Géo : Cartographier l’anthropocène

Le CGET propose une sélection de cartes pour monter les territoires à l’ère de l’anthropocène c’est à dire sous la pression humaine. Carte des pollutions, des milieux sous pression, des effets du gaz de serre, une série tout à fait nouvelle. On trouvera des cartes identiques en Inde sur un site écologiste. Cartotheque du CGET…

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– Le Japon à l’honneur

Le site France-Japon.net est consacré aux échanges franco-japonais et très impliqué dans l’enseignement du FLE au Japon. Entrée gratuite, sur inscription en ligne. http://france-japon.net/fjnet/html/ La page « Le français au Japon » : http://france-japon.net/fjnet/html/page.php?link=pages_persosfj.html – « Le journal du siècle » Sur le site « La Sitographie » (voir ci-dessus), on trouvera également un journal réalisé par des étudiants japonais présentant…

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Histoire : Jouer en HGGSP

Un jeu peut avoir plusieurs vies. C’est ce que raconte D Sestier, du réseau Ludus, à propos du jeu d’Yvan Hochet sur la crise de Cuba en 1962 Ce jeu peut servir en introduction à la spécialité HGGSP. L’article

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MINISTERE DE LA CULTURE

MINISTERE DE LA CULTURE Une synthèse des principales informations concernant le FLE à l’intention de ceux qui désirent soit se spécialiser en français langue étrangère, soit enseigner en France ou à l’étranger le français langue étrangère. http://www.culture.fr/culture/dglf/politique-langue/frcs-lang-etrang.html

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Les 30 ressources pédagogiques de la semaine (du 26 octobre au 8 novembre 2019)

Pédagogie Patrick Rayou : L’origine sociale des élèves et ses mythes « Face à l’origine sociale des élèves, on ne peut rien faire ». Voilà un des mythes les plus répandus sur l’origine sociale des élèves. Ses effets sur leur parcours scolaire est bien réel. Tout enseignant est forcément confronté aux inégalités sociales de réussite scolaire. C’est…

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L’actualité de la semaine (du 26 octobre au 8 novembre 2019)

Métier enseignant En CTM le ministère dynamite la gestion des enseignants Le bulldozer redémarre… Alors qu’au premier étage le 5 novembre on présentait une nouvelle politique remplaçant l’éducation prioritaire, au rez de chaussée les syndicats examinaient « les lignes directrices de gestion ministérielle » des enseignants et autres personnels de l’éducation. Autrement dit les principes de gestion…

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– Simulation globale : le Cirque

Michèle Magnin propose une série d’activités autour du cirque à partir d’une liste de sites Internet. Les élèves vont chercher des informations sur d’autres sites selon les consignes données, afin de produire une présentation des différents aspects d’une vingtaine de villes françaises parmi lesquelles sera choisi l’itinéraire du cirque. http://projects.edtech.sandi.net/langacad/lecirque/indexf.html Voir aussi les idées et…

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Les IMP une nouvelle discrimination de genre à l’Education nationale ?

Les chefs d’établissement préfèrent les hommes. Crées en 2015 à la place de nombreux dispositifs, les IMP reconnaissent financièrement des missions particulières exercées par des enseignants au profit d’un établissement ou de l’académie. Deux études de la Direction des ressources humaines du ministère de l’éducation nationale, que le Café pédagogique s’est procurées, montrent que ces…

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Géraldine Mazué : Prendre le train de l’anglais en C.A.P.

Comment remotiver des élèves à besoins particuliers ? C’est le défi dans lequel s’est lancée Géraldine Mazué, enseignante d’anglais à l’EREA Alain Fournier de Beaune, dans l’académie de Dijon. Avec sa classe de dernière année de C.A.P. (peintres, maçons, carreleurs), elle a mené un projet eTwinning intitulé « One Train For Europe » : il…

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Lycées : Les inquiétudes des profs de maths

Mise en place tardive de blocs de programme, calculatrice dans l’inconnue, absence d’informations sur les épreuves, de nombreux problèmes ont été remontés par les professeurs de maths lors des Journées nationales de l’Apmep à Dijon le 20 octobre. La commission lycée de l’Apmep en rend compte et interroge directement l’institution.  » Plusieurs collègues évoquent leur…

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– Interdisciplinarité

Une sélection documentaire sur la notion d’interdisciplinarité. Après une définition de la notion d’interdisciplinarité et d’un glossaire, vous trouverez des références d’outils et de séquences autour de l’interdisciplinarité au collège, comme au lycée ou en LP. Cette sélection est également accessible sur le site TPE du CNDP. http://www.crdp.ac-grenoble.fr/tpe/selecdoc/methodo/inter.htm

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