauréat général et technologique Le Bulletin Officiel N°23 du 7 juin 2001 fixe le contenu et les modalités de passage des épreuves de langues vivantes orales et écrites selon les séries.http://www.education.gouv.fr/bo/2001/23/default.htm Toutes les épreuves orales et écrites du bac général…

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Les épreuves du CRPE Le ministère publie les sujets proposés en 2008 au concours de recrutement de professeurs des écoles. Sur le site du Men http://www.education.gouv.fr/cid21266/suje…es-ecrites.html Concours professeurs des écoles Le Journal officiel publie plusieurs arrêtés sur la répartition des postes des concours de professeurs des écoles. Au J.O. http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000018688245&dateTexte= Au J.O. http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000018688247&dateTexte=…

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Rencontre

Par Blandine RAOUL-REA Mutualiser, partager, faire découvrir, promouvoir,… est notre credo au Café Pédagogique. Il semble que les professeurs documentalistes soient attachés –pas assez ?- à ce type de relation qui permet des échanges de pratiques et d’idées, tendant à la formation continue. Beaucoup de personnalités interviennent sur ce créneau et, comme nous l’avons signalé…

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pour le prof

Pôles de compétitivité : les conclusions du Ciadt Le comité interministériel d’aménagement et de développement du territoire sur l’avenir des pôles de compétitivité, le Ciadt, a rendu ses conclusions sur le renouvellement des labellisations de ces pôles. Au final, six des treize pôles « préalablement invités par le gouvernement à tirer parti d’une reconfiguration en profondeur »…

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L’Expresso du 11 Juillet 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR En attendant la rentrée, le Sac de plage 2008 ÉDITORIAL Il y a un an… LE SYSTEME Le mammouth écrase encore les prix l Accompagnement scolaire : Des difficultés à venir l Postes : Des suppressions inacceptables pour le Snes. L’ÉLÈVE Ouverture du portail gouvernemental pour les jeunes…

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Bac professionnel : La Fondation Jean Jaurès demande de nouvelles filières

« Il est nécessaire d’endiguer les phénomènes de décrochage créés par cette orientation trop souvent subie, décrochage d’abord scolaire, mais qui ne tarde généralement pas à devenir social et civique. Cependant, bon nombre de solutions s’offrent aux responsables publiques pour faire du lycée professionnel une chance », écrivent Dylan Ayissi, Mélissandre Mallée, Alexandre Munoz-Cazieux, dans une étude…

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AlaUne

L’Économie Gestion par le jeu Nos pratiques pédagogiques diffèrent d’une classe à l’autre, d’un jour à l’autre et d’une heure à l’autre. Nous nous adaptons sans cesse pour optimiser nos heures d’enseignement. C’est ainsi que l’on privilégie, dans la mesure du possible, le placement des heures de travaux dirigés en fin d’après-midi et les heures…

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Le budget de l’éducation nationale adopté

« On ne peut pas parler de casse du service public quand le budget du service public de l’éducation nationale connait une telle hausse ». Le 25 octobre, devant l’Assemblée, le ministre de l’éducation nationale n’a pas tant défendu son budget que son bilan. Pour lui le budget de l’Education nationale connait une augmentation inédite depuis son…

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Lancement du grand débat

Peut-on recréer de la confiance dans la politique ? C’est sans doute ce qui est attendu du grand débat , lancé le 15 janvier par le Premier ministre avec l’arrêt du mouvement social. Deux objectifs qui semblent bien difficiles à atteindre… A compter du 21 janvier, les contributions des Françaises et des Français pourront être…

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la Une

Deux ressources pour le programme de seconde * une téléconférence de M. Vincent Borella du 25 mai 2010 (académie de Nancy-Metz) peut être téléchargée en cliquant sur le lien fourni. Cette conférence dure environ 2 heures : 1ère partie : intervention et présentation du programme 2è partie : retour des équipes : questions/réponses * une…

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L’Expresso du 31 Août 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Treize organisations dénoncent la politique éducative du gouvernement ÉDITORIAL Comment lutter contre l’échec scolaire ? LE SYSTEME La région Ile-de-France fait une rentrée solidaire l Des inspecteurs annoncent « des dégradations profondes » du système scolaire l Les chefs d’établissement dénoncent un « climat de défiance » l L’intersyndicale maintient l’appel à…

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La note de vie scolaire a fini par s’imposer

Par François Jarraud Alors que parents et enseignants sont soucieux de l’autorité dans les établissements, la note de vie scolaire a été imposée par Robien en 2006. Elle a soulevé de vives critiques aussi bien chez les enseignants que chez les parents. « Non sens pédagogique » pour le Sgen-Cfdt,  » la note de vie scolaire n’est…

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Comptabilite Gestion Finance

L’optimisation du BFR Poussées par des objectifs de croissance, de désendettement ou par la volonté d’un actionnariat attentif à la rentabilité des capitaux investis, les entreprises ont accompli ces dernières années de gros efforts pour essayer d’augmenter leurs liquidités sans dégrader leur structure de coûts. Malgré cela, une récente étude montre que si 51 %…

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UDA : Jean Louis Bianco, Nicolas Cadène : La laïcité

Jean-Louis Bianco et Nicolas Cadène intervenaient le 23 octobre dans le cadre de l’Université d’automne (UDA) du Snuipp Fsu. Après le suppression de l’observatoire de la laïcité par le gouvernement, ils animent « La Vigie de la laïcité ». Jean-Louis Bianco et Nicolas Cadène insistent sur la nécessité de ne jamais tomber dans la facilité des préjugés.…

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Rencontre

Par Blandine RAOUL-REA Mutualiser, partager, faire découvrir, promouvoir,… est notre credo au Café Pédagogique. Il semble que les professeurs documentalistes soient attachés –pas assez ?- à ce type de relation qui permet des échanges de pratiques et d’idées, tendant à la formation continue. Beaucoup de personnalités interviennent sur ce créneau et, comme nous l’avons signalé…

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