Le mois dernier nous vous avions présenté le Mooc HGB conçu et piloté par l’équipe académique de Besançon. Philippe Sallet, professeur d’histoire-géographie au collège René Cassin à Baume-les-Dames (Doubs) et formateur numérique PAF et associé à l’ESPE. Les 5 semaines de travail sont maintenant achevées… L’analyse de l’équipe de Besançon Pensez-vous que l’on puisse dire…
DétailsSur Dailymotion, le CNRS poste des vidéos d’une quinzaine de minutes , un format bien adapté à une utilisation en classe. Le dernier titre concerne les énergies renouvelables et le défi du stockage. Les vidéos
DétailsVient de paraitre la 3ème édition, remaniée, de l’ouvrage d’Yves Reuter « L’analyse du récit ». C’est dire l’importance de cette initiation particulièrement claire à la narratologie. Les concepts clefs de l’analyse interne des récits y sont expliqués pour approcher la fiction, la narration et la mise en texte. L’ouvrage s’intéresse aussi à la question…
DétailsPar Antoine Maurice Maître de Conférence en ergonomie au Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) à Paris, après avoir été enseignant d’EPS, vos domaines de recherches portent essentiellement sur les processus interactifs dans l’enseignement de l’éducation Physique et sur l’analyse de l’Agir professionnel. Naturellement, évoquer les programmes de la discipline implique de comprendre leur…
DétailsPeintures (26 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardopaint_file/page_01.htm Dessins (23 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardodraw_file/page_01.htm Dessins anatomie (13 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardoana_file/page_01.htm Dessins machines (30 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardowork_file/page_01.htm Dessins machines de guerre (15 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardowar_file/page_01.htm Dessins machines volantes (14 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardofly_file/page_01.htm Dessins ponts, bateaux…(14 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardowater_file/page_01.htm Dessins d’architecture (5 reproductions) http://digilander.iol.it/debibliotheca/Arte/Leonardoarch_file/page_01.htm
DétailsPar Benoît Montégut Après avoir été enseignant d’EPS de collège et de lycée professionnel en milieu difficile, puis formateur et enseignant-chercheur en IUFM, Jacques Méard est aujourd’hui professeur à la Haute École Pédagogique de Lausanne.Spécialiste de l’enseignement en milieu difficile, il nous présente ses travaux et sa vision des politiques scolaires actuelles. Ses propositions amènent…
DétailsLes agriculteurs américains font face à une prolifération de « mauvaises herbes » devenues résistantes suite à des manipulations génétiques, annonce La tribune de Genève. La question fait débat aux Etats-Unis où les industriels des semences expliquent que les résistances sont apparues avant les OGM. Le débat
DétailsComment faire pour que la remédiation ne soit pas qu’une répétition du cours et que les heures d’accompagnement personnalisé ne soient pas vécues comme une punition ? Aurélie Gouneau montre en ligne une modalité possible de travail : les élèves sont amenés à créer des vidéos expliquant les notions de base en français et en…
DétailsPar Antoine Maurice et Benoît Montégut Le SNEP-FSU (Syndicat National de l’Education Physique) a organisé le 20 et 21 novembre 2014 un colloque intitulé « Quel programme pour une EPS de qualité ? ». Au menu, dix propositions, des conférences mais surtout du travail et des échanges pour déterminer ce qui doit être mis à…
Détails– Serveur Novell sous Linux Mise à jour d’une aide à la réalisation d’un serveur Novell 3.11 à l’aide de Linux par Rémi Poissonnier. http://www.chez.com/imer/novell/Linux_Novell-index.html
DétailsPar Antoine Maurice et Benoît Montégut Quelle est la contribution de l’EPS à l’éducation à la santé ? Le portail national des professionnels de l’éducation éduSCOL vient de mettre en ligne les conférences, les témoignages et les différents ateliers organisés les 13 et 14 novembre 2014 autour de cette thématique. Les différents textes mis en…
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Par Jean-Pierre Gallerand et Julien Cabioch Sommaire : guide du Web 2014, vidéos, abeilles, réseaux sociaux et enseignants, note de vie scolaire, OGM et herbe, Chromozoom, caries, atlas des vents, stations météo, créer des jeux en ligne, cannabis, herbier, … Le Guide du Web 2014. Pour quoi faire ? Bien sur vous connaissez Eduscol, le…
DétailsCe numérospécial de Modulo, édité par l’académie de Créteil, rassemble des activités,des analyses et des comptes rendus de séquences de travail proposées dansdes classes de seconde, sur le mode du témoignage. Résultant de la volontéde ne proposer aucun modèle de pratique mais plutôt des exemples construitsà partir d’un enjeu commun, “individualiser l’aide”,il reflète la diversité…
DétailsPar Antoine Maurice et Benoît Montégut L’Association pour l’Enseignement de l’EPS (L’AE-EPS) nous donne rendez vous les 17 et 18 octobre 2015 à l’Université Paris V – René Descartes autour du thème de : « L’observation et l’évaluation au service des progrès des élèves en EPS ». Un appel à communication est lancée par les…
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Comment éduquer aux risques géologiques ? Comment appréhender le programme de géologie au collège ? Quels sont les volcans à surveiller l’an prochain ? Quelle place réserver aux modélisations en sciences de la Terre ? En quoi l’enseignant joue-t-il un rôle majeur entre le flux d’information et la complexité des situations ? Lisez l’article… Comment…
DétailsPar Benoît Montégut L’équipe pédagogique du Collège Paul Eluard de Bonneuil-sur-Marne (Académie de Créteil) présente son projet de « RollerFootBall©». Nous allons à la rencontre de Christian Lefèvre, initiateur du projet, ainsi que de l’équipe pédagogique qui l’a mis en place au profit des élèves Segpa de l’établissement. Pouvez-vous nous présenter votre projet ? Le…
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Par Jean-Pierre Gallerand et Julien Cabioch Qu’est ce qu’un MOOC? Présentation Un cours en ligne ouvert et massif (CLOM ; ou encore cours en ligne (ouvert à tous), terme officiel recommandé par la Commission générale de terminologie ou cours en ligne ouvert aux masses ; en anglais : massive open online course, MOOC) constitue un…
DétailsBien être Oser le bien être au collège Comment procèdent les collèges qui mettent en place des programmes visant à améliorer le bien -être des élèves et des adultes ? Quels types d’actions sont mises en place ? Avec quels résultats ? Le petit livre de Christian Garcia et Caroline Veltcheff, publié avec le soutien…
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Par Norbert Troufflard Réinventer l’École avec le numérique ? Le numérique va-t-il régler tous les problèmes de l’École ? Certainement pas. Mais il peut aider à mieux enseigner en mettant l’élève dans de situations de communication, de simulation, de jeu ou tout simplement d’exercice qui l’aident à maîtriser les savoirs et à le formaliser. Au…
DétailsDes documents de travail très intéressants pour les niveaux débutants à confirmés. http://www.ac-toulouse.fr/eps/317copct.htm
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Voici des idées pour une première prise de contact et des activités pour les premiers cours classées par niveaux, du primaire A1 au lycée (B1 à B2). Ces idées vont vous permettre de commencer l’année sur une note personnelle ou originale, d’éveiller la curiosité des élèves et de construire une atmosphère de classe. La plupart…
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Par Norbert Troufflard La notion de tâche complexe a été développée, dans le cadre du socle commun notamment pour les quatre disciplines scientifiques enseignées au collège mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique chimie et technologie. Les principaux éléments sont exposés dans le vadémécum publié par le DEGESCO sur le site Eduscol…
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